公司职工代表大会通知

公司职工代表大会通知

篇一：关于召开XX公司第X届X次职工代表大会的通知

关于召开XX公司第X届X次职工代表大会的通知

各职工代表：

为充分发挥职工代表民主管理和民主监督的作用，保障职工的合法权益和切身利益，不断完善公司管理机制，经市总工会批准，决定召开职工代表大会，审议《XX公司XX管理办法》等制度，具体内容如下：

一、会议时间：XX年XX月XX日上午XX:00；

二、会议地点：XXX；

三、会议议程：

审议以下三项制度：

1、《XX公司XX管理办法》；

2、《XX公司XX管理办法》；

3、《XX公司XX实施细则》。

四、职工代表（按姓氏笔画排序）：XXX、XXX、XXX、XXX

五、注意事项：会议重要，请提前十分钟进场。

XXX公司

XX年XX月XX日

篇二：职工代表大会的通知

重庆轨道交通（集团）有限公司 文件 xxxxxxx发[20]号签发：

关于制发《 公司 职工代表大会条例》的通知

公司属各部门 ：

为贯彻执行《中华人民共和国劳动合同法》(本文件下称《劳动合同法》)，公司决定制订并发布《重庆轨道交通（集团）有限公司职工代表大会条例》。

为尽快贯彻执行《劳动合同法》，以便行使职工代表（大会）的职能，公司要求各部门接此通知后，按职工代表的推选办法，于20年月日前将本部门的推选的职工代表名单报公司xxxxx部。

特此通知

附：《公司职工代表大会条例》

公司

20年月日

附：

重庆轨道交通（集团）有限公司

职工代表大会条例(暂行)

第一条为贯彻执行国家《劳动合同法》，发挥职工代表（大会）在企业执行《劳动合同法》中应有的作用，结合本厂实际，制订本条例。

第二条职工代表大会是工厂全体职工合法权益的最高代表形式，是职工合法权益的代表者。

第三条职工代表遵从《劳动合同法》中对明确的事项，行使与企业平等协商、提出意见等职能。

第四条职工代表大会受厂部（办公室）管理。其管理方式具体为：通知会议时间、内容、地点、签到等事项；明确会议结果；搜集职工代表意见；工厂认为需要可以宣布的决定；提出贯彻执行会议结果的要求等。

第五条职工代表大会须通过合法方式、合法程序、合法渠道等行使职能。日常生产工作中职工合法权益通过职工代表的反映，也须遵从本条规定。

(一) 职工代表大会组成 二、职工代表大会 一、总则

第六条职工代表大会由按规定的办法推选出来的职工代表组成。

第七条职工代表大会有五分之四及其以上的职工代表到会，视为会议合法有效。

(二) 职工代表大会职能

第八条依照《劳动合同法》，职工代表大会的主要职能如下

1、与企业共同提出有关方案。对工厂制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，经职工代表大会讨论，提出方案和意见。

2、与企业通过平等协商制定、修改规章制度。制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度，与职工代表平等协商确定。

如企业重要规章制度或重大事项决定，仅涉及部分职工切身利益，则企业可以仅与涉及部分职工的职工代表协商。

3、在“规章制度和重大事项决定实施过程中”，职工认为不适当的，有权向企业提出，通过协商予以修改完善。

(三) 职工代表大会会议制度

第九条举行职工代表大会实行以下会议制度：

1、参加职工代表大会的职工代表，必须安排好生产工作，按照通知的会议时间，准时到达会议地点，并自始至终参加会议。对迟到、早退、缺席者，按工厂生产工作出勤制度予以考勤、考核。因故不能到会者，应提前报告请假。

2、到会职工代表应如实反映职工有关意见，应实事求是、有理有据地提出合法、合理、可行的意见或建议。

3、到会职工代表须遵守会议程序和会议纪律。有过激言行，将受到会议警告；情节严重者，按工厂有关规章予以考核或处理。

4、到会职工代表应按要求进行到会签到，或签名。

(一) 职工代表基本条件

第十条职工代表应具备如下基本条件

1、与企业签定了劳动合同，且入职工作1年以上(属特殊情况的，特批放宽条件)；

2、思想素质好。敬业爱厂爱岗，为人公道正派、坚持原则，说真话讲诚信；

3、工作表现好。守法遵章守纪，工作期间无违法违规行为，关心工厂发展，业务技能好；

4、具备一定的参政议政能力，在员工中具有一定威信，具有一定表达能力。

(二) 职工代表推选办法

第十一条根据工厂生产组织管理方式，以生产小组为单位推选1个名额的职工代表。

第十二条以生产小组为单位，由组员按条件推选1—2名职工代表候选人，其名单上报予以资格审查（按条件）后，返回1名候选人经小组进行等额选举。

第十三条小组选举职工代表时，可直接采取举手表决（也可无记名投票）三、职工代表

方式选举，被选举人获一半以上组员通过后的名单即行上报。书面上报名单时须由组员签字。厂部（办公室）将上报资料完整保存待查。

第十四条小组推选的代表经厂部确认后即为正式职工代表。

(三) 职工代表替补办法

第十五条小组的职工代表因故不能参加职工代表大会时，由会议组织者视到会代表人数（到会人数达五分之四视为会议有效）决定缺席小组是否派员参加会议。如需派员，可由该组临时推荐或由会议组织者临时指派1人参会。

第十六条若小组职工代表与企业解除劳动关系或调离该组，由该组按推选办法产生1名职工代表。

四 有关说明

第十七条本条例解释权、修订权属公司。

第十八条本条例自20 年 月 日起执行。

重庆轨道交通（集团）有限公司

20年月 日

篇三：第XX届职工代表大会代表换届选举工作的通知

关于第x届职工代表大会代表换届选举工作的通知

各xxxxxx各单位：

根据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》和《工会基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，结合xxx内部管理具体情况，经xxx工会研究并报请xxxx党支部批准，设计院第x届一次职工代表大会拟于近期召开。为做好换届选举工作，充分发挥职代会在单位民主决策、民主管理和民主监督中的作用，现将有关工作通知如下：

一、职工代表任期

xxx职代会职工代表每届任期5 年，实行常任制，可以连选连任。

二、职工代表组成与人数

（一）职工代表的条件：依法享有政治权利，与所在单位建 立劳动关系；有较高的

思想觉悟和政策水平；在工作岗位上表现 良好，有较强的责任感和使命感；能够遵守法纪，关心单位发展与职工工作生活，联系群众，代表职工的合法利益，热心为职工说话办事，公正廉洁；在职工群众中有一定威信的，经民主选举，组织审核后方可当选为职工代表。

（二）职工代表的组成：职工代表中应有一线人员、技术人 员、管理人员、领导干部等方面职工。其中一线职工代表为代表

总数的xx％；专技人员代表（含生产经营单位负责人）占代表总数的xx％，管理人员（含班子成员）代表占代表总数的xx％。

（三）职工代表的人数：各xxxxx单位原则上按职工总数3％的比例选举职工代表。xx领导班子成员安排到各联系单位进行选举，但不占所在单位选举名额。职工代表总人数计划为xx人（具体名额分配附后）。

三、换届选举程序

（一）以xxxxxxx为选区选举职工代表，选举应有本选区符合条件职工的2/3以上参加，候选人获得选举应到人数过半数通过方为当选。

（二）xx职工代表的换届选举工作，由xxxx工会负责组织实施。

（三）xxxx党支部对各选区选出的职工代表进行资格审查，审

核通过后将对单位正式职工代表名单进行批复，并予以张榜公布。

（四）根据工作需要，职工代表大会将邀请部分未当选职工代表的职工列席会议。列席代表有发言权，没有选举权和表决权。

四、有关工作要求

（一）本次职代会涉及换届选举，时间紧、任务重。xxxxxxxx要高度重视，精心组织，加强对选举工作和其它各项筹备工作的组织领导；要结合单位开展的群众路线教育实践活动，做好宣传发动工作，把换届选举的过程当作向全院职工进行教育的过程，激发全院干部职工的主人翁责任感和使命感，调动全院干部职工参与单位民主管理、民主监督的积极性。

（二）选举应坚持民主集中制的原则，充分发扬民主，尊重和保障职工的民主权利，体现选举人的意志，并严格按规定报送和审批程序开展工作。

（三）各xxxxxxxx单位应结合实际情况，合理安排时间组织选举，并务必于xxxx年xx月 xx日上午 日 前将xxxxx第x届职代会职工代表推荐名单上报xxxx办公室。

xxxx年xx月xx日

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部

分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行

撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持

学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。