幼小衔接识字教案——不 开

幼小衔接识字教案——不 开

活动目标：

1.认读两个汉字并掌握其书写方法。

2.学会观察汉字在田字格中的位置，合理安排间架结构，按笔顺正确书写。

活动重点：认读汉字并学会书写。

活动难点：

1.合理安排汉字在田字格中的位置，笔画比例适中。

2.按笔顺正确书写。

活动准备：

1.字卡。

2.与故事相关的图片。

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣。

欣赏故事《小兔子乖乖》。

二、探索新知。

（一）认识汉字。

1.组织幼儿讨论：这个故事里面都有谁？大灰狼学会了兔妈妈的哪首儿歌？（小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。）

2.兔宝宝们发现不是妈妈的声音，是怎么回答大灰狼的呢？（不开不开，妈妈没回来，谁来也不开！）

3.教师出示字卡“不、开”：这两个字就是小兔子们说的“不开”，下面由老师来说笔画名称，小朋友们动脑筋想一想，哪个字是“不”，哪个字是“开”。“不”的笔画是：横、撇、竖、点；“开”的笔画是：横、横、竖撇、竖，请小朋友们对号入座吧。（教师带领幼儿认读“不、开”两个汉字）

（二）组词造句。

教师：“不”和“开”两个字宝宝放在一起就是一个词，现在请小朋友们分别用这两个字组词，然后再用它们说一句话，要精彩哦。

（三）书写。

教师：小朋友们刚才的表现非常棒，希望你们继续保持下去，现在来和教师一起看一看，这两个字是怎样写的。

1.教师板书汉字“不”，一边写一边口述书写要领。（横不宜太短，撇在横的中间偏右一点儿的位置起笔，竖写在竖中线上，最后一笔的起笔处对准撇和竖的交叉点。）

教师：这个字一共由四笔组成，笔顺依次是：横、撇、竖、点；小朋友们在写这个字时要注意，第三笔的竖要在第二笔撇上起笔，两个笔画之间不要有空隙。

2.教师板书汉字“开”，一边写一边口述书写要领。（第一横短，第二横长，两横均向右上方倾斜；竖撇略弯，不宜太直；最后一笔为悬针竖，收笔处比竖撇的收笔处略低。）

教师：这个字一共由四笔组成，笔顺依次是：横、横、竖撇、竖；在书写这个字时请注意，第二笔横比第一笔要长。另外，第四笔竖的收笔要低于左边竖撇的收笔。

三、组织游戏，巩固所学。

游戏过程：教室中间放一把椅子，椅子上分别扣放今天所学的汉字，教师播放音乐，请出两名幼儿绕着椅子走，音乐停止后，幼儿迅速抢椅子坐下，坐下的同时需要拿起椅子上的任意一张字卡，举起并说出字卡内容，如果抢到椅子却没有说出字卡内容，则播放音乐，重新游戏。

活动延伸：组织幼儿尝试表演《小兔子乖乖》故事中的对话。

参考资料：

小兔子乖乖

兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈

对孩子们说：“妈妈到地里拔萝卜，你们好好看家，把门关得紧紧的，谁来叫门也不开，等妈妈回来了才开。”兔妈妈说完话，就提着篮子到地里去了。小兔子们记住了妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子们当点心，可是小兔子们把门关得紧紧的，它进不去啊！大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意。这时它看见兔妈妈回来了，它连忙跑到一棵大树背后躲起来。兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门一边唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子们一听是妈妈的声音，一起叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了！”它们抢着给妈妈开门，抢着给妈妈提篮子。嗬，妈妈拔了好多红萝卜。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸它们是好孩子。那只大灰狼呢？它躲在大树背后，把兔妈妈唱的歌偷偷地学会了。它想：“哼，我有办法了。明天我再来。”

第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子们把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了。它一边敲门，一边用粗哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”红眼睛一听，以为妈妈回来了，就高兴地说：“妈妈回来了，妈妈回来了。”短尾巴一听，也以为妈妈回来了，说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门。”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对！这不是妈妈的声音。”红眼睛和短尾巴往门缝儿里一看，也说：“不对，不对，不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一起说：“不开不开！妈妈没回来，谁来也不开。”大灰狼急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”小兔子们说：“我们不信，要不然你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”“好嘞，我把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。”小兔子们把门打开一点儿，大灰狼把它的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三、砰——小兔子们一使劲儿，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼疼得哇哇叫：“疼死我了……放了我吧，放了我吧！”这时兔妈妈回来了，它捡起一根木棍，朝着大灰狼的脑袋狠狠地打。大灰狼受不了，使劲儿一拉，尾巴断了。它扔下尾巴，逃到山里去了。兔妈妈捡起篮子，一边敲门一边唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门。兔妈妈高兴地说：“你们真是聪明能干

的孩子！”