下象棋的四年级作文

下象棋的四年级作文

关于下象棋的四年级作文

关于下象棋的四年级作文1

我的课余生活可丰富了，有爬山、跳绳、画画、下象棋其中我最喜欢的是下象棋。

有一天爸爸妈妈带我去李叔叔家做客。我一进门就惊叹道：“啊，你家好大啊！”于是我东看看西瞧瞧，发现了一副精美的象棋放在茶几上。我走过去，摸着光滑的棋盘真是爱不释手。就在这时，李叔叔微笑着走到我面前，摸了摸我的头和蔼地问：“你也会下象棋？”我点点头说：“我只有一些会下。”“那我们来切磋一盘吧？”李叔叔笑眯眯的说。

我们很快地摆好棋子开始下了起来。我先走“炮”，他上了“马”，我也紧跟着上了“马”。我们双方一言不发，不甘示弱下的津津有味。就在这个时候我没留神被他吃了一个“车”，我大叫道：“不算，不算。”并连忙从叔叔手里要把棋子抢回来。爸爸听见了我的大叫，就走过来看我们，见我在耍赖，就对我说：“男子汉下棋就要落子无悔。”听了爸爸对我说的话，我只好很不情愿的把棋子还给了李叔叔。我想这下我肯定要输了。爸爸好象知道了我在想什么，他说：“不要灰心，我来教你几招吧！”在爸爸的细心指导下我用了爸爸教我的几招终于战胜了李叔叔。

下象棋让我知道了“天下无难事，只怕有心人。”我真喜欢下象棋。

关于下象棋的四年级作文2

象棋，可以静心、养心、修心，是人一生中必学的课程。今天，爸爸特地从超市里买了一副象棋，吵嚷要教我下象棋。

爸爸先教我摆棋局，简单地向我介绍每个棋的走法和作用。我听了一会儿就手痒痒了，打算和爸爸下一局。

我故意挺直了腰板，手的动作也十分优雅，装着一副“棋神”的模样。“车”应该是最大的吧！于是，我毫不犹豫地将“车”向前移了一步。只见爸爸微微一笑，用手轻轻地把“炮”一移，轻而易举的吃了我的“马”。我试图学着爸爸，想用我的“炮”吃他的“马”。可没想到，我居然自己送上了门，让爸爸的“车”饱餐了一顿。一下子我就失了两名“大将”，我很不服气，一心想打赢爸爸。可我还是个初学者，考虑不周到，加上粗心移错了棋，就给败了下来。

爸爸看了看我，对我说：“我们再下一局，怎么样？”“好！”我肯定地回答。

这一次，全家人都来观赛。我面色凝重，绞尽脑汁考虑每一步棋。比赛结束，3比2，爸爸胜。“这一轮下得还不错，虽然输了，但和上一轮比，这一轮更有进步。”坐在一旁观赛的妈妈摸摸我的头，笑了笑。

“象棋是一种文化，我们下象棋，不是为了输赢，而是为了培养自己耐心和动脑筋解决问题的能力。孩子，你要明白下象棋的作用，要坚持学下去。随后，你会觉得下象棋是个快乐的事。”爸爸语重心长地对我说。我点了点头，表示明白了。

是啊，下象棋不是为了输赢，而是为了培养我们耐心和动脑筋的能力。现在发现，还真是“棋”乐无穷呢！

关于下象棋的四年级作文3

今天，出太阳了，气温还是有些寒冷，但挡不住我去和同学们下棋的热情。

我到学校门口的时候，惊讶地发现有十个同学正眼巴巴地盼望着象棋老师的到来。过了好久，老师终于姗姗来迟，只见老师打开学校的小门，之后，我们蜂拥而上。

我们飞快地向在四楼的棋类教室跑，一到四楼，就想冲进教室里，一个个像饿狼扑食般。可是，大家又大眼瞪小眼，因为门被锁掉啦了，根本无法进去。有几个身强力壮的男生用尽全身力气向门猛撞了起来，这时象棋老师优哉游哉地过来，用钥匙轻轻一拨，门就开了。大家就像潮水般涌进了教室。

然后我们各找各的对手，立马下了起来。我们班三个男生对抗一个六年级的大哥哥，我们用车吃掉了他的棋子，只剩下一个将了，而我们只被他吃了五个兵，其他的都在棋盘上一动不动，后来他被我们活活地把他的将“卡死”了。

我通过这一次的训练明白了：要冷静地去思考，才能克服困难。

我的目标是下一次去省里比赛，取得更大的进步。

关于下象棋的四年级作文4

晚上，我家客厅里可谓“战火纷飞、硝烟弥漫”。其实，那是我和我爸在进行象棋大战呢！

每次和爸爸对弈，我总是输，心里那个不服气啊，所以在我们各自摆好棋盘时，我就在心里暗下决心：这次一定要赢他，一雪前“耻”。于是，开局我便先发制人，来了一个“炮二平五”，爸爸来了“马八进七”。我一看，只好“炮八进四”。爸爸不紧不慢地“马二进三”。这下可惨了，象棋老师明明教过我很多步，可在危急时刻，我却一下子全忘了。怎么办？只好“凉拌”――随便走一步吧！我胡乱地走出了“炮二退二”。爸爸一下子看出了我的破绽，便不动声色地“卒七进一”。

现在的我脑海里只有“进攻”一词，导致后面下错了棋。该我走了，就在这时，我看了下棋盘，感觉有了好招，便掩饰不住自己的喜悦，拿着棋子，大叫了声：“将军！”我得意地冲老爸笑了笑，心想：这回我终于要赢了，你怎么样也逃不掉了。谁料，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这时，爸爸的“象”把我的“炮”吃掉了。我刚才那得意的笑容瞬间僵在了脸上。看这情形，我马上要输了，因为我手里只有一个大将――“车”，而爸爸还有两个“车”和一个“马”呢！果不其然，没过一会儿我就输了。

虽然这次对弈，我还是“外甥打灯笼――照旧”输给了爸爸，但是也有收获啊！在对弈过程中不仅开动了我的脑力，也让我明白了是我的大意和浮躁让我一步走错，满盘皆输，它们是胜利最大的敌人。下一次，我会戒骄戒躁，慎重思考，总会有战胜爸爸的时候。

关于下象棋的四年级作文5

“拜托啦，亲爱的爸爸，我就悔一次嘛！”“不行不行！落子不悔！”“要悔，要悔！”

经过一番死缠烂打，爸爸还是答应了我的悔棋要求。望着老爸一脸的无奈，我不由得有些泪丧：落子不悔是常规，我却好悔棋！但这也没办法，谁让我棋艺不精呢？

渐渐地爸爸不再和我下棋，同行棋友也总是推托。一问，回答都是：“你太爱悔棋了，和你下没意思！”于是，我打算改掉这个坏毛病。

一段时间过后，我慎重地对爸爸说：“咱们玩一盘吧，我保证不悔棋！”爸爸半信半疑地点了点头。摆棋，开局，我们你一棋我一子地杀得不可开交，实力不分上下。突然，我露出了破绽，脑子还没作出决定，嘴巴就抢先一步：“老爸，你今天真帅气！越来越好看了！”爸爸最喜欢别人夸他漂亮了，我也总是用这招使他同意我悔棋。“哇！老爸，你最近好像年轻了10岁呢！”我好似嘴巴抹了蜜，一个劲儿地给他“戴高帽”。老爸经不住我的甜言蜜语，笑得合不拢嘴。我心中大喜：“世界上最好的老爸，你就让亲爱的女儿悔――”“不行！”老爸好似换了一个人，脸上的笑容瞬间消失：“少给我灌这些迷魂汤，不能悔棋！”我楞住了，心往下一沉，随即又换上讨好的笑脸：“老爸，我一定好好学习，拿一张单元大考95分以上的试卷来换怎么样？”老爸干脆地摇了摇头。我大惊，心里暗暗叫苦：“那两张如何？总该够了吧？”老爸还是摇头，说：“凡出言，信为先。你怎么可以违背诺言呢？”我脸一红，哑口无言。

两招都不成，我改变了战略。眨巴眨巴眼睛，“金豆豆”哗啦哗啦地往下掉，一边哭一边嚷：“落子要悔！一定要悔”老爸看看棋局，又看看我，左右为难，眉毛苦恼地皱成

了一条线。这时，我的“救星”――奶奶来了。她厉声对爸爸说：“有什么事那么重要？女儿哭成这样都不答应？”母命难违，老爸有口难辨，一脸不高兴地答应了我的要求。我则兴高采烈地把棋子改摆到正确的位置上，得意洋洋地等待胜利降临。

关于下象棋的四年级作文6

我喜欢下象棋，更喜欢和爸爸下。

爸爸战术高超，他总是思路清晰，攻势很猛。只见，老爸把车往帅前一扣，就把我“将”住了，我用“马”威胁了一下他，谁知，他巧妙地将“炮”一扣。我进退两难，考虑了一会儿，让老爸吃了我的马。然后，我猛地一下反扣，那棋子像鲤鱼打挺一般高高跃起，优美落下。老爸一看，大惊失色“啊？！竟然是车！把我场上2枚棋子都扣住了！太强了！”

这时，妈妈端来了饺子。爸爸说：“儿子，我们边吃边下！”爸爸一只手抓饺子，另一只手抓棋子，有些漫不经心。就在老爸又向另一个饺子发起猛攻时，我眼疾手快，用“车”反攻，老爸的“将”被我吃掉了，“哈哈，你输了！”我得意地说：“剩下的饺子全归我啦！”老爸呵呵说：“胜败乃兵家常事嘛”！

这次下棋，我战胜了老爸，甚是开心，同时也明白了一个道理：下棋也好，做事也罢，一定要专心致志，只要细致用心，小屁孩也可“打败”大人哦！

关于下象棋的四年级作文7

我有许多爱好，但我最喜欢的是下象棋.

教我下象棋的是我的爸爸，我上三年级的时候，他开始教我下象棋。如今，他由老师变为我的'对手。以前，我老是输给他，可现在不一样了，有时候我输给他，有时候他输给我，但---常常是我输给他。

我下象棋时爱用红子，每一次上去就是当头炮，而他总是下意识地跳马保护卒。而且，每当我要发动第二次攻击时，他总能看透我的想法，并反击给我，正所谓“走一步看三步”呀！

而爸爸经常教给我一些绝招，如：“双重炮”马后炮”“吊大刀”，在这里面，我最喜欢的就是“马后炮”，它是用马将敌人的将或帅逼到无法上下动，之后将炮放到马的后面，让炮将军。这样它的将（帅）就死到那了，因为它前后移动都没有用，上下已被马逼得无法移动，这就是将（帅）被逼死的原因。

每次我胜了一盘棋，就有一种特别的甜蜜，下象棋给我带来了快乐，我喜欢下象棋，象棋中有着许多道理，干什么事都要好好地想，还要认真观察，用心研究对策，用智慧战胜敌人。只有知己知彼，才会百战百胜，我们的学习也是这个道理。

关于下象棋的四年级作文8

今天晚上，我和爸爸下了一盘象棋。

下棋的时候有句俗语叫“红先黑后”，我执黑棋，爸爸执红棋，因为爸爸下象棋的经

验比我多，所以他让我先走，我不肯，硬让爸爸先走，没办法，始终要下啊，爸爸只好先走了。

爸爸先来了个“当头炮”，我不管三七二十一来了个“马来照”，爸爸也把马跳了上来，我也把马跳到前面了，爸爸又把兵拱上来，不让我卒过河，还把马杀过来了，我还有一个锦囊妙计-----把另一个卒拱上去，再把马跟着跳过去。爸爸开过来一个“车”，把我的“大马”压了下来，还把我的卒子给吃掉了，我很生气，用“马“也杀了他一个“兵”。爸爸开始向我全面进攻，“车”“马”双重封锁我的“大将”，堵得我的老“将”没有地方可逃了，我只好认输了。

下象棋，就是一场战争，你把握着输和赢。

关于下象棋的四年级作文9

我的爷爷棋艺很高，在我家属于“会当凌绝顶，一览众山小”。每次与他下象棋，总是他赢我败，而且是涛声依旧。为此我老不服气，寻思为什么爷爷这么厉害。此后，每次与他交手，我都会留意他每一步的走法，下完后再虚心向他求教。

一天，我又和爷爷大战了几个回合。过程相当激烈，相互调兵遣将，攻防结合，并且战果令我俩大吃一惊――我与爷爷竟然打成了平手，两盘棋我与爷爷互赢一局。我开心极了，终于扬眉吐气了一次。脑中回想着刚才厮杀的情景，不由地哼起了儿歌。

第一局。我执红先行，遣炮把爷爷的几个小兵给轰掉，得一先手。顺为战马开路，马如飓风，直逼敌军阵前。爷爷好像已经运筹于帷幄，有条不紊地组织了反攻。他调炮稍移

一格。我一看，正好落我马口，我立刻把炮给吞了。可谁知爷爷翻手覆雨，我还来不及高兴，就被埋伏一旁的敌军“车大将”把我的马吞了。我一看傻了，不假思索地命仅剩的一匹马与两个车出动。结果惨不忍睹，全军覆没。虽然为一帅，兵马全无，只能俯首称臣。

第二局。我志在必得，所以改变战术。我先令炮出行假装进攻状态，然后，遣马暗渡楚河。也许这一局爷爷大意了，竟然关羽走麦城，中了我的陷阱。接着，我运用连环计，又假装退兵样，等待爷爷贸然进攻。天助我也，爷爷真的旌旗一挥，全军出动。我按计划，再三假装避让。敌军如入无人之境，喧宾夺主，在我界内大摇大摆，横冲直撞。见时机已到，我迅速调兵围歼。虽杀敌一万，自伤三千，我损失大批将士，但敌军已无回手之力。残局，我用了他人不常用的，兵相联合进攻法，把敌军主帅死死困住，无法动弹半步。胜利的军号，吹响在楚河汉界旁，我胜利凯旋。

今天我非常高兴，因为我不仅赢了爷爷，还学会了很多下棋技巧。我相信以后我的棋艺会更好。

关于下象棋的四年级作文10

我喜欢下象棋，象棋是我的拿手好戏。说来话长，小时候我经常看到路边支着棋盘 ，周围许多人围着，大家都在冥思苦想，突然间一步好棋引得喝彩声一片。我也常往前凑着看，久而久之就喜欢上了象棋。

爸爸还特意带我到宁波棋院拜师学习，课余时间，我也总喜欢摆弄象棋。楚河汉界 两侧，一个棋子的移动就带来整个棋局的变化，棋子的取与舍，形势的攻与防，敌 我的

进与退，这一切都在小小的一方天地中展现，似乎浓缩着变幻莫测的战场风云 。你得用上全部的心力来思考这瞬息万变的形势，“一着不慎，全盘皆输”。那一刻，下棋者派遣将士，指挥调度，就像一个战场上的元帅，而赢棋的刹那，那种感 觉也真像是得胜还朝。

随着棋艺的进步，在班级中，除了与几个同学互有胜负外，我可算是“下遍班级无 敌手”了，下象棋也成了我的拿手好戏。其实走好象棋也并不是很难：一需要目观全局，不能只盯着一两颗棋子；二需要超前思考，自己下哪一步的同时，也要想到别人会怎么应对，然后以变应变；三当然是不断练习，不断看棋谱，不断进步啦。

虽然我的水平只能“称雄”班级，还不能算是象棋高手，但我喜欢象棋，象棋陪伴我度过了许多欢乐时光。在喜欢的同时，我还学着用下象棋的思维看待事物，比如要有全局观，要设想多种可能，要提前应变，这不就是“人生如棋”，乐在其中吗？下棋，还能陶冶情操，“胜不骄，败不馁”。胜了，不可骄傲自满，趾高气 扬；败了，也不能一蹶不振，丧失信心。

象棋已经成为我最好的朋友。红黑三十二枚棋子，在一尺见方的棋盘上，拼杀胜负，可谓“棋”乐无穷。爸爸说，做事就像下棋，步步都要走好，如果走错了一步 ，便有可能全盘皆输。我也深深体会到了这一点。

如果你也喜欢象棋，就让我们成为棋友吧。这不，我的手又痒痒的啦！

关于下象棋的四年级作文11

爸爸是个象棋迷，但我脑子灵，又常在家中看象棋书，所以每次老爸都是我的手下败将。

“老爸，今天星期天，我作业也做完了，要不我陪你玩一局？”

“你陪我？又想赢我，然后在你妈面前炫耀了，是吧？”

“哪儿有？每次都是你让我呢！”我在一旁做着鬼脸，偷笑。

说话间，我们已经摆好架势开始了，拱卒、平炮、跳马我不停地进攻，老爸沉着应战。几次进攻不成，我又发起了一次猛攻，直攻他腹地。这时我布局占优，于是有些骄傲。不料风云突变，老爸找到了我的破绽，用马深入我的军营，又架起了当头炮，形势大变，我的优势转眼间化为乌有。这时我心中暗想：这个老爸，想必又在棋谱上学了一招。我静下心来看了一看，哈！我也找到老爸的破绽了。我高兴极了，连吃一相一仕，一向以沉着应战的老爸此刻变得手忙脚乱。走到最后，我多子占优，心想：胜券在握，大举进攻对方！我一心想赢，可老爸突然喊道：“将军！”我定眼一看，啊！我竟然被三个卒子给打败了。

唉，真是骄兵必败啊！