教学目的：
1、明白得故事内容，能自主表达、大胆想象。
2、通过故事，教育幼儿明白得遇到困难要机智勇敢的面对。
3、让幼儿明白得动脑筋找出解决危险的方法。
教学预备：狐狸、鸭子各一个
教学过程：
一、以狐狸、鸭子引出主题
1、出示狐狸和鸭子
你们喜爱谁？什么缘故？
2、你们认为它们会成为好朋友吗？什么缘故？
但是这只狐狸和这只鸭子却成了好朋友，你们猜猜它们成了好朋友以后有可能会发生什么事呢？
二、明白得故事
1、你们说的都有可能，那狐狸和鸭子成了好朋友之后，到底会发生什么事呢？我们就来听个故事《狐狸和鸭子》
2、师讲述故事开始至狐狸张开嘴巴露出尖尖的牙齿。
“哎呀！狐狸要吃鸭子了，鸭子太危险了，你们猜猜它用什么方法来救自己呢？
3、小朋友猜了这么多方法，那么小鸭子到底是用什么方法救自己呢？接下来我们来把故事听完就明白了。
4、续讲故事
5、小鸭子是如何救自己的呢？
教师小结；对了，小鸭子遇到危险不紧张，不可怕，动脑筋想了专门好的方法骗了狐狸救了自己。
三、完整观赏故事
那我们再来听一边故事
四、迁移
你们认为狐狸和鸭子是朋友吗？（不是）对了，狐狸如何会是鸭子的朋友呢？它恨不
得一口吃掉鸭子，因此我们在交朋友的时要看清对方，不然会遇到危险，平常还不止交朋友这些危险呢？你们平常有没有遇到危险？说出来我们一起想方法。刚才大伙儿解决了这么多危险，想出了那么多的好方法幸免危险，那我们现在来庆祝吧！
五、律动
幼儿和教师一起跳舞。随音乐跳出活动室。
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