学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
寻宝者思维
①这里我想对比两种思维模式，也可以叫作两种心态。
②第一种，只想做“对”的事，我们可以称之为“优等生思维”。例如学校里的那些好学生，希望每一门功课都取得好成绩，害怕有短板。持有这种心态的人做10件事，尽管他已经把其中至少9件做得很好，但还是会因为没做好那一件而道歉。生活中的确有大量工作需要拥有优等生心态的人去做。如果你是客机飞行员，你必须把每一趟航班都飞好，不容有失；如果你是老师，你得把每堂课都讲好，善待每一个学生；如果你是厨师，你得尽量在每道菜上都体现出高水平。值得注意的是，抱着优等生心态工作，做的都是提前安排好的或必须干好的事。那如果现在你不知道该做哪件事，不知道做每一件事的后果会怎样，比如你是一个研究者或者领导者，你得从一大堆可能有好处的事情中挑选几件，这时候用优等生思维就行不通了。你需要换一个系统，换成我说的第二种思维——寻宝者思维。
③寻宝者思维的关键，就是要广撒网。你估计这一片矿山中可能有宝石，但你能只探索其中你感觉有宝石的那个地方吗？你能只开采你感觉有宝石的那个坑吗？你必须把这一大片地方都开采了才行。失败是普遍的，成功是罕见的。即使在那些已经是优中选优、最成功的公司内部，也有很多不成功的项目，成功的项目只是极少数。亚马逊公司和苹果公司的大部分项目都不成功。苹果公司的收入大头来自苹果手机这一个项目，亚马逊公司的收入大头来自付费会员服务和网络服务这两个项目。
④再比如迪士尼。迪士尼公司早期是非常艰难的，其创始人华特•迪士尼对电影的品质非常讲究，喜欢搞大投资、大制作，结果他制作的绝大部分电影都赔钱。20世纪30年代，迪士尼公司拍了超过400部动画片，绝大多数失败了。但是，其中有一部大获成功，那就是《白雪公主与七个小矮人》。这一部动画片，在1938年的上半年，给迪士尼带来800万美元的收入。这些钱不仅足够挽回前面所有的损失，而且让公司大赚一笔，并升级扩容。现在我们固然可以说华特•迪士尼是个天才，他的理念是对的，正因为他坚持这种大制作的理念，公司才大获成功。可是，华特•迪士尼也许不敢想象，如果没有《白雪公主与七个小矮人》，他的公司会是什么样子。成败就是这“一部”之差。
⑤这是一个“好东西”分布非常不均匀的世界。在你的一生中，对你影响最深的可
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能就是几本书，决定你前途的可能就是一两项技能，改变你命运的可能就是那么几件事，对你最重要的也许只有几个人。错过了这些，你可能就要承担巨大损失——只是你非常容易错过。那你应该怎么办呢？
⑥你当然要提高判断力和把事情做好的能力。你首先得能选出那些潜在的好东西，并且努力去把事情做好。为了提高平均成功率，你需要学习和模仿，需要请高手给你推荐。但这些作用都是有限的，世界上并没有挑选好东西的固定算法，这就是为什么巴菲特选股也大多选不对。而且，就算别人说好，那也不一定适合你。你是独一无二的，只能自己做选择。
⑦“眼光”是有上限的，最终你还是得靠放量取胜。那些最成功的科学家为什么有特别重大的发现？并不一定是因为他们有多聪明，更主要的是因为他们有足够多的想法。那些特别善于创新的人，为什么那么有创造性呢？2015年的一项研究，考察了这类人大脑的思考方式，发现最关键的是他们的想法多。因为想法足够多，所以才容易想到最有创造性的那一个。是量变，带来了质变。
⑧你就得广撒网，多尝试，扩大搜索范围，不怕浪费时间和金钱，才能确保找到最好的那几个。如果你只想做对的事，做被历史证明可行的事，你的路会越走越窄。要抓住好东西，有时候就不能想太久，就不能指望谋定而后动，而应该“有枣没枣，打一竿子再说”。你不能等着好东西来找你，你得主动去找它们才行。1．下列对“优等生思维”的理解，不正确的一项是（ ）
A．拥有“优等生思维”的人，希望把事情都做好，不允许自己有缺陷。B．拥有“优等生思维”的人，能够把提前安排并且必须干好的事做好。C．拥有“优等生思维”的人，能够把目标和结果都无法预知的事做好。D．拥有“优等生思维”的人，会为一小部分事情没有做好而心存不安。2．下列对“寻宝者思维”的理解，不正确的一项是（ ）A．拥有“寻宝者思维”的人，他们的成功往往源自大量的探寻。B．拥有“寻宝者思维”的人，他们的成功概率要比失败小得多。C．拥有“寻宝者思维”的人，更愿意深思熟虑而不是盲目行动。D．拥有“寻宝者思维”的人，思路更加开阔，因此更容易创新。3．作者为什么要倡导“寻宝者思维”？请简要概括。
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
向图书馆借一段美好时光
①博尔赫斯说，如果有天堂，那一定是图书馆的模样。去图书馆借书，一次性可以
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借满20本，这是天堂馈赠给我的一段快乐时光，细小的幸福在书海里漫无声息地增加。②每次站在一排排书架前寻书，我都怀揣着寻宝似的期待与新奇，有选择的纠结、有定睛的思索、有反复的比较、有邂逅的惊喜，最终仔细打量后，才把这些中意的宝贝带回家。床头、书房、厨房、客厅的沙发上，它们的身影或于淡淡的阳光里摇曳，或于静谧的时光里沉默成一抹悠然。③起初和它们相处的时刻很多，多到可以连成线、串成珠。临睡前翻一翻，淡淡的墨香熨平了浮躁的心，香甜了我的梦；劳碌后“听”它们说上几段话，美好的情节舒缓了紧绷的神经，抖擞了我的身；无聊时跟它们唠唠嗑，平淡如水的生活也荡起了一串串涟漪，逗笑了我的脸；坐车路上，它们是我眼中最旖旎的风景；等待时分，它们又成了我安放独处时光的后花园。目光不舍，手也不甘，心也依恋，这就是最初的新鲜感，甜蜜而又新奇。有时兴致造访，在笔记本上做摘抄，丝毫不放过任何一处心灵的触动，目光所到之处摘下所有的点滴收获，将知识的麦穗一串串地珍藏起来。穿梭在书海的慢时光里，我化身为一条恣意漫游的小鱼，海洋里的一切都让我身影欢跃。④但是最近，诸多杂事堆积，心被牵走了。借来的书被抛之脑后，仿佛秋风一夜之间吹落满城黄叶，再也无暇顾及枝头的鸟儿们。那些书就如这群鸟儿，或被搁置一旁，进入休眠状态；抑或被束之高阁，落满尘灰，面目苍凉，到底是因我收起了往日的深情。⑤想当初借书时，眼睛里有如获至宝的光，手也不甘落后，迫不及待将它们取下、拥入怀中，生怕一时的迟疑它们被人抢了去。但因为怠慢的稀里糊涂，预存的充实时光却无法一一提取。看起来似乎书里的人不曾讲完要讲的话，未走完要走的路，但并不忧伤，依然在那儿，不慌不忙。而我在错失的美好里独自感伤，赊欠了图书馆天堂一段欢乐的时光，最美的风景遗失在岁月的长河里，倒映着无尽的惆怅。⑥还记得那些书曾经照亮了我心灵的无数个岔路口：《平凡的世界》将苦难熬制出希望，告诉我身在井隅也要有仰望星空的姿态；《百年孤独》用荒诞离奇的超人想象，点拨我不再执着对抗孤独才是不惧一切的开始；《理智与情感》从姐妹两人的爱情观里款款走来，启迪我克制才是美丽人生的良方。书对我而言，不只是琐碎生活中的心灵花园，为我精心栽种四季的芬芳；不仅是世俗烦扰中的一面盾牌，替我抵御人生困惑的侵袭；也远不止是劳碌之余的一种人生留白，帮我珍藏慢时光里的知识宝物；它还是我抵达远方的希望指南，为我拨开每个迷雾重重的迷惘时刻；它更是我热爱生活的一束火把，将漫漫人生征程涂满温暖多姿的注脚。⑦此刻，窗外一弯细月醒在夜空中，垂钓起我畅游书海随时不晚的心苗，也同时点亮了我昔日陶醉书堆的唯美！月亮日复一日地奔走在团圆的路途中，那眼前的书再厚，只要我眼不再偷懒，心不再游离，也终会有读到最后一页的圆满的那一刻吧？彼时回望试卷第3页，共8页
那段有书相伴的时光，它定是葱茏而美好，而那时的我，眉眼含笑，也定是执着而无悔的幸福模样。
4．第②段中，作者为什么说寻书像寻宝一样？请简要概括。
5．读③-⑤段，说说第⑤段划线句“预存的充实时光却无法一一提取”体现了作者怎样的心境？
6．对作者而言，书籍起到了哪些作用？请结合第⑥段的内容，分条概括。7．综观全文，作者对读书这件事有怎样的认识？请简要概括。
二、名著阅读
阅读《骆驼祥子》节选部分，完成下面小题。
①自从中秋出车，两场病教他明白了自己并不是铁打的。屡次的打击使他认清楚了个人的力量是多么微弱；好汉到时候非咬牙不可，但咬上牙也会吐了血！痢疾虽然已好，他的肚子可时时的还疼一阵。有时候腿脚正好蹓开了，想试着步儿加点速度，肚子里绳绞似的一拧，他缓了步，甚至于忽然收住脚，低着头，缩着肚子，强忍一会儿。独自拉着座儿还好办，赶上拉帮儿车的时候，他猛孤仃的收住步，使大家莫名其妙，而他自己非常的难堪。自己才二十多岁，已经这么闹笑话，赶到三四十岁的时候，应当怎样呢？这么一想，他轰的一下冒了汗！
②为自己的身体，他很愿再去拉包车。到底是一工儿活有个缓气的时候；跑的时候要快，可是休息的工夫也长，总比拉散座儿轻闲。他可也准知道，虎妞绝对不会放手他，成了家便没了自由，而虎妞又是特别的厉害。他认了背运。
③半年来的，由秋而冬，他就那么一半对付，一半挣扎，不敢大意，也不敢偷懒，心中憋憋闷闷的，低着头苦奔。低着头，他不敢再像原先那么楞葱似的，什么也不在乎了。至于挣钱，他还是比一般的车夫多挣着些。除非他的肚子正绞着疼，他总不肯空放走一个买卖，该拉就拉，他始终没染上恶习。什么故意的绷大价，什么中途倒车，什么死等好座儿，他都没学会。这样，他多受了累，可是天天准进钱。他不取巧，所以也就没有危险。
8．请用简洁的语言概括第①段的主要内容。
9．请根据选段内容，概括祥子的性格特点，两点即可。
三、选择题
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10．阅读下面的古诗，下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
过旧宅李世民
新丰停翠辇，谯邑驻鸣笳。园荒一径新，苔古半阶斜。前池消旧水，昔树发今花。一朝辞此地，四海遂为家。
【注释】①这两句中，“新丰”“谯邑”都是地名，“翠辇”“鸣笳”都是君主外出巡幸时的车马仪仗。②消：替换。
A．首联中“新丰”“谯邑”照应诗题，“翠辇”“鸣笳”暗含诗人以帝王身份荣归故里。B．颔联中“一径新”，说明诗人常年不住这里，但有人在修护整葺，以迎接诗人归来。C．颈联中“消旧水”“发今花”描绘出池水、旧树展现新姿之象，一片欣欣向荣之态。D．尾联中“一朝”“四海”体现了诗人明早就要离开故居，四海为家艰难创业的感伤。
四、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题。吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起。起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻以明不与齐也。鲁卒以为将，将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时家累千金游仕不遂遂破其家乡党笑之。吴起杀其谤己者三十馀人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：起不为卿相不复入卫。遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁学兵法，以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁、卫兄弟之国也，而君用起，是弃卫也。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”文侯以吴起善用兵、廉平尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A．事鲁君 事：侍奉C．则诸侯图鲁 图：谋取B．鲁欲将吴起 将：率领D．谢吴起 谢：辞退12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）其少时家累千金游仕不遂遂破其家乡党笑之试卷第5页，共8页
A．其少时/家累千金游仕/不遂/遂破其家乡/党笑之B．其少时/家累千金游/仕不遂/遂破其家乡党/笑之C．其少时家累千金/游仕不遂/遂破其家/乡党笑之D．其少时家累千金/游仕不遂遂/破其家乡党/笑之13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．吴起为了打消鲁君的疑虑，不仅杀了自己的妻子，还主动攻打齐国并大败对方。B．鲁国有人诋毁吴起，说他曾杀了三十多个讥笑他的人并且发誓不做卿相不回国。C．魏文侯因吴起有军事才能，予以重用。吴起投靠魏文侯后攻打秦国，立下战功。D．吴起带兵，与士卒同甘共苦，曾亲自为士卒吸吮毒疮中的脓液，深得士卒之心。14．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。
五、基础知识综合阅读下面的材料，完成下面小题。小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套……山东淄博的特色烧烤火爆出圈，成为热度最高的网红城市。而淄博市文旅局4月26日发布的《致广大游客朋友的一封信》再次刷爆热搜。信中坦言：“五一期间中心城区的酒店已基本售罄，客流量已超出接待能力。预计部分重点路段【A】网红打卡点将会出现停车难【B】排队时间长【C】交通阻塞等问题【D】将影响您的体验效果。旅行贵在品质，建议您可以关注相关信息，错峰出游、避免扎堆，打出时间差、换得舒适度。”此外，信中还倾情推荐了山东的其他兄弟城市，“美食美景不止淄博，好客山东应有尽有”。这封情真意切的“劝退信”，让网友们感受到了这座城市的热情与大气，也给发展旅游业的众多城市带来启示。如何把流量变为“留量”？如何维护好来之不易的城市品牌？①相较于年初不少地方的文旅局长们在短视频领域的跨界“比拼”，各种令人眼花瞭乱的营销创新范式，山东淄博的成功更令人深思。②从“心”出发，就会提升服务，努力让远道而来的客人有家的感觉；就会精准设计，在制度安排上更接地气；就会精益求精，倾力打造更优良的制度环境。③说到底，一切围着“人”转，体现以人为本。④如今，“好客山东、好品山东”名声在外，吸引很多人前去打卡。其实，我国山川壮丽，各地名胜不胜枚举，很多城市也都在着力 城市品牌， 城市形象，全力“把远方的客人留下来”。提升游客的舒适度，提高城市的美誉度，大有可为。只要从“心”出发， 发展机遇， 发展空间，“进淄赶烤”之类的佳话将会越来越多。试卷第6页，共8页
15．下列加点字的字形，不正确的一项是（ ）A．情真意切B．眼花瞭乱C．精益求精D．不胜枚举16．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）其实，我国山川壮丽，各地名胜不胜枚举，很多城市也都在着力 城市品牌， 城市形象，全力“把远方的客人留下来”。提升游客的舒适度，提高城市的美誉度，大有可为。只要从“心”出发， 发展机遇， 发展空间，“进淄赶烤”之类的佳话将会越来越多。A．经营 塑造 抓住 拓展C．经营 塑造 拓展 抓住B．塑造 经营 抓住 拓展D．塑造 经营 拓展 抓住17．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（ ）预计部分重点路段【A】网红打卡点将会出现停车难【B】排队时间长【C】交通阻塞等问题【D】将影响您的体验效果。A．、B．，C．、D．，18．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（ ）山东淄博的特色烧烤火爆出圈，成为热度最高的网红城市。A．山东淄博的特色烧烤凭借火爆出圈，让城市成为热度最高网红。B．凭借特色烧烤的最高热度火爆出圈，让山东淄博成为网红城市。C．凭借特色烧烤火爆出圈的山东淄博，成为热度最高的网红城市。D．山东淄博凭借特色的烧烤火爆出圈，让城市成为热度最高网红。19．将“这创新那创新，归根结底需要从‘心’出发”一句还原到文中，恰当的一处是（ ）A．①B．②C．③D．④六、作文
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
过去车企的造车理念是“代步工具”，而现在很多车企的造车理念是“快乐的移动生活空间”。于是，很多新车拥有了新的品质，比如搭载了大液晶屏、智能语音、娱乐系统、生活取电等设备的智能座舱，让用户的驾乘体验更舒适。车真正成为了快乐的移动生活空间。
可见，理念的革新会带来美好的生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名
试卷第7页，共8页
或校名，请以化名代替。
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参考答案：
1．C
2．C
3．影响人生的决定性因素并不多；判断力的作用是有限的；多想多试才
能找到最好的。
【解析】1．本题考查信息的筛选与辨析。
C.根据第②段“值得注意的是，抱着优等生心态工作，做的都是提前安排好的或必须干好的事”可知，此选项中的“把目标和结果都无法预知的事做好”说法错误；故选C。
2．本题考查信息的筛选与辨析。
C.根据第⑧段“要抓住好东西，有时候就不能想太久，就不能指望谋定而后动，而应该‘有枣没枣，打一竿子再说’”可知，此选项中的“更愿意深思熟虑”说法错误；故选C。
3．本题考查内容理解与概括。
根据第⑤段“在你的一生中，对你影响最深的可能就是几本书，决定你前途的可能就是一两项技能，改变你命运的可能就是那么几件事，对你最重要的也许只有几个人”可概括出：影响人生的决定性因素并不多；
“你当然要提高判断力和把事情做好的能力。根据第⑥段你首先得能选出那些潜在的好东西，并且努力去把事情做好。为了提高平均成功率，你需要学习和模仿，需要请高手给你推荐。但这些作用都是有限的”可概括出：判断力的作用是有限的；
根据第⑦段“2015年的一项研究，考察了这类人大脑的思考方式，发现最关键的是他们的想法多。因为想法足够多，所以才容易想到最有创造性的那一个。是量变，带来了质变”，第⑧段“你就得广撒网，多尝试，扩大搜索范围，不怕浪费时间和金钱，才能确保找到最好的那几个”可概括出：多想多试才能找到最好的。
4．寻觅时充满期待、新奇；获得时有惊喜和满足感（愉悦感）。 兑现预期的读书之乐，这让我颇为感伤和惆怅。 的人生更加温暖美好。
5．因停止阅读而无法
6．书给了我丰富的人生启迪；书让我
7．读书随时都不晚，只要坚持读书，就能从阅读中获得幸福感。
【解析】4．本题考查理解概括文章内容。
结合第②段“每次站在一排排书架前寻书，我都怀揣着寻宝似的期待与新奇，有选择的纠结、有定睛的思索、有反复的比较、有邂逅的惊喜，最终仔细打量后，才把这些中意的宝贝带回
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家”可知，作者说寻书像寻宝一样，是因为站在书架寻觅时内心充满期待、新奇；当选好书，获得时内心又充满惊喜和满足感（愉悦感）。5．本题考查理解文章内容。
结合第④段“但是最近，诸多杂事堆积，心被牵走了。借来的书被抛之脑后，仿佛秋风一夜之间吹落满城黄叶，再也无暇顾及枝头的鸟儿们”，第⑤段“看起来似乎书里的人不曾讲完要讲的话，未走完要走的路，但并不忧伤，依然在那儿，不慌不忙。而我在错失的美好里独自感伤，赊欠了图书馆天堂一段欢乐的时光，最美的风景遗失在岁月的长河里，倒映着无尽的惆怅”可知，第⑤段划线句“预存的充实时光却无法一一提取”体现了作者因杂事堆积停止阅读，而无法兑现预期的读书之乐，为此独自感伤和无尽惆怅的心境。6．本题考查理解概括文章内容。
结合第⑥段“还记得那些书曾经照亮了我心灵的无数个岔路口：《平凡的世界》将苦难熬制出希望，告诉我身在井隅也要有仰望星空的姿态；《百年孤独》用荒诞离奇的超人想象，点拨我不再执着对抗孤独才是不惧一切的开始；《理智与情感》从姐妹两人的爱情观里款款走来，启迪我克制才是美丽人生的良方”可知，书给了“我”丰富的人生启迪；
结合第⑥段“书对我而言，不只是琐碎生活中的心灵花园，为我精心栽种四季的芬芳；不仅是世俗烦扰中的一面盾牌，替我抵御人生困惑的侵袭；也远不止是劳碌之余的一种人生留白，帮我珍藏慢时光里的知识宝物；它还是我抵达远方的希望指南，为我拨开每个迷雾重重的迷“我”惘时刻；它更是我热爱生活的一束火把，将漫漫人生征程涂满温暖多姿的注脚”可知，书让的人生更加温暖美好。
7．本题考查理解概括文章内容。
结合第⑦段“此刻，窗外一弯细月醒在夜空中，垂钓起我畅游书海随时不晚的心苗，也同时点亮了我昔日陶醉书堆的唯美！月亮日复一日地奔走在团圆的路途中，那眼前的书再厚，只要我眼不再偷懒，心不再游离，也终会有读到最后一页的圆满的那一刻吧？彼时回望那段有书相伴的时光，它定是葱茏而美好，而那时的我，眉眼含笑，也定是执着而无悔的幸福模样”可知，作者认为读书随时都晚，只要你愿意沉醉于书海，只要你眼不偷懒心不游离，你一定可以读到最后一页；只要有书相伴，坚持阅读，一定能从书中从阅读中获得幸福感。8．祥子为自己因生病而影响拉车感到难堪 顽强）、老实本分（善良厚道）
9．自尊心强（争强好胜）、吃苦耐劳（坚韧
【解析】8．本题考查理解概括文章内容。
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结合第①段“自从中秋出车，两场病教他明白了自己并不是铁打的”“独自拉着座儿还好办，赶上拉帮儿车的时候，他猛孤仃的收住步，使大家莫名其妙，而他自己非常的难堪”可知，本段的主要内容是祥子为自己因生病而影响拉车感到难堪。9．本题考查分析人物形象。
结合第①段“独自拉着座儿还好办，赶上拉帮儿车的时候，他猛孤仃的收住步，使大家莫名其妙，而他自己非常的难堪。自己才二十多岁，已经这么闹笑话，赶到三四十岁的时候，应当怎样呢？这么一想，他轰的一下冒了汗”可知，祥子因自己生病影响拉车而感到难堪，可见他自尊心强；
结合第③段“半年来的，由秋而冬，他就那么一半对付，一半挣扎，不敢大意，也不敢偷懒，心中憋憋闷闷的，低着头苦奔。低着头，他不敢再像原先那么楞葱似的，什么也不在乎了。至于挣钱，他还是比一般的车夫多挣着些。除非他的肚子正绞着疼，他总不肯空放走一个买卖，该拉就拉，他始终没染上恶习。什么故意的绷大价，什么中途倒车，什么死等好座儿，他都没学会。这样，他多受了累，可是天天准进钱。他不取巧，所以也就没有危险”可知，祥子只管低头拉车，就算是身体不舒服也不放空车，可见其吃苦耐劳，坚韧顽强；祥子拉车不投巧，也不故意涨价，可见其老实本分，善良厚道。10．D
【详解】本题考查理解诗歌内容与情感主旨。
D.“体现了诗人明早就要离开故居，四海为家艰难创业的感伤”理解不正确。尾联意思是：那“一朝”“四海”是诗人作为帝王荣归故里，年我离开故园征战天下，早就想好了四海为家。尾联“一朝辞此地，抒发一代帝王的宏伟气魄，四海遂为家。”诗人离开故土时就预料到前途未卜，但是不管前路如何艰辛和危险，他都义无反顾，即使战死沙场，也绝不退缩。如此胆识和决心，来自于他对世事的洞察，也来自于诗人对天下苍生的大爱。正因为历尽磨难，才会倍加珍惜，他任用贤才、虚心纳谏，也就有了之后的贞观之治，将唐王朝推向了一个繁华的时期。故选D。11．B
12．C
13．A
14．过了不久，他母亲死了，吴起最终也没有回去奔丧。曾
子看不起他，和他断绝了师徒关系。
【解析】11．本题考查文言实词。
B.句意：鲁君想任用吴起为主将。将：任命……做主将；故选B。
答案第3页，共7页
12．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：他年少的时候家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，最终把家产也荡尽了，同乡邻里的人笑话他。
根据句意断为：其少时家累千金/游仕不遂/遂破其家/乡党笑之。故选C。
13．本题考查内容理解。
A.根据首段“起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻以明不与齐也。鲁卒以为将，将而攻齐，大破之”可知，鲁君怀疑吴起，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国，鲁君任命吴起做主将攻打齐国，吴起把齐军打得大败；本项理解有误；故选A。
14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：居，经过；顷之，不久；终，最终；归，指回去奔丧；薄，指看不起；绝，断绝。【点睛】参考译文：
吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，侍奉鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为主将，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。吴起在这时一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君最终任命他做了主将。他率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。这时鲁国有人诋毁吴起：“吴起为人，是猜疑残忍的。他年少的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，最终把家产也荡尽了，同乡邻里的人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人，然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时，咬着自己的胳‘我吴起不做卿相，绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。过了不久，他母亲死了，膊发誓说：吴起最终也没有回去奔丧。曾子看不起他，并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来侍奉鲁君。鲁君怀疑他，吴起就杀掉妻子用来谋求主将的职位。鲁国虽然是个小国，现在却有了战胜国的名声，那么诸侯各国就要来谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。
这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去侍奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊？”李克回答说：“吴起贪恋成名而爱好女色。然而要说到带兵打仗，就是司马穰苴也超不过他。”于是魏文侯就把他任命为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食，
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和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮脓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮脓液，怎么还哭呢?”那位母亲回答说：“不是这样啊，往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又为我的儿子吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方，因此我才哭他啊。”魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他为西河太守，来抵抗秦国和韩国。15．B
16．A
17．B
18．C
19．B
【解析】15．此题考查字形。
B.眼花瞭乱——眼花缭乱，眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，缭，缠绕；故选B。
16．此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“经营”指筹划、组织并管理，“塑造”指通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标，据此可知，与“经营”搭配的应该是“城市品牌”，与“塑造”搭配的应该是“城市形象”；“拓展”意思是开拓发展，对应的应该是“空间”，与“机遇”对应的应该是“抓住”；故选A。
17．此题考查标点符号的运用。
B.有误，“停车难”“排队时间长”“交通阻塞”是并列关系，B处应该用顿号；故选B。
18．此题考查病句的修改。
C.修改正确，“特色烧烤”与“网红城市”搭配不当，与宾语“网红城市”搭配的主语应该是“山东淄博”，应该修改为：凭借特色烧烤火爆出圈的山东淄博，成为热度最高的网红城市；故选C。
19．此题考查句子的衔接。
B.正确，“这创新那创新，归根结底需要从‘心’出发”是一个过渡句，起到了承上启下的作用，“这创新那创新”是对上文“各种令人眼花缭乱的营销创新范式”的总结，“归根结底需要从‘心’出发”引出下文山东淄博从“心”出发的具体做法，这个句子应该放在②处；故选B。20．例文；
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革新
二十世纪下半叶，当日本人发明的物美价廉的石英表处于热卖中时，瑞士的劳力士公司盲目的跟风生产，结果上市后严重积压。眼看就要大赔一笔之时，其总裁海尼格的一个创意限量版拍卖不仅力挽狂澜，而且让劳力士公司大赚一笔。是的，就是他的一个创新方案救公司于水火之中；就是他的理念革新，才使劳力士公司的品牌更加凸显。
被公认为最有商业头脑的犹太人都不乐意做微利生意，他们认为“做微利生意无异于把缰绳往自己脖子上套。”所以劳力士公司想要与日本石英表比价格的商业竞争行为才以惨败收尾。那么如何将高利润生意做成功呢？
没错，就是要靠理念革新，海尼格利用劳力士的品牌优势，突破传统销售方式，抛弃了几百万块石英表，只留下十二块作为“限量收藏版”进行拍卖，自然引人瞩目，大获成功自然在情理之中。创新是企业发展的动力。
反观中国，早已获得“世界工厂”的殊荣，代表着我国的生产能力处于全球领先地位。那么，这是否说明我国工商业已经发展到很高的水平了呢？很遗憾，事实不是这样，并且我们与西方发达国家的差距还很大。我国的大部分企业都处在产品附加值“微笑曲线”的最低端——生产，即：付出的劳动最多，得到的利润却最低。这样的“世界工厂”之称要之何用？要想使我国工商业迅猛发展，就必须完成“中国制造”到“中国智造”的蜕变。改变想法，加强自主创新能力，拥有自主知识产权，这是我国产业想要做大做强的必由之路。
创新是社会进步的动力。在科学界，人类从对世界的迷茫到对神灵的崇拜，再到对科学真理的探求，无不充满着创新的气息；在制度上，从远古时期到奴隶制，到封建制，再从封建制到资本主义，到社会主义，这一次次的变革充斥着一次次的理念的革新，一次次地推动人类文明的车轮向前滚动；在生产技术上，从远古的刀耕火种到铁犁牛耕，从改良蒸汽机到内燃机，从电动机到互联网，不断的创新推动着技术的不断发展和飞跃，推动着人类社会不断向前发展。
创新是个体自我完善的动力。当今社会，我们唯有树立创新意识，不断革新理念，不断创新，不断完善自我，才能在这竞争无比激烈的社会获得一席立足之地。【详解】本题考查材料作文。
审题立意。材料的第一段，列举了车企在造车时由“代步工具”的理念转变到“快乐的移动生活空间”的理念，使新车的品质（质量）提升，使用户的驾乘体验更舒适；第二段点明观点“理念的革新会带来美好的生活”，主要体现的是“理念的革新”带来的积极影响，如：“理念的革新”使教学水平提高，使学生的发展更全面，使经济的发展更“绿色”，使我们生活的品质提
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高，使我们又看到了“绿水青山”等等，据此立意即可。
文体与内容。本文适合写成记叙文或是议论文。若写成记叙文，可围绕自己的学习、生活经历进行创作，如：老师转变教学观念，课堂上以学生为主体，语文老师通过小组讨论、演课本剧等方式调动学生的学习兴趣，从该角度出发创作，应该以学生的视角写一写老师在转变教学观念后，学习氛围、质量的变化；亦或是自己转变学习观念，由死记硬背到感受文章的意蕴，自己的“背诵”再也不是问题等等，结尾点明“转变观念（革新理念）”对自己带来的好处是什么，扣住材料结尾句表达，使文章不离题偏题。若写成议论文，难度较大。开篇可直“理念的革新会带来美好的生活”确定中心论点，接根据材料的第二段接下来列举具体的事例，如从国家层面出发，写转变经济观念，讲求“绿水青山就是金山银山”，经济的发展不再是以牺牲生态为代价的了，经济发展更“绿色、健康”，国家讲求“促进学生的全面发展”，重视学生的体育等方面，结尾再次强调“理念革新”的意义，重申论点，使文章论证结构完整。
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