一、基本分类
1、准确型 2、错误型（不准确）3、一半对一半错（不全面）
二、解题思路
（一）准确型
1、观点准确 2、解释为什么准确 3、总结：所以，我们要……
（二）错误型
1、观点错误 2、指出错误的原因 3、更正 4、总结：所以，我们要……
（三）一半对一半错（不全面）
首先，指出题目中的准确指出，并说明理由
其次，补全其他遗漏的理由，并说明原因
最后，实行概括总结或点题结论。
三、基础练习
第一课：
1、小英随进城务工的妈妈来到某校七年级2班就读。一天，同班同学小马的手表不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释也没有用。同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手表丢在老师的办公室里了，对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但是小马却认为，如果道歉了，就会在同学面前丢面子。
请你使用相关的知识，对小马的言行实行辨析。
第二课：
自信有助于成功，而自卑不利于我们走向成功。请你辨析这个观点。
第三课：
小明：作为中学生，学习是主要任务，家务可做可不做。
小华：虽然学生的主要任务是学习，可做家务也是一种学习，对自己的成长大有好处。
你赞同谁的观点？请说明理由。
第四课：
1、有同学认为，我们现在还小，需要各方面的协助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才需要自强。你如何看待这个观点。
2、古语云：“胜人者有力，自胜者强。”有人认为，自强的人是没有弱点的，所以他们不需要战胜自我。请你辨析这个观点。
第五课：
德国作曲家贝多芬一生遭受不尽的磨难：贫困、失恋、双耳失聪……不过这些更加磨练了他的意志，激发了他的进取精神，让他重新振作起来，终于创作了第九交响乐。所以，有人认为，一生只要遭受挫折，就能成功。
第六课：
有同学认为，主动在艰苦的环境中锻炼自己，有利于我们磨练坚强的意志。你如何看待这个观点？
第七课：
九年级学生小明的行为散漫，经常迟到、早退、旷课、夜不归宿，还经常出入营业性网吧。老师教育他时，他还说：“大错不要犯，小错不要紧。”
第八课：
甲：有了社会保护，未成年人就能健康成长。乙：加强自我保护，未成年人就能免受侵害。
请你对他们的观点进行辨析。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容