重庆市2021年四年级下学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识（32分） (共11题；共35分)
1. （10分） 辨字组词。
挟________ 挠________ 施________ 桨________ 垠________ 狭________ 绕________ 拖________ 浆________ 银________ 陕________ 饶________ 驰________ 奖________ 艰________ 2. （8分） 结合诗句的意思，理解下列词语。 鸣：________ 窗含：________ 泊：________ 3. （1分） 为带横线的词语选择正确的解释。 这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。（ ） A . 价钱低 B . 使……得到便宜 C . 不应得到的利益。
4. （1分） 选出下列加下划线字全部正确的一项是（ ）
A . 忏悔（chàn） 堤坝(dī ) 干涸(hé ) 解剖(pāo) B . 戛然而止(jiá) 根茎(jìng) 惆怅(chóu) 悼念(dào) C . 殉职(xún) 畸形(jī) 踌躇(chú) 杳然(yǎo) D . 狭隘(ài) 刹那(chà) 逮捕(dài) 惩罚(chéng)
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5. （1分） 我能选择正确的解释。 路转溪桥忽见。（ ） A . 看见。 B . 会见。 C . 出现。
6. （1分） (2019·台州) 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（明眸善睐 脱颖而出 一鼓作气 指鹿为马 A . 西施 毛遂 鲁庄公 赵高 B . 洛神 诸葛亮 鲁庄公 赵高 C . 杨贵妃 诸葛亮 曹刿 赵高 D . 洛神 毛遂 曹刿 赵高 7. （1分） 剪不断的绳子。 【道具准备】
①长绳一根，短绳一根；②剪刀一把。 【魔术表演】
步骤①：展开长绳，把绳子弯折，左手握住弯折处。 步骤②：右手从左手中抽出绳子。 步骤③：用剪刀把露出的绳子剪断。
步骤④：对着绳子一吹，再拉开，长绳完整无缺。 【秘诀揭晓】
①表演前，将短绳对折，两端贴合。
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）
②表演时，把短绳藏在左手中。 ③表演后，迅速抛掉手中剩下的短绳。
图文结合想一想：表演中，步骤②抽出的和步骤③剪断的绳子是哪一根?（ ） A . 短绳 B . 长绳 8. （1分） 判断下列句子中引号的作用。 像他这样的“聪明人”还是少一点的好。（ ） A . 表示特定称谓 B . 表示直接引用 C . 表示讽刺或否定
9. （7.0分） (2018五上·武侯月考) 按要求写句子。
①天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。（用划线的关联词写句子） ________
②难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？（改成陈述句） ________
③王老师年近六十。精力还很旺盛。（加上适当的关联词，把两句话变成一句话） ________ 10. （2分） 下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ） A . 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
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B . 松鼠因为有时也捕捉鸟类，所以不是肉食动物。 C . 即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
11. （2分） 春天来到了我们的家乡，给我们的家乡增添了新的气息，到处充满生机和活力。你是不是也想写一下家乡的春天啊？好啊，那就赶快动笔吧！
二、 积累与运用（16分） (共1题；共3分)
12. （3分） 爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“________”。我赶紧把爷爷的话打住说：“________”。
三、 阅读（32分） (共3题；共32分)
13. （12分） 阅读短文，回答问题。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”，他也指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了 我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地柏了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
（1） 这个文段节选自《________》，作者是________，请给这个文段加上一个小标题：________。
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（2） 给文中画直线的句子加上标点。
（3） 用波浪线在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么。 （4） “他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指的是________。 14. （10分） (2018四上·西华期末) 阅读下文，回答问题 牛
牛是很平凡的。浅灰色的身躯，一个带着角的脑袋，一条尾巴与四只粗壮的脚。但是，这样平凡的牛，却给人们带来多少好处啊！
春天，牛吃力地耕地，那粗壮的脚在一望无际的松黑的土地上行走，随着滚滚的泥浪，出现一片片松软的土地,人们就在那里插秧。
夏天，牛吃力地拉着车，运来一车车灰沙、石料，筑起那高高的河堤，使那泛黄的洪水无可奈何。 秋天，牛载着人们辛勤劳动换来的粮食，行走在那村间大道上。 冬天，牛仍然为人们劳动……而且还用那鲜美的牛奶去滋补体弱的人们。
牛为人们做出这么大的贡献，然而索取的却很少。它住的是茅棚，吃的是一堆堆的草。对人们，它是那样地顺从，叫干什么就干什么。它那双沉静、温和的大眼睛，永远流露着对人们的忠心和诚意。对邪恶，它是那样勇猛、不屈，它那坚硬的角就是战斗的武器。在我国，很早就有“初生牛犊不怕虎”的故事。
我们要学习牛勇敢、不畏强暴的精神，还要像它那样勤勤恳恳地为人民服务。 （1） 照样子，完成填空。
吃力地（耕地） 匆匆地________ 拼命地________ 鲜美的（牛奶） 清澈的________ 美丽的________ （2） 写出两个含“牛”的成语。
（3） 请在文中找出描写牛的外貌特征的句子。
（4） 作者以“春、夏、秋、冬”四季写了牛给人们带来的好处。试从文中找出最能体现牛对人们贡献的句子。
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（5） 文章赞美了牛的什么精神？ 15. （10分） 根据课文内容填空。 庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhîng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：\"女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。\" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuï dîng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句\"愿这位孩子健康成长，一生平安\"的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 （1）
写出下列词语的近义词。
入迷-________ 知晓-________ 振奋-________ （2）
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从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。 ①反问句 ②陈述句
四、 作文。（30分） (共1题；共30分)
16. （30分） 习作百花园。
学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次 的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
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参考答案
一、 基础知识（32分） (共11题；共35分)
1-1、
2-1、
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3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、 积累与运用（16分） (共1题；共3分)
12-1、
三、 阅读（32分） (共3题；共32分)
13-1、
13-2、
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13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
四、 作文。（30分） (共1题；共30分)
16-1、
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