科普书介绍

第一篇：科普书介绍

91．《过去2000年最伟大的发明》 约翰·布罗克曼 袁丽琴译上海科技出版社 2000年8月第1 版

生活在不同文化中的人，对于历史上重要发明的选择，也会大不相同。但是要作做出这种选择，总是有些基本原则吧？而这样一来，事情立刻就变得非常吃力了——首先“基本原则”就很难确定。约翰·布罗克曼在互联网上提出“什么是过去2000年的最伟大的发明”的讨论，各界人士踊跃回答，答案自然争奇斗研，五花八门，根本没有什么“基本原则”。他挑出身份较高、来头较大的一百份答案，集结成这本《过去2000年的最伟大的发明》，问世之后，立即畅销，成为一本既好读又时髦的书。

92．《科学是美丽的》 沈致远 上海教育出版社 2002年1月第1版在常人的心目中，科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的，一提到科学家，眼前不由自主地会浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、满面皱纹。科学怎么会是美丽的呢？简直不可思议！然而沈致远在《科学是美丽的》一书中，饶有趣味地阐述了：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。不是吗？试问有什么能比宇宙诞生更具震撼美？有什么比原子中“云深不知处”的电子更具朦胧美？有什么能比生命之源的叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？有什么能比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具活力美？还有什么能比纳米世界中原子砌成的纤巧结构更具精致美？„„

沈致远在《科学是美丽的》一书中，用“以人为本”的主线，串起数学、物理、生物、环保、天文、信息、电脑、网络、经济、科学著作评价等颗颗珍珠，即阐述知识（尤其是前沿的最新进展），又哲理独到地阐发人文思考，以多种摄入角度、不同的叙述手法，以丰富的内容、风趣的语言和幽默的风格，让读者回味无穷。

93．《科技创造未来》，徐冠华，北京理工大学出版社

本书力图在有限的篇幅内较为全面简捷地展现科学技术的整体图

景和主要发展线索，在内容的选择和安排上较为精心地照顾到理解科学技术所要求的必要知识结构，重要知识点和基本思想观念，在对原来和过程的阐释和对历史的回顾中展望科学技术的未来。

94．《数理化通俗演义》 梁衡 北京师范大学出版社 1997年8月1版

科学史在这里不是枯燥的年代和人名，而是一场轰轰烈烈的英雄殉道的悲壮，有“我发现了”的狂喜，有真理路上的种种磨难与人们永不言败的勇气。是青少年极好的科学史入门读物。

95．《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔·萨根上海科技教育出版社1994年版 它是享誉全球的美国天文学家和科普作家卡尔·萨根60岁那年出版的科普名著，其主题关系到人类生存与文明进步的长远前景--在未来的岁月中，人类如何在太空中寻觅和建设新家园。本书叙述风格宛如一部纵贯往昔、今日与未来的史诗，于宏伟缜密间编织着大量扣人心弦的精彩故事。全书首先回顾了历史上有关人类在宇宙中地位的种种观念，接着根据20世纪中叶以来空间探测的成就对太阳系作了全方位的考察，然后评估了将人送入太空的种种理由，最后是作者本人对人类未来的太空家园的长久展望。本书被评为“2000年牛顿科学世界杯十大科普好书”之一。

96．《发明启示录》 龚镇雄 上海辞书出版社 2000年12月第1版

该书由北京大学物理系教授龚震雄先生在病榻上与其学生宋丹女士共同撰著，收集了20世纪80年代以来国内外发明实例一万多条，广纳天下科学之精华，是一本崇尚科学的范例。它以严谨的现代科学知识为基础，从物理学的角度阐释了“发明思路”、“发明方法”、“发明标的”等发明要素，是引导人们从现实生活中发现科学发明元素，启迪人们关注科学，热爱科学，倡导科学发明精神的一部难得的好书。

97．《你知道吗？——现代科学中的100个问题》（美）艾萨克·阿西莫夫 科学普及出版社别以为回答“现代科学中的100个问题”一定是一部洋洋巨著。《你知道吗？》一书32开本，正文只有204页，

平均一个问题2页，以字数计也才一千多字，三五分钟就可以读完。非常适合正在接受中等教育而又渴望了解现代科学知识的青少年阅读。对那些即使受过高等教育，在某些技术方面有所见树，但对现代科学技术缺乏全面了解的人，读读本书也是很有好处的。短小精悍是该书的最大特点。

该书所提出的问题很大一部分是当时科学技术前沿阵地的尖端课题，其中一些课题现在仍在研究探索之中。要用一千多字来说明现代科学技术的尖端问题，确非易事，但作者却能用一千多字使读者了解这些问题的来龙去脉，目前处在什么样的状态，有没有希望得到解决，从而引起读者对自然科学知识的兴趣。可见作者对现代科学技术有深刻的了解，文字功底也十分深厚。选材先进、深入浅出、通俗易懂是该书的另一个特点。

98．《古代建筑二十讲》楼庆西著 生活·读书·新知三联书店 2002年1月第1版

本书以讲座的方式，系统地介绍中国古代建筑的历史及建筑元素特征，并配有300余幅精美图片。共分二十讲，从居址到都城，从祭坛到祠堂，从建筑个体到建筑理论，叙述全面，语言平易，深入浅出。建筑与大众的关系本来就十分密切。人们的工作、学习、休息、娱乐都离不开建筑。人们始终生活在建筑所构成的空间里，自然会对建筑有自己的喜恶和看法。对于古建筑也是这样，通过实地地参观游览，或是在家中读书、看电视、上网，人们有了越来越多的古建筑知识。从这个意义上讲，与绘画、雕塑等艺术相比，人们对建筑更加容易认识与理解。

从网师园到天山蒙古包，从紫禁城到丽江民居，从布达拉宫到苗寨吊脚楼，跟随楼庆西教授来一次古建筑文化之旅——听楼教授细细讲述木结构房屋为何 “墙倒屋不塌”、飞檐斗拱的力学原理、山石房屋的色彩搭配、风水学说的科学运用„„四合院、帝王陵、祠堂、佛塔、牌楼、华表，一本《中国古建筑二十讲》翻阅完，你得到的可不仅仅只是一次绝妙的眼睛旅行！

99．《科技英语阅读》 金焕荣主编苏州大学出版社 2002年12月

第1版

本书在内容上选用反映最新的先进科技成果，具有较强的时代性。知识面广，趣味性强，书后还附有练习，能够很好地提高中学生的英语学习水平。

100.《寂静的春天》（美）蕾切尔·卡逊 吕瑞兰 李长生译 吉林人民出版社 1997年12月第1版

《寂静的春天》第一次把滥用杀虫剂造成环境污染、生态破坏的大量事实揭示于美国公众目前，引起了全社会的震动。这是一部划时代的经典作品，生态学新纪元的开山之作，被誉为25种“改变美国的书”之一。反响的强烈、影响的深远，足可与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提并论。

100本书终于推荐完了，同学们不一定有时间，也不一定现在就都能看懂这些书„„但希望，只要有时间、有机会，多看看好书，多看看对自己有益的书，借他人智慧长自己知识，丰富精神世界，提升自我，升华思想和灵魂„„同学们，开卷有益啊！ 第二篇：科普书读后感

科普书读后感

最近我看了一本书——《学生百科全书》。

“思维是地球上最美丽的花朵”，而精神是其中最美丽的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

高处掉下来的猫为什么摔不伤？马为什么站着睡觉？为什么要消灭老鼠？鱼为什么不怕冷？······这些问题我都不明白，为了解开这个谜我看了《学生百科全书》，我希望它能告诉我这些问题的答案。

这本书分为八章——神奇的动物世界、奇妙的植物王国、信息技术、物理王国、化学知识、环境百科、生活百科、灿烂的艺术，八章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百

科知识。读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在第一章的神奇的动物世界中，我了解了猫为什么总喜欢舔毛、蛇没有脚为什么会走；在第二章的奇妙的植物王国中，我了解了植物为什么也要睡觉······这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！总之，科学是艰巨的、诚实的劳动，它启迪人们的智慧，培养人们的艰苦奋斗精神和求实精神；科学是探索未来、创造未来的，它培养人们宏伟的胸襟，宽阔的眼界，探索的勇气和创新的胆识；科学是同谬误做斗争中发展起来的，它培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍，勇往直前地追求真理和捍卫真理的大无畏勇气；科学是人类共同的财富，它同一切投机取巧、唯利是图、自私自利的行径格格不入，它陶冶人们高尚的情操，培养人们的献身精神。看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会渐渐的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！ 第三篇：科普书读后感（范文模版）

《宇宙空间里的十万个为什么》读后感

最近，我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。

太阳为什么能发光发热？这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时刻都在释放者大量的光和热。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度约为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。

我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。这是因为火星有很多和地球相似的特征。用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。它的两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。而且火星也像地球那样呈一定角度绕太阳公转。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。

宇宙太神奇了，我长大以后，一定要当个科学家研究宇宙的奥秘！ 《昆虫记》读后感

前不久，老师让我读一本科普书，书的名字叫《昆虫记》，我心想关于虫子的书有什么好看的，还不如去抓几只虫子来观察一下好玩呢。可是我刚只看了个开头就被这本书深深吸引住了。

《昆虫记》是法国的昆虫学家法布尔用尽毕生心血才完成的杰出作品。书里给我们介绍了蝉、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黄蜂等几十种昆虫。不过，给我印象最深的是关于蝎子《白蝎自杀之谜》。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，法布尔就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。法布尔用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，那都是人们乱猜疑！

读到这里，我想世界上任何有生命的东西都不会愿意结束自己的生命，就连这小小的虫子也不例外。当我们想故意去踩死地上的蚂蚁，扯断蝉的翅膀时，不要忘记那也是一条生命。生命是一种很宝贵、美好的东西，上天给了我们每一个人生命，那我们就应该勇敢地面对困难，珍惜生命，做一个坚强而又勇敢的人！

《中国儿童百科全书》读后感

我读了一套《中国儿童百科全书》，总共分4本，它可以带你到八个地方去玩。这八个地方是：“中国家园”、“世界公园”、“地球村”、“太空馆”、“动物园”、“植物园”、“科学宫”和“文体馆”。

在“动物园”里我了解了很多动物的“秘密”。有很多动物会伪装，伪装的方式又各有不同。动物们通常是采用保护色、隐蔽色和拟态等手段把身体伪装起来，去麻痹敌人，以达到保护自己的目的。比如说斑马是用保护色来伪装的；蜥蜴是用隐蔽色伪装的；红花螳螂是用拟态法伪装的；毒箭蛙是用警戒色伪装的······ 自然界中的多数动物单独或结群生活，不需要与另一种动物合作。但有些动物不能独立生存，必须依赖别的生物的帮助或者牺牲来维持自己的生存，这就是共栖、共生和寄生。比如说白蚁和鞭毛虫就是共生；蛔虫就是典型的寄生虫；小丑鱼和海葵是共栖的······

“植物园”里除了自然界的植物，现在还有一些是用高科技培育的植物。而且还有好多种培育方式呢！有无土栽培，比如利用温室栽培，用营养液池使番茄能够生长成为番茄树，一年四季我们都可以吃到新鲜的番茄。还有反季节植物、转基因植物等，更神奇的是太空种子，科学家们将种子送上飞船，让它们随宇航员到太空中去旅行。种子回到地球时，已产生了变异，再经过优选培育，就得到了更好地植物品种。很神奇吧！

这套《中国儿童百科全书》，可是很值得看的哦！ 第四篇：科普书读后感

科普书读后感 羊子洁

今天，妈妈从图书馆借来了一本吸引我眼球的书，叫：十万个为什么，科普书读后感。

我迫不及待得抢了过来，津津有味得看了起来，妈妈笑了，说：“我问你一个题目，回答不出来就不许看哦！”“好！”我胸有成竹得说,“好！提问，植物会睡觉吗？”“啊？你这不是耍我嘛，植物怎么可能会睡觉？”我疑惑得问到，“你手中的书可以为你解答哦！”

妈妈笑着说，我立刻翻到目录，哈！找到了！植物是会睡觉的！

我用崇拜的目光看向我手中的科普书：十万个为什么。

这本书真是我的好帮手！里面的内容充满了神奇，比如吃了沙丁鱼会长寿，吸血鱼的触盘可以粘在其它生物上吸——血，在海洋，动物为了生存而互相残杀，在这本书上你可以探索奥秘，刨根问底，再苛刻的问题它都能帮你解决，在这本书中把自然界的种种奥秘都能解开，我爱这本书，它为我解答难题，帮我解开一切奥秘，因为有了它，我的知识便更广阔，人人都称我为“小博士”，我心里甜滋滋的，这可都是科普书：十万个为什么的功劳啊！

读了这本书，我变聪明了；读了这本书，我变“小博士”了；读了这本书，我被别人称赞，啊！这本科普书：十万个为什么——是我的传家秘方！ 第五篇：科普书读后感

《科普书》读后感 丁元莼

今天，我读了一本科普书，名字叫《四季里的科学》。

这本书将一副大自然四季更替的立体画卷展现在了我的眼前。比如：春天挖野菜；夏天捉虫子；秋天观察树；冬天看水鸟„„我最喜欢春天挖野菜。这一部分介绍了春天挖野菜时应该穿什么样的衣服，需要什么样的物品和工具，在哪儿能挖到更多的野菜。读了这一部分，我知道一些野菜可以做成煎饼，可以凉拌、油炸、清炒、做沙拉、煮汤等等。我还能区分有毒与无毒的野菜了。

读完这本书后，我感慨大自然竟然这么神奇，里面有这么多乐趣，以前我怎么就没有发现呢？现在我从书中掌握了一定的科学知识，我更加想融入大自然中，用自己的眼睛去观察，用手去触摸，用心去感受。真切地去体会书本里介绍的大自然的奇妙之处。

我想，如果来年春天再一次和妈妈去郊游，当妈妈指着路边的一片“绿草”问我“这是什么？”时，我相信自己再也不会看见绿色矮小的植物一概回答“草”。我一定会胸有成竹地给妈妈指出这是“附地菜”那是“荠菜”，远处那棵开着黄色花的是“蒲公英”。再瞧！

一只“舂米”的叩头虫正向我们脚边爬来呢！相信妈妈听了我这番精彩的解说后，一定会目瞪口呆的。

“四季里的科学”告诉我很多大自然里的知识及游戏。我要用这些知识来武装自己，然后融入大自然里去发现，探索神奇的大自然。