学校2020年11.9应急疏散演练方案
为了提高学生安全防范意识，增长安全应对技能，增强应急处置能力，在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，确保师生的生命安全特制定本紧急疏散演练方案。 一、疏散演练目的：
通过紧急疏散演练，让学生学到相关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、听从指挥、自我保护的目的。 二、演练领导小组：
组 长： （演练总指挥） 副组长： 成 员： 摄 像：
三、紧急情况预设及演练预定时间：
火灾，2017年11月9日大课间（如遇雨天等则改期进行，具体时间由学校通知）。 四、演练程序：
1、班主任首先对本班学生进行紧急疏散知识培训，让学生熟悉应急避险的方法，熟悉避险集中地点（二、四年级明德楼前操场，一、三、五、六年级大操场）和途经的线路。
2、演练步骤：拉响警报——组织学生避险自救、紧急疏散——迅速到指定地点集合，清点、上报人数——演练结束，校长总结讲话。 五、演练组织安排：
(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各栋教学
楼指挥疏散，班主任、当时上课的教师负责组织本班学生疏散，副班主任负责各班就近楼梯口的疏导。
(二)具体疏散工作安排：
1、各行政人员负责组织指挥地点： 第一教学楼： 第二教学楼： 明 德 楼： 大 操 场： 明德楼操场：
2、 楼梯口疏散指挥员安排：
① 第一教学楼左楼梯间（面向教学楼）各楼层疏导人员： 骆姣 蒋艳玲（一楼）曹亚萍 谷慧（二楼） 陈小玉 邓让平（三楼）何海燕王秋宏（四楼）
② 第一教学楼右楼梯间（面向教学楼）各楼层疏导人员： 胡艳 张赛（一楼）蒋卫东张勋兵（二楼） 徐海霞袁先义（三楼）郑海宾李建英（四楼） ③ 第二教学楼楼梯间各楼层疏导人员：
谷菊肴陈秋华（一楼） 蒋晓洲郭娇（二楼） 徐小兰王丽芳（三楼） ④ 明德楼左楼梯间（面向教学楼）各楼层疏导人员：
徐思源王文娟（一楼）李金玲（二楼） 王淑恒钟丽梅（三楼） 宋红翠（四楼）
⑤ 明德楼右楼梯间（面向教学楼）各楼层疏导人员： 左满兰曾萍（一楼）郑珍萍谢召艳（二楼） 尹红霞邓远梅（三楼）刘丽娟宋可军（四楼）
（如当时楼梯口疏散指挥员在上课，应先组织上课班级学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不
能离开本班学生。）
2、操场学生安置指挥：
① 明德楼前操场（陈旭华 陈桂英 ） ② 大操场 （何新富 陈龙 邓夏庭）
（负责操场学生安置指挥的体育教师要在疏散演练前标清各年级各班的列队位置，在演练时协助各班老师组织学生按指定位置有序集合，并维持好秩序）
3、教室内学生疏散指挥人员安排：
① 当时在教室上课的教师迅速组织学生，有秩序下楼疏散；
② 当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场或校门口集结；
③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。必要时留一名体育老师管理学生。 六、 演练要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即、快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域后，双手抱头列队下蹲。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，杜绝拥挤踩踏事件的发生。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
2、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
3、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，
不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼、四楼的班级，各班按先左后右的顺序（面向教学楼）从最靠近的楼道下楼，按班级到操场集合，集合后各班主任老师迅速向总指挥报告应到、实到学生数。
4、教育学生发生紧急事件时，能够做到： ① 遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。 ③ 积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。
5、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况特殊需要听从现场指挥。
2020年11月6日
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