第六章演示文稿的制作

第六章演示文稿的制作

第六章演示文稿的制作 第一节： 幻灯片的背景设置 课型： 新授课 教学内容：

背景设置 教学目标(思想、 知识、 能力)：

1.会更改幻灯片背景颜色、 过渡背景. 2.会添加或更改幻灯片的背景图案 3.会添加或更改幻灯片的背景纹理 4.会添加或更改幻灯片的背景图片 5、 利用幻灯片模板更改幻灯片的背景 教学重、 难点：

背景设置 教法、 学法： 讲述法 演示法 教学过程：

一、 导入 请同学们打开桌面上诗词 1.ppt 文件， 点击就可放映， 同学们现在欣赏到的诗词作品就是老师用演示文稿制作软件 powerpoint 制作成的。

你们想不想学习一下它呢？ 请同学们再打开诗词 2.ppt， 点击放映同学们会发现， 诗词 2.ppt 每张幻灯片都有背景， 那么幻灯片的背景是怎么设置呢？ 二、 新授 我们今天来学习背景的设置， 它可以只改变单张幻灯片的背景， 当然也可以改变所有幻灯片的背景。

背景设置背景类型：

a 、 颜色、 阴影、 图案或纹理 b、 图片（二者只能选

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一种类型） 1.更改幻灯片背景颜色步骤：

①在幻灯片视图中， 单击格式上的背景 ②在背景填充下单击下箭头 ③选择颜色 ④单击应用， 将更改应用到当前的幻灯片， 单击全部应用， 将更改应用到所有的幻灯片和幻灯片母版。 2.添加或更改幻灯片的过渡背景步骤：

①在幻灯片视图中， 单击格式上的背景 ②在背景填充下单击下箭头， 然后单击填充效果， 再单击过渡选项卡。

③单击所需的选项， 再单击确定 ④应用或者全部应用。 3.添加或更改幻灯片的背景图案步骤：

①在幻灯片视图中， 单击格式上的背景 ②在背景填充下单击下箭头， 然后单击填充效果， 再单击图案选项卡 ③单击所需的选项， 再确定 4.添加或更改幻灯片的背景纹理（步骤与上面类似） 5.添加或更改幻灯片的背景图片步骤：

①在幻灯片视图中， 格式背景 ②在背景填充下单击下箭头， 然后单击填充效果， 再单击图片选项卡 ③单击选择图片， 寻找包含所需图片的文件夹， 然后双击该文件名。

④单击应用或全部应用 6、 更改幻灯片的模板 执行格式---应用设计模板， 选择相应的模板形式， 点击应用。 三、 小结：

① 背景设置②背景不宜颜色过多 四、 学生上机操作 进行更改幻灯片背景色的操作 1、 添更改幻灯片的背景六、 添加或更改幻灯片的背景图案 2、 添加或更改幻灯片的背景纹理 3、 添加或更

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改幻灯片的背景图片 五、 教学后记 更改幻灯片的背景色， 过渡色， 纹理， 图案及图片 第二节幻灯片中文字的输入及插入新幻灯片 一、 情感目标：

鼓励学生向别人展示自己的作品， 培养他们的自信心， 通过实例操作培养学生在节能减排上的意识， 一起行动起来， 为全球的环境、 气候做出贡献。

二、 教学难点及突破方法：

根据 powerpoint 提供的演示文稿 制作自己的演示文稿是本节课的难点。

为了突破难点， 我设计了一个节能减排为主题的幻灯片， 让学生通过操作体会插入文本框的使用， 找到修改和添加文本框的区别。 三、 教学方法：

我采用了任务驱动 式教学。

用任务去驱动学生们主动地探索、 发现、 学习新知；用任务帮助学生们运用所学的知识去解决实际问题； 用任务来体现学生的创意， 展示他们的个性。

四、 教学过程 （一） 设置情境， 引入课题 上节课我们在已有演示文稿的基础上对幻灯片背景进行了修改及设置， 这节课我们自己来创建一个演示文稿， 主题为节能减排， 我们行动起来。 教师展示作品样例， 同学们欣赏， 激发学生创作欲望。 刚才老师演示的几张文字及图片， 它们都是用 powerpoint 这

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个软件制作的， 上节课我们学会了powerpoint 打开的方法， 这节课我们再学习一种打开的方法。

（二） 文本的输入， （示范操作， 共同学习） Powerpoint 和我们前面所学的 word 都属于 office 办公软件之一， 它们在操作上有许多相似之处， 下面请同学们跟着老师的操作， 边看、 边听、 边思考。

1、 启动 word,再启动 powerpoint 2、 对比： 相同点：

标题栏、 菜单栏、 工具栏、 编辑区、 状态栏、 窗口控制按钮、 垂直、 水平滚动条等。 不同点：

大纲区、 备注区 3、 打开后我们选择空演示文稿， 单击确定 按钮。

在新幻灯片对话框中， 选择第一个（标题幻灯片） 版式， 单击确定按钮， 此时， 一张可添加标题的幻灯片被插入， 并显示在幻灯片空格中。

在幻灯片上两个用虚线围住的框是用来输入文字的， 它们叫做文本框， 根据框中的提示我们可以在其中输入演示文稿的标题和副标题。

4、 在输入文字后， 为了使幻灯片更美观， 可以对文字的格式进行适当的设置， 设置方法和 word 中的方法类似。 要特别注意， 一定要先选中有关文字内容后再进行设置。

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请同学们自己试着完成 120 页上的上的步骤。

， 在演示文稿制作到一定阶段后， 要及时将操作结果用文件形式保存到磁盘中。

5、 请同学们看一看我们的标题幻灯征还缺些什么？ 学生回答： 师：

要在幻灯片中加入介绍作者和单位的文字， 就需要在幻灯片中插入新的文本框。

下面请看老师怎样在幻灯片中插入文本框。

教师演示插入文本框的操作， 介绍插入文本框的方法： 6、 （1） 执行插入----文本框----横向（坚向） 菜单命令。 7、 可以按操作者的意图设定文本框的大小和位置， 如移动文本框的大小等。

参照 122 页上知识链接中的文本框的三种状态。 理解文本框的使用方法 学生练习， 教师巡视指导。 教师总结：

打开 word 后用鼠标单击写字板编辑区就会出现插入点光标， 直接输入文字即可， 打开演示文稿后必须单击文本框或插入文本框后出现插入点光标时输入文字。

（三） 添加新幻灯片 学生参照 120 页插入新幻灯片步骤完成插入一张新幻灯片。

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师：

默认的版式为标题式， 能否更改幻灯片的版式呢？ 操作演示： 格式---幻灯片版式 （四） 播放演示文稿 （五） 保存演示文稿 （六） 小结：

第三课时剪贴画和艺术字的插入和编辑 课型： 新授课 教学内容：

剪贴画、 艺术字的有关操作 教学目标(思想、 知识、 能力)： 1.掌握有关剪贴画的操作。 2.掌握有关艺术字的操作。 教学重、 难点：

剪贴画、 艺术字的有关操作 教法、 学法： 讲述法 演示法 教学过程：

一、 复习提问 1. 怎样删除文本框？ 2.如何插入文本框？ 3.怎样改变文本框的大小？ 二、 新授 像文本框一样， 剪贴画、 艺术字、 自选图形和图片同样是幻灯片中的对象， 它们共有的操作，如删除、 移动、 复制、 缩放的操作方法是相同的。 下面我们主要来学习一些具有对象自身特点的操作。 剪贴画和艺术字的插入方法相同：

1、 插入菜单中选择图片命令， 然后选择响应的命令。 2、 绘图工具栏中点击相应的按钮。

1. 更改剪贴画 剪贴画插入到幻灯片中之后， 在幻灯片视图中双击它可以返回到选择插入时的状态， 更改插入的剪贴画。

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2. 设置图片格式选中插入的剪贴画， 执行格式图片， 调出设置图片格式对话框。 a.裁切设置：

通过对上下左右裁剪宽度的定义， 可以去掉剪贴画四周的内容而只保留中央部分。 b.图像控制：

我们可以给剪贴画设置不同的颜色模式， 可以任意调整它的亮度和对比。 c.重新着色：

对剪贴画中颜色和填充所使用的色彩进行重新选择。 d.重新设置：

取消所做的设置恢复到初始状态， 开始新的设置。 艺术字 a.改变艺术的属性： 格式艺术字， 调出设置艺术字格式对话框。 b.给艺术字添加修饰效果：

艺术字的阴影和三维效果的操作， 点击绘图工具栏种的相应按钮 c.艺术字工具栏的使用： 视图 工具栏 艺术字选中状态。 注意：

给学生着重讲艺术字工具栏种各个按钮的作用以及用法。 三、 作业：

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1、 在幻灯片中添加一张图片， 打开设置图片格式对话框， 对剪贴画的格式进行 设置。 2、 改变艺术字的属性。

3、 再插入一个艺术字， 给艺术字添加修饰效果。 4、 使用艺术工具栏。

四、 教学后记 部分学生对艺术字的属性设置和添加修饰效果掌握得还不够好。 第四课时：

自选图形的插入和编辑 课型： 新授课 教学内容：

自选图形的绘制； 阴影、 三维效果的设置 教学目标(思想、 知识、 能力)：

1.掌握自选图形的绘制。

2.掌握给选定的对象增添阴影效果。 3.掌握给选定的对象增添三维效果。 教学重、 难点：

自选图形的绘制 教法、 学法：

讲述法 演示法 教学程序 一、 复习提问 1.如何对插入的剪贴画进行裁剪? 2.怎样改变艺术字的属性？ 二、 新授 今天我们来学习自选图形的绘制及特殊效果的添加。

1、 自选图形的绘制 先必须使用视图\\工具栏\\绘图命令 (1)自选图形子菜单：

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包括线条、 连接符、 基本形状、 箭头总汇、 流程图等。 (2).绘图子菜单 a.组合:选定几个独立的图形对象， 然后执行这个命令， 可以将它们组合成形对象。

b.取消组合:取消组合是组合的逆过程 c.叠放次序:图片的叠放顺序有置于顶层、 置于底层、 上移一层、 下移一层。 d.改变自选图形 e.设置自选图形默认效果 2.阴影 我们使用阴影设置命令， 可以对选择的阴影模式的偏移量以及阴影的颜色进行设置。

3.三维效果 使用三维设置命令 4.已有的图片文件 a.插入已有的图片文件后， 要注意在确定和取消下面有两个复选框 链接文件和随 文件保存。

为演示文稿的独立使用， 我们一般选中 随文件保存。 b.我们还可以利用图片工具栏对图片进行修改。 附加内容：

用自选图形制作特效图片 1、 2、 3、 4、 5、 6 小结 1.自选图形的绘制 2.阴影效果的添加 3.三维效果的添加 作业 1、 练习自选图形的绘制方法(线条、 连接符、 基本形状、 箭头、 流程图等) 2、 练习绘制图形的组合与取消组合、 图片的叠放次序操作。

3、 练习阴影、 三维效果的设置操作 教学后记 第五节： 插入超级链接 课型：

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新授课 教学内容：

插入超级链接 教学目标(思想、 知识、 能力)：

1.掌握理顺幻灯片逻辑结构的方法 2.会制作插入超级链接的对象 教学重、 难点：

1.制作插入超级链接的对象 2.会插入超级链接 教法、 学法：

讲述法 演示法 教学程序 一、 导入新课：

通过前面的学习， 我们已经可以制作出图文并茂的演示文稿了。 不过这样的演示文稿只能按照我们制作对排定的顺序播放， 这样的线性的结构方式使我们的演示受到了很大的限制。

二、 新授 今天我们学习如何使用超链接来改变这种线性结构方式。

插入超级连接需要注意的问题： 1、 超级链接：

就像在我们的幻灯片上开几个通道， 通过这些通道我们可以在有关 联的幻灯片之间自由往来。

2、 做带有超级链接的演示文稿， 技术简单， 关键是我们必须有一个清晰的思路， 先要构思网状结构， 使逻辑关系明确。 比如我们要把前几节课制作好的节约手册演示文稿制作成有超级链接的演示文稿， 该演示文稿中第二张幻灯片中是目录分别目录 1 为使用节能的电器、 合理地使用电器， 目录 2 为在餐饮上杜绝浪费， 目录 3 为保护森林， 合理节约使用木、 纸制用品 目录 3 为

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采用绿色出行方式 ， 目录 4 为节约洗浴用水。

第 3 张为目录 1 内容， 第 4 张为目录 2 内容， 第 4 张为目录 3 内容， 第 5 张为目录 4 内容。

我们现在要做的超链接是要把第 2张中目录 1、 2、 3、 4 分别链接到对应目录页幻灯片中。

3、 制作插入超级链接的对象超级链接不能凭空建立， 需依托一个实体而存在， 这个实体可以是文本框或其中的部分文字， 可以是图片、 自选图形， 也可以是艺术字等等。 插入超级链接： a.选中文本框 1。

b.插入超级链接， 出现对话框。

c.单击浏览按钮， 根据需要选定第一张幻灯片。 d.单击确定按钮。 e.重复上面的操作。

（对应关系如下） 对象 超级链接指向的幻灯片 注意： 观看放映过程中， 将鼠标指针移动到带有超链接的文本框上时， 指针会变成手形， 此时单击， 可以切换到对应的幻灯片上了。 小结:插入超级链接。 作业： 插入超级链接。

教学后记 部分学生在插入超级链接时有困难让学生体

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会建立超级链接后的神奇跳转， 激发学生学习兴趣 第六节： 动作设置 课型： 新授课 教学内容：

动作设置 教学目标(思想、 知识、 能力)： 掌握通过动作设置命令来插入超级链接的方法。 教学重、 难点：

1、 动作设置命令的使用 2、 感受各种动作设置带来大视觉效果 教法、 学法：

讲述法 演示法 教学程序 一、 复习提问：

1.怎样使插入的超级链接链接到其他文档或 Internet 地址? 2.怎样使插入的超级链接链接到本文档中的指定幻灯片？ 3.如何修改已经存在的超级链接？ 二、 新授：

上节课我们通过插入/超级链接来插入超级链接， 实际上， 我们还可以通过动作设置命令来插入超级链接。 动作设置： 1、 特色：

使用动作设置， 不仅可以建立指向选定对象的超级链接， 还可以给触发超级链接的单击动作进行多媒体化的设置。 2、 方法：

选中要插入超级链接的对象， 执行幻灯片放映菜单中的动作设置命令， 打开动作设置对话框。 a.单击鼠标选项卡。

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这个选项卡的链接或其他设置实现的条件是鼠标击指定对象的操作。 无动作： 不设置超级链接。 超级链接到：

可以定链接到幻灯片， 其他文档或 Internet 地址。 运行程序：

可以直接启指定的应用程序， 而不必通过具体文档调用程序。 另外还有播放声音、 单击时突出显示两个复选项。 b.鼠标移过选项卡。

这个选项卡上的链接或其他设置实现的条件是鼠标 人指定对象上移过的操作。

这个选项卡提供的功能与单击鼠标选项相同， 只是动作触发的条件不同而已。

小结:运用动作设置命令插入超级链接。 作业：

插入四张新幻灯片(其中第一张为第 1 种版式， 另三张均为第 2 种版式。

） 1 分别输入各张幻灯片的文字并组织好幻灯片 2 .运用动作设置命令插入超级链接 教学后记 通过动作设置来设置超级链接， 丰富学生的设计思想。

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第七节修饰幻灯片的播放效果 课型： 新授课 教学内容：

幻灯片切换方式的设定 教学目标(思想、 知识、 能力)：

1.掌握幻灯片切换方式的设定方法 2.体会各种切换方式的美感。 教学重、 难点：

幻灯片切换方式的设定 教法、 学法： 讲述法 演示法 教学过程 一、 复习提问：

1.在 Powerpoint 中， 能有哪两种命令插入超级链接? 2.动作设置命令有何特点？ 3.说说用动作设置命令插入超级链接的步骤。

二、 新授: 同学们经常看电视， 知道电视节目的不同画面的切换方式多样， 效果很好， 其实我们在幻灯片中也可以设置很多切换方式， 在前面制作的幻灯片中， 没有设置切换方式， 所以效果很单调乏味。

今天我们来学习幻灯片切换方式的设定， 使我们的幻灯片做得更好。

幻灯片切换方式的设定 1.系统默认： 切换效果是无切换， 单击鼠标换页， 无声音。 2、 设定方法：

单击幻灯片放映菜单中的幻灯片切换命令， 出现幻灯片切换对话框 a.效果：

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单击下拉按钮， 打开选择效果的下拉列有， 选择符合要求的切换方式， 从慢速、 中速、 快速单项中选择切换速度。 单击列表框上的方的图片， 可以预览。 b.换页方式：

换页方式有两种， 可以复选。

单击鼠标换页是默认的方式； 选择每隔秒方式，程序等待到文本框中指定的时间后自动切换。 c.声音：

伴随幻灯片切换的动作， 播放声音效果。 d.几个选择按钮： 全部应用：

应用于所有幻灯片中 应 用： 应用于当前的单张幻灯片中 取 消： 放弃设置 小结：

1、 幻灯片切换方式的设定。

2、 在幻灯片浏览视图上会在幻灯片下方出现小图标， 单击可以、 预览。 作业：

设置幻灯片切换方式 要求：

1、 制作三张幻张片并设定幻灯片的切换方式及换页方式 2 、 观看放映 教学后记 ：

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部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置 第八节自定义动画 课型： 新授课 教学内容：

自定义动画 教学目标(思想、 知识、 能力)： 掌握对象自定义动画的设定 教学重、 难点： 设定对象自定义动画 教法、 学法：

讲述法 演示法 教学程序 一、 复习提问 1、 .如何设定幻灯片的切换方式? 2、 幻灯片的换页方式有哪两种？ 如何设置？ 3、 在幻灯片切换方式对话框中， 全部应用与应用按钮的功能有什么不同？ 二、 新授 上节课， 我们设定了不同幻灯片间的切换方式， 体会到了许多丰富的切换效果， 在单击鼠标换页时， 还可以附带声音效果。

那么， 我们能不能给幻灯片中的对象设置动画效果， 让它更具有个性呢？ 对象自定义动画： 1.功能：

对象自定义动画可以设置单页幻灯片中不同对象出现的动画效果和顺序。

2.系统默认：

程序默认的对象的出现谋划 同幻灯片同时出现。 3.设定方法：

单击幻灯片放映菜单中的自定义动画命令。 4.自定义动画对话框：

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(介绍常用的三个选项卡) a.时间：

这里提供了没有设置动画效果的对象的列表， 我们可以选择进行设置。

启动动画的选项意义同幻灯片切换中的换页方式相同。 b.效果：

效果指设定动画效果的种类以及伴随播放的音效； 动画播放完毕后， 对象的处理。

如果对象中包含文字， 则我们可以设定文字出现的方式。 c.图表效果：

设置图表对象中不同组成元素的出现方式和效果。

在动画顺序列表框中， 我们可以选择动画对象， 并单击上或下方向的箭头， 将之上移或下移到符合 要求的位置。

设置完了各个对象的动画效果和放映顺序后， 单击预览， 可以看到设置的动画播放的效果， 认可设置，只要单击确定就可以了。 放映效果：

动画设置完后， 可以演示动画效果， 对不满意的设置可以用同样的 方法进行更改。 附加内容： 制作特效文字。

1、 遮罩字 2、 旋转字 3、 渐变字 4、 七彩字 小结： 1、 对象自定义动画的设置。

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2、 注意要在幻灯片视图下设置。

作业: 1、 自制一包含多种对象的演示文稿， 设置对象的自定义动画。

要求:制作一演示文稿 ,设置各幻灯片中各对象的动画效果,最少 5 中效果. 2、 制作特效文字， 四种方式任选一种。

教学后记 学生兴趣浓厚， 要充分利用这种热情完成动画的设置。 第九节：

声音、 影片的插入 课型： 新授课 教学内容：

声音、 影片的插入 教学目标(思想、 知识、 能力)： 1.掌握声音的插入方法 2.掌握影片的插入方法 教学重、 难点：

声音、 影片的插入方法 教法、 学法：

讲述法 演示法 教学程序 一、 复习提问: 1、 在什么样的视图中， 才能进行自定义动画的设定？ 2、 怎样设定自定义动画？ 3、 如何调整各对象的出现顺序？ 二、 新授：

上节课， 我们设定了动画， 但仅仅只是在幻灯片中插入图片、 文字等对象，动画效果再好， 还不足以体现多媒体的优势。 本节课， 我们学习插入多媒体元素--声音、 影片等。

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1、 声音：

在幻灯片中插入声音有两种方法 方法一：

a.在幻灯片视图中， 显示要添加音乐或声音的幻灯片。 b.在插入菜单中指向影片和声音， 显示子菜单。

c.如果要从剪辑库插入声音， 请单击剪辑库中的声音， 再双击所需声音的图标。

d.如果要从其他位置插入声音， 请单击文件中的声音， 找到包含此声音的文件夹，再双击所需声音文件。 方法二：

a.在幻灯片视图中， 显示要添加音乐或声音的幻灯片。 b.幻灯片放映/动作按钮， 显示可选的动作按钮， 在此选扬声器。

c.选择单击时超级链接到的目标声音， 也可以将声音播放的条件设置为鼠标从按钮上移过。 附加知识：

用录音机录制音乐 2、 影片剪辑： 方法也有两种， 与插入声音的两种方法类似。 附加知识：

用豪杰 3000 剪辑影视文件 3、 更多的对象 使用插入菜单中的对象命令， 可以插入种类更多的不同元素。 例如：

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可以将文件内容作为对象插入到演示文稿中。 小结: 1、 声音的插入 2、 影片的插入 作业： 制作两张幻灯片， 要求：

1、 插入声音 2、 插入影片 教学后记：

部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置 变形动画 教学知识点：

利用帧面板中的变形制作变形动画， 使用命令： 插入关键帧， 使用工具： 椭圆、 矩形、 直线工具 任务一：

完成圆形---矩形---三角形的形状渐变 步骤：

1、 利用绘图工具栏上的圆形工具绘制无边线红色圆形， 在第 5 帧上通过右击选择插入关键帧命令， 复制一个圆， 把圆删除， 绘制矩形， 在第 10 帧上用同样方法绘制三角形。

2、 中时间线中的第 1 帧， 按 Ctrl+F 键， 打开帧数 面板。 在帧数面板中， 选取帧数选项卡， 在其中的 变化列表中选择 图形在第 5 帧上重复以上步骤。 任务二：

完成字符变形 A---B---C 需要注意是的要把字符打散， 步骤， 选中字符， 选择修改菜单中打散命令即可。 任务三：

完成文字变形 小红----六一儿童节快乐！ 拓展任务：

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1： 线条延伸： 2： 动态矩形。

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