2022年生物高考真题汇编专题四细胞的生命历程(含减数分裂)

数分裂）

命题特点：细胞的增殖、分化、衰老、癌变以及细胞的全能性；有丝分裂的过程、特点以及

细胞分裂图识别；减数分裂的过程特点以及细胞分裂图识别；与有丝分裂和减数分裂相关的试验；细胞分裂过程中的各种曲线图识别应用。

变化趋势:基本知识点结合分裂的曲线图和分裂模式图考察能力：考察理解应用能力

真题再现

1.【2022·北京卷】洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是

A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板【答案】B

【解析】盐酸只能使植物细胞相互分离开来，A错误；有丝分裂中期着丝点没有断裂，染色体没有加倍，C错误；细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现，D错误。

【名师点睛】对于观察细胞分裂过程中用到的各种试剂和观察到的现象要清晰记忆2.【2022·江苏卷】假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是

A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a

C．若图中的②表示某染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体【答案】A

【解析】该生物的体细胞有4条染色体，该细胞中有8条染色体，后者是前者的两倍，说明该细胞处于有丝分裂后期，A错误；染色体①和④是同源染色体，其上有相同基因或等位基因，染色体①有基因A，则④上有基因A或a，B正确；染色体②和③是同源染色体，但二者形态不同，则②和③为某或Y染色体，若②表示某染色体，则③表示Y染色体，C正确；有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同，含有2对同源染色体，D正确。

【名师点睛】根据细胞分裂图判断细胞分裂的时期，进而对细胞的相关特点进行推测。3.【2022·天津卷】基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是

A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C．B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异【答案】B

【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞中，A错误；由于AbD位于一条染色体上，则aBd位于另一条同源染色体上，由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换，所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子，B正确；B（b）与D（d）位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组，D错误。

【名师点睛】同源染色体在减数第一次分裂前期会发生交叉互换从而导致产生的子细胞的基因型发生变化

4.【2022·全国II卷】已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别谓于两对同源染色体

上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是

【答案】D

【解析】A、B选项是减数第一次分裂后期两种组合情况产生的四种次级性母细胞，减数分裂中可以出现；

C选项上面两个细胞、下面两个细胞分别是B选项下部的细胞、上部的细胞进行减数第二次分裂后产生的成熟生殖细胞；

D选项，减数分裂中有同源染色体的相互分离，所以减分后的细胞是不存在同源染色体的，所以D选项错误。

【名师点睛】基因结合染色体考察的题目，一定要理解细胞减数分裂的过程，在理解的基础上才能准确判断出子细胞基因和染色体情况

4.【2022·全国III卷】下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】C

【解析】A选项，激素作为信息分子通常可以与靶细胞膜上的受体结合，从而起到信息传递的作用；

B选项，光合作用暗反应场所在叶绿体基质；

C选项，癌细胞的存活依赖于不断从周围的组织中吸收营养物质（含大量有机物），所以其代谢类型属于异养，而非自养，所以该选项错误。

D选项，细胞凋亡是细胞内与凋亡有关基因表达后让细胞主动死亡的过程。