山东省济宁市（五年级）韩振炳指导教师：韩学东
从小我就是一个小书迷。对于读书，我是非常喜欢的，妈妈却担心读课外书会影响我学习。因此，妈妈常常限制我读书——不写完作业不能读书。尤其是读课外书，妈妈更是严令禁止的。为此，我很苦恼，想读课外书常常找不到时机。读了课文《窃读记》之后，让我突然有了灵感，我也要抓住机会——窃读。有一天，我在家里写作业，妈妈有急事出去了。写作业没有了妈妈的陪伴，我感觉很是轻松。数学题实在是太难了，我写着写着就提不起来精神了。“干点什么好呢？对，读课外书！”我边说边找出了自己心爱的漫画书——《三毛流浪记》。我悄悄地把小屋的门反锁上，然后就津津有味地读了起来。 我读得正起劲，脑子里只有一种念头——跟着小三毛在游荡。突然听见了一声敲门声，声音非常响，才把我的思路从漫画里拉出来。我猜一定是妈妈回来了，妈妈临走时说过，要检查我写的作业。我立刻慌了，立马把书藏了起来，轻轻地打开了门锁，然后装模做样地写了起来。妈妈进来一看，发现我写得很认真，高兴地又出门去了。 妈妈刚走，我禁不住诱惑，就偷偷地接着看起来课外书。这会儿，我自己却放松了警惕，正当我读得如痴如醉地时候，窗口闪出一个熟悉的身影——妈妈，当我反应过来已经晚了。没写完作业读课外书，我被妈妈从窗户里抓个正着。原来，这次妈妈是故意放轻了脚步来观察我的。就这样，我的窃读彻底遭遇了失败。
这次窃读的失败，我被妈妈狠狠地揍了一顿。从那以后，我再也
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不敢没写完作业就读课外书了。
教师评语：读书的故事有很多，小作者写了自己偷偷读书的故事，情节较为曲折，有生活情趣，写出了自己的真实感受。
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