课外文言文阅读
1．（2011·浙江省湖州市）阅读下面文占文，完成20～22题。(8分)
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目：名词作动词，看待。
20．下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分) A．有遗楮币于途者 ． B．读书不辍 ．
是以先帝简拔以遗陛下 ．辍耕之垄上 ．
②
①
C．父母忧其过勤而止之 不能指其一端 ．． D．山东按察使焦遂闻之 臣之客欲有求于臣 ．．21．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
22．细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(3分)
【答案】 20. (共2分)B
2l. (共3分)既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！(“犹”“绝”各1分．句意基本正确1分)
22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可，至少写出3点．每一点1分)
2．（2011·浙江省义乌市）濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视
①
②
官军，唯与此弓手不相下，曰：‚见必与之决生死。‛一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：‚尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？‛偷曰：‚诺。‛弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通‚埠‛，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。 19.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ▲ ）（２分） ．．
A．善(善于、擅长)用矛 B．一举而毙（杀死） ．．
C．适值（刚好）偷在市饮酒 D．弓手者忽谓（对„„说）偷曰 ．．20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ▲ ）（２分） ．．
A．皆服其能 空乏其身 ．．B．弓手者因事至村步 罔不因势象形 ．．C．遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰 ．．D．见必与之决生死 时人莫之许也 ．．21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（２分）
汝敢与我尉马前决生死乎？
22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。（２分）
【答案】 19.C（2分） 20.B（2分）
21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗？（2分，意思符合即给分）
22.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。（2分，意思符合即给分）
2.（2011·浙江省宁波市）
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。
（选自《世说新语》，有删减）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：
③
纵。
19．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分） ⑴屏人论事 （ ）
A．当门的小墙 B．忍住 C．退避 D．除去 ⑵乃阳吐污头面被褥 （ ）
A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对 C．外露的 D．通“佯” 20．下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：大将军甚爱之
A．怅恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之狱 D．宋何罪之有 21．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。（2分）
22．文中的王右军是一个怎样的孩子？（2分） 【答案】
19．⑴ C ⑵ D（2分，每小题1分） 20．B（2分）
21．大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。（2分，意思符合即可）
22. 机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）（2分）
23．解释下列
句子中加点的词。（2分）
⑴母好食铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征 ．．24．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
25．请就选文写一句富有文采的读后感言。（2分） 【答案】
23．⑴吃 ⑵出征
24．每次煮饭，（陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。
25．示例一：焦饭有情，孝心无价。 示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。
5．（2011·浙江省温州市）
李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。
(选自《资治通鉴》)
【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意 21．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)善回人主意 ▲ (2)故中辍耳 ▲ ．．． (3)外皆严装已毕 ▲ (4)上尝得佳鹞 ▲ ．．22．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。
23．魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析：(3分) 【答案】
21．(4分)(1)善于、擅长 (2)停止 (3)完成、结束 (4)曾经
22．(3分)有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。
23．(3分)魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。 6.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）
阮孝绪传（节选）（9分）
孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。
年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻
②
③
其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：‚亲而不党，何坐⑤之及？‛竟获免。
(节选自《南史选译·阮孝绪传》)
［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩（kuáng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。③颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。 21．解释下列句子中加点的词语。（3分）
（1）闻者咸叹异之 （2）不服绵纩 ．．
（3）孝绪度之必至颠覆 ．
22．下列句子中的“其”与其它三项不同的是（ ）。（2分） A．屡至其门 B．故人不独亲其亲
C．安陵君其许寡人 D．意将隧入以攻其后也 23．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 及晏诛，亲戚咸为之惧。
24．选文中的阮孝绪具有哪些品质？（2分）
【答案】21.（1）惊异（认为„„奇异） （2）穿 （3）估计 22.C
23.等到王晏被杀，内外亲属都因此很害怕。 24.不爱财（不慕富贵）；有远见；孝顺。
7．（2011·四川省乐山市）阅读下面的文言文，完成6-8题。
秦巨伯
瑯琊①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：‚老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。‛伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃臵伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：‚为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。‛伯意悟。
数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。
后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。
（选自《六朝志怪小说选译》）
④
注释：①瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。 ②坼：裂开。
6. 下列句中加点词意思不同的一组是（ ）
A．伯思惟某时信捶此孙 颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 ．．B．乃置伯去 委而去之，是地利不如人和也 ．．C．伯意悟 目似瞑，意暇甚 ．．D．夜皆亡去 广故数言欲亡 ．．7. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ） A．怀刃以去 手自笔录，计日以还 ．．B．其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯，必取宋 ．．C．乃是两人也 陈涉乃立为王 ．．D．伯恨不得杀之 辍耕之垄上，怅恨久之 ．．8. 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（ ）
A．秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的
孩子。
B．秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。 C．选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。 D．这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。 9. 将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。（《秦巨伯》）
译文：
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（《出师表》）
译文： 【答案】6．C 7．A 8．C
9.（1）译文：（我们）做子孙的，难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再去试试看。（译 出“宁”、“更”得1分，整个句子通畅2分）
（2）译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和分内的事情。（译出“所以”、“职分”、 判断句式2分，句意通畅1分）
8.（2011·四川省眉山市）课外文言文阅读（4分）
记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉„„铨终学有所成，蜚声文坛。（选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动）
【注释】①〔铨〕清代著名文学家蒋士铨。②〔纺绩〕织布。③〔句读(dîu)〕句子中间停顿的地方，泛指文章。④〔夏(jià)楚〕责打。
23．把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。
24．请根据文意，回答下面两个问题。（2分）
（1）用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题： （2）结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。
【答案】
23．母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背。（2分，于、以、被：翻译错误，各扣0.5分，句意不通顺扣1分）
24.（1）严母教子、严母陪读、母陪子读（1分，若答“勤奋读书”一类，只给0.5分，不合要求不得分）（2）儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭（儿子被母亲的做法感动而哭）（1分）。
9．（2011·四川省内江市）
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
3. 给下列句中加点的字注音并释义。（4分）
①啖粥而读 音:____________ 义:____________ ．②辄以水沃面 音:____________ 义:____________ ．4.将下面的句子翻译成现代汉语（5分）。
①每以天下为己任: ________________________________________________ ②妻子衣食仅自足而已:________________________________________________
5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《 》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了________________________的作用。（2分） 【答案】
3. ①dàn;吃.②zhé;往往,总是.①吃 ②往往,总是 （4分）
4.①常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（ “以”、“已任”各1分，句子意思基本正确1分。共3分）
②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了（妻子1分，句子意思基本正确1分。共2分） 5.岳阳楼记 揭示主题（各1分，共2分）
10.（2011·四川省资阳市）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，足以治楚亦！”
20．解释下面加点字的意思。（2分）
能面刺寡人之过者（ ） 有一老父衣粗衣（ ） ．．能谤讥于市朝（ ） 孙叔敖正衣冠而见之（ ） ．．21．两则选文表达的共同主旨是什么？（2分）
22．简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么。（2分）
23．乙文“君瑾守此三者，足以治楚亦！”句中“此三者”的具体内容是什么？（1分）
24．将下面的句子译为现代汉语。（6分）
身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。
【答案】
20．当面 穿 在 他（代老父）（2分，正确一处0.5分。） 21．统治者应该有勇气广开言路，善于纳谏。（2分）
22．由于齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治国的满意度越来越高，意见越来越少。（2分）
23．位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。（1分）
24．自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。（6分，正确翻译一个分句2分，“者、去、之，恶，患”等重点词语的理解不到位应酌情扣分。）
11．（2011·浙江省绍兴市）
大鼠 蒲松龄
万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。 既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎
矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！
(选自《聊斋志异》)
【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。 ②阖（hé）：关闭。 ③逡（qūn）巡：从容，不慌不忙。 ④啻（chì）：仅；止。 ⑤龁（hé）：咬。
19.给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分） 猫 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 见 猫 怒 奔 之。 20.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食 （ ▲ ） （2）适异国来贡狮猫 （ ▲ ） ．．（3）众咸谓猫怯，以为是无能为者 （ ▲ ） （4）既而鼠跳掷渐迟 （ ▲ ） ．．
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分） 句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
翻译： ▲ 22. 以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（ ▲ ）（3分）
A．釜底抽薪 B．走为上计 C．欲擒故纵 D．调虎离山 E．声东击西 【答案】
12.（2011·广东省肇庆市）
汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识‚之‛、‚乎‛。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：‚一字。‛书二画，训曰：‚二字。‛书三画，训曰：‚三字。‛其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：‚儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。‛其父喜从之，具币谢遣楚士。
逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。
（选自《贤弈篇〃应谐录》）
【注】①搦管：握笔。 ②临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学报
酬，古代多用谷物作薪水。 ④姻友：亲戚、朋友。 ⑤夥：多。
12．用“/”给文中画波浪线的语句断句。（2分）
其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。 13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
① 其父喜从之，具币谢遣楚士。
② 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。 【答案】
12.其子恚曰 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓万 / 自晨起至今 / 才完五百画也。
（每标对1处给0.5分，超过两处者每错1处扣0.5分，扣完本题分为止。）
13.①他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。 （其：他，他的；从：听从，依从；遣：送，送走。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。） ②过了一段时间，他父亲打算请姓万的亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。
（逾：过，过了；拟：打算，准备；令：使，让，叫。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。） 13．（2011·江西省）阅读下面文言文，完成第11-15题。（10分）
解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号‚小由
基‛。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。
初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，．．元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。 ．
（节选自解缙《太原王传》）
【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分） 敌 骑 数 千 四 面 集 12.解释文中加点的词语。（3分）
（1）优（ ） （2）备（ ） （3）遁（ ） 13.说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。（2分）
14.《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它
有异曲同工之妙的句子。（2分）
15.为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。（2分）
【答案】11.敌骑数千/四面集（1分）
12.（1）以„„为忧，感到担忧（1分） （2）详细，详尽（1分） （3）逃跑（1分） 13.（士兵们）听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。（2分） 14.一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。（2分）
15.力大无比，本领高强（1分）；智勇双全，战功卓著（1分）。
14.（2011·山东省东营市）阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成15-16题。（5分）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：‚鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。‛惠子曰：‚子非鱼，安知鱼之乐？‛庄子曰：‚子非我，安知我不知鱼之乐？‛惠子曰：‚我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！‛庄子曰：‚请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。‛ 15.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之 ．．C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美 ．．
16.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2分）
①②
【答案】15.（3分）B
16.（2分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化）
15．（2011·山东省聊城市）
目不见睫
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”
庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”
庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。 8.加点词意思不相同的一组是（2分）
A.楚庄王欲伐越 B.此智之如目也 ．． 齐师伐我 其家甚智其子 ．．C.王之伐越，何也 D.庄王乃止 ．．
无丝竹之乱耳 不可久居，乃记之而去 ．．9.翻译下面的句子。（2分） 自见之谓明。
10.读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？（2分） 【答案】 8.B
9.能够正确认识自己才是明智。
10.示例：知（智）者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。
16.（2011·江苏省盐城市）
1为人刚而偏。韩侂胄○2用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖杨万里○
3。万里曰：4之日也。侂胄专僭○5垣○“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国○6吏之报时政者皆不以告。忽族子○7自外至，遽言侂日益甚，万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸○
8，胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许○报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子，落笔而逝。
（节选自《宋史·杨万里传》）
①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②韩侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左
右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④柄国：掌管国家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。 12、下列选项不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A、“卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。
B、文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。 C、“谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。
D、“又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。
13、乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？（4分） ________________________________________________________ 【答案】 12、D
13、杨万里不为韩侂胄写记，杨万里忧国而死。表现了他为人刚正耿直，热爱国家。
译文：杨万里为人刚正而固执。韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑了南园。嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。杨万里曰：“官可以不做，记是不能写的。”侂胄山很生气，改叫他人去写。杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄专权的日子。韩侂胄日益专权了，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人族子忽然从外面回来了，说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛苦，急忙叫拿来纸写道：“韩侂胄奸臣，擅自专权，目无无皇上，大动干戈，残害人民，图谋危害国家，我这么大岁数了，没有办法报效国家，只有愤愤不平!”又写下了十四个字告别妻子儿女，写罢就去世了。
17．（2011·浙江省台州市）
林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论， 遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：‚新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。‛因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：‚家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！‛
（选自《世说新语》）
【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文‚家难‛即指此事。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的人。⑥朝士：朝廷官员。 22.解释下列加点的词。（4分）
（1）东阳时始总角（ ▲ ） （2）再遣信令还（ ▲ ） ．．（3）而太傅留之（ ▲ ） （4）谢公语同坐曰（ ▲ ） ．．
23.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。（3分）
新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿
24.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2分）
【答案】22．⑴才 ⑵派 ⑶他，代东阳（或谢朗）⑷告诉或“对„„说” 评分标准：每词1分，第⑶题只写出‚他‛，得0.5分。共4分。
23．新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿 。评分标准：第一处2分，第二处1分，共3分。
24．⑴新病起；⑵一生所寄，唯在此儿。评分标准：两个要点，答到一点得1分。用自己的话表述意对也可。共2分。
18.（2011·湖北省武汉市）阅读下面的文言语段，完成8-10题。
是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。
大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：‚今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！‛据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。
是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：‚似是仪家也。‛权曰：‚仪俭，必非也。‛问果他家。 是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。
（选自《三国志〃是仪胡综传第十七》，有删改。）
【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。⑤进达：举荐人才。 8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．既定荆州，都武昌 既：既然 B．后从太子还建业 从：跟从，跟随 C．权遂舍之 遂：于是
D．左右对曰：“似是仪家也。” 左右：身边的人，近臣
9.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ） 例句：休到，大破之 A．此诚危急存亡之秋也 B．吾妻之美我者，私我也 C．吾欲之南海 D．彼竭我盈，故克之
①
②
10.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。
B．当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。 C．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。 D．是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。 【答案】8.A9.D10.C
19．（2011·上海市）阅读下文，完成第12-15题。（12分）
韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：‚物破亦自有时。‛谓吏将曰：‚非故也，何罪之有？‛ 12．解释上文中加点的词语。（4分） 云耕者入冢而得 （ ） （ ） ．．13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分） A.（你）不是故意的，有什么罪呢？ B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？ C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？ D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
14.“吏将伏地待罪”的原因是 。（用原文语句回答）（2分） 15.本文表现了韩魏公 的品质。（3分） 【答案】12、说 获得，得到 13、A
14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。” 15、待下宽厚
20.（2011·浙江省衢州市）
卢君出牧衢州，有一士投贽①。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某②苦心忧课③，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼④能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”
比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼⑤，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”
④
①
②
③
【注释】①投贽(zhì)：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。②某：自称，相当于“我”。③课：功课，学业。④兼：这里可译作“也”。⑤战灼：哆嗦，打战。 21、解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)非假手也： (2)客词穷： (3)秀才但有之： ．．．22、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
比去，问其所之。
23、选文中秀才是一个怎样的人？(2分 ) 【答案】
21、(1)借、假借 (2)尽、完 (3)只、只管 22、等到(秀才)要离开(的时候)，(卢君)问他要到哪里去。
23、秀才是一个弄虚作假(虚荣浅薄，不学无术，不知悔改，爱吹牛)的人。
21．（2011·湖北省宜昌市）领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分）
南康直节堂记
◆苏 辙
南康太守听事之东，有堂曰‚直节‛，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①。君见而怜之，作堂而以‚直节‛命焉。
徐君温良泛爱，所居以循吏②称，不为皦察之政③，而行不失于直。观其所说④，而其为人可得也。堂成，君与客饮于堂上。客醉而歌曰：‚吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？‛歌阕而罢。
元丰八年正月十四，眉山苏辙记。 （节选自《栾城集》）
【注释】①填委：堆放。②循吏：奉公守法。③皦察之政：皦(jiǎo）：白、明亮。严明苛刻的政令。④说：同“悦”，喜欢。⑤曲：弯曲，这里指品行不正的人。 6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分) 揭（ ） 阴（ ） 柯（ ） 安（ ）
7．请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分) 例句：朝请大夫徐君望圣之所作也。
答句： 。
8.请用/为下边的文言句子断句。(2分)
庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。 9．翻译下边的文言语句。(2分) 吾欲为直，为直必折，直可为乎？
10.本文由树及人，相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(2分)
11.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面？请摘录原文作答。(2分) 12.积累链接：荷莲虽小，却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话（计16个字）。(2分)
【答案】6．（4分）揭：高举；阴：树荫（阴）、阴凉；柯：树枝；安：怎么 7．（2分）①府史之所蹲伏
②而簿书之所填委（说明：二者任选其一即可）
8.（2分）庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。 （说明：断对一处得0.5分）
9．（2分）我想做个品行正直的人，可是做正直的人必然会受到挫折，品行正直的人可以做吗？
（说明：“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分） 10．（2分）直节
11．（2分）（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。 （说明：答对一句得0.5分）
12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 （说明：错一字扣1分）
22.（2011·山东省潍坊市）阅读下面的文言文，完成10-13题。(11分)
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”久之，显宗问固:“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
(选自《后汉书·班梁列传》，有删节)
10．解释下列句中加点词语的意思。(2分) (1)不耻劳辱。(1分) ．
(2)见火然，皆当鸣鼓大呼(1分) ．
11．下列加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.徐令彪之少子也 吾妻之美我者，私我也 ．．
B．效张骞立功异域，以取封侯 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 ．． C.为官写书，受直以养老母 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 ．． D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ．．12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1）匈奴使来数日，今安在乎?(2分) (2)余人悉持兵弩夹门而伏。(2分) 13．按要求填空。(2分)
(1)班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他 (成语)的性格特点。(1分)
(2)文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“ ”有异曲同工之妙。(1分)
【答案】
10．(1)耻：认为„„羞耻。 (2)然：通“燃”，燃烧。 11．B
12．(1)匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里？ (2)其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。 13．（1）智勇双全(2)燕雀安知鸿鹄之志哉！ 附：课外文言文参考译文
班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向，不拘泥于小节。但品性孝顺，在家里经常辛勤地做粗活，并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才，并且广泛地涉猎典籍。永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫没有别的志向，也应当效仿张骞，出使异城，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢？”身边的人都取笑他，他说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢？”过了很长一段时问后，显宗（明帝）问班固：“你弟弟在做什么？”班固回答说：“替官员抄写文书，挣点钱奉养老母。”皇帝于是让班超做了兰台令史。十六年，他被派遣和从事郭恂一起出使西城。班起到了鄯善后，鄯善王广礼节非常周全地招待他，后来忽然就变得马虎怠慢起来。班超对他的从属官员说：“难道没有觉察出广对待我们礼节疏薄了吗？这一定是有匈奴的使者来了、他犹豫不决、不知何去何从的原因。聪明人在事情还没有发生前就能觉察出来，何况现在形势已经很明朗了呢？”于是把西域的侍者召来，诈他说：“匈奴的使者已经来了好几天了，他们现在在哪里？”西域侍者惊恐万状，把具体情况全部交代了。班超说：“不入虎穴，焉得虎子?现在最好的办法，只有借着夜色用火攻击匈奴人，让他们不知道我们有多少兵力，一定非常震惊害怕，这样就可以把他们全部消灭。消灭了这些敌人，鄯善人就吓破胆了，我们就大功告成了。”众人说：“好。”刚入夜，就带领着官兵直奔匈奴人的营地。正遇上大风呼啸，班超让十个人带着鼓藏到敌人住房的后面，跟他们约定说：“看到大火烧起来后，你们一定要一齐击鼓大喊。”其余的人全部带着兵器埋伏在门两旁。班超于是顺风放火，房前屋后的人一齐击鼓呐喊。敌人惊吓得乱了营。班超亲手杀了三人，官兵们斩杀了匈奴使者和部下三十多人，其余的一百多人全被大火烧死。班超于是召见鄯善王广，把匈奴使者的头颅拿给他看，鄯善全国上下震惊惧怕。
23．（2011·湖南省株洲市）
【答案】
24.（2011·山东省德州市）
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乗小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！
——《世说新语》
14. 解释下面加点的词。（2分）
①因起彷徨 ②尝暂寄人空宅住 ．．15.翻译下面的句子。（3分） 吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？（3分） 【答案】
14.答案示例:①于是②曾经 评分:每小题1分，共2分。
15.答案示例：我本来乘着兴致而来的，没有了兴致就返回，何必要见戴安道！ 评分：3分，意思对即可。
16.答案要点:率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔 评分:前一问1分，后一问2分，共3分。意思对即可。
25．（2011·广东省湛江市）
于令仪不责盗
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
③
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。 21．下列各句加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A．诸子禽之 禽：通“擒”，抓获 B．汝素寡悔 素：一向，平时 C．问其所欲 欲：欲望 D．卒为良民 卒：最终
22．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3分）
23．请简要概括于令仪的性格特点。（2分）
【答案】 21．C
22．译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。 23．宽厚大方，处处为别人着想。
26.（2011·湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田）文言文阅读(6分)
赵简子①之子，长日伯鲁，幼日无恤②。将臵后③，不知所立。乃书训诫之词于二简④， 以授二子，日：‚谨识⑤之。‛三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤， 诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子， 而果昌赵。
(选自《资治通鉴〃周纪一》)
【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁，幼日无恤〕大儿子叫伯鲁，小儿子叫 无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住。⑥〔甚习〕很熟。习，熟悉， 熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。
13．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是：（2分） A．乃书训诫之词于二简 ． B．以授二子 ． C．问其简 ．
于舅家见之 ．以彰其咎 ．其真无马邪 ．
人不知而不愠 ．
③
D．出诸袖中而奏之 ． 14．文意理解。（4分）
（1）赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两个细 节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答)（2分） （2）这个故事给了你怎样的启示?（2分）
【答案】13．A(2分)
14．(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(2分) (2)示例：①细节决定成败。②要选贤任能。(2分．从小事、细节、教诲、机遇、品
格、选人等任一角度谈启示，言之有理即可)
27．（2011·江苏省南京市）
水仙 （清） 李渔
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬．以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：．．“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于．
④不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。 ．②
③
（节选自《闲情偶寄》）
①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。 9.解释下列加点词语。（4分）
（1）各司一时 （2）欲购无资 ．．
（3）请已之 （4）是何异于不反金陵 ．．
10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A.学而时习之，不亦说乎 ．
B.汉室之隆，可计日而待也 ．C.中峨冠而多髯者为东坡 ．D.千里马常有，而伯乐不常有 ．11.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。
（2）家人不能止，听予质簪珥购之。
12.根据文章内容，回答问题。（3分）
对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用
是什么？
【答案】
9.（4分）（1）季节 （2）想要 （3）停止 （4）通“返”，返回（每小题1分，意对即可） 10.（2分）B
11.（4分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。（2） 家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。（每小题2分）
12.（3分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。（意对即可）
28.（2011·江苏省泰州市）阅读刘向的《苏秦之楚》 一文，完成8 一11题。（14 分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。
（选自《 战国策》 ）
8．根据要求，完成下列两小题。（6 分） ⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①三日乃得见乎王（ ） ．③愿闻其说（ ） ．
②不远千里而临寡人（ ） ．④今令臣食玉炊桂（ ） ．
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分） 例句：苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） C．乃记之而去（《小石潭记》）
B．辍耕之垄上（《陈涉世家》)
D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
寡人闻先生若闻古人
10．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文： ⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）
译文：
11．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分）
【答案】
8．（1）①能够，可以；②到，到„„跟前；③听；④吃。（4分） （2）B（2分）
9．寡人/ 闻先生/ 若闻古人（2分）
10．（1）楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。（2分，“食”“于”译句时须落实）
（2）大大小小的案件，（我）虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。（2分，“狱”、“察”、“情”译句时须落实）
11．做事要有耐心，说话要有技巧（1分）；要懂得尊重别人，善于接受别人的意见（1分）。
29．（2011·陕西省）阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志〃诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分） （1）抚百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰 （ ） ． （2）尽忠益时者虽仇必赏 益：利益 （ ） ． （3）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：亲人 （ ） ． （4）终于邦城之内，咸畏而爱之 爱：爱戴，拥戴 （ ） ．
18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分） A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释 ．．
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉 ．．C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者 ．． 以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意 ．．
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 善无微而不赏，恶无纤而不贬。
④
①
②
③
20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）
【答案】17.（1）√ （2）× （3）√ （4）√ 18.C
19.善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不贬黜。 20.答案示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示
了诸葛亮治国的雄才大略。
30.（2011·四川省成都市B卷）阅读下面的文言文，完成3～5题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：‚汉皆以得楚乎?是何楚人之多也!‛
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，陷大泽中。以故汉追击之。项王乃复引兵而东。至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：‚吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，令诸君知天亡我，非战之罪也。‛
项王乃欲东渡乌江。乌江亭长杈船待，谓项王曰：‚江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。‛项王笑曰：‚天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!纵彼不言，籍独不愧于心乎?‛乃谓亭长曰：‚吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。‛乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：‚若非吾故人乎?‛马童面之，指王翳曰：‚此项王也。‛项王乃曰：‚吾闻汉购我头千金，邑万户侯，吾为若德。‛乃自刎而死。
(节选自《史记〃项羽本纪》)
【注释】①快战：痛快地打一仗。②指王翳：指项王给王翳看。王翳，汉将。 3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是 (2分) A．项王军壁垓下 壁：安营扎寨 B．骑能属者百余人耳 属：归属 C．项王自度不得脱 度：估计
②
①
D．项王身亦被十余创 被：遭受 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!(3分)
译文： (2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。(3分)
译文： 5．文中第三段反映了项羽怎样的心理和性格特点?(4分)
答：
【答案】
3．(2分)B(“属”：跟随) 4．(6分)
(1) (3分)即使江东父老怜爱我并拥我为王，我有什么脸面见他们!(大意正确计 2分，落实“怜”的意思计1分)
(2) (3分)我听说汉军用千金来悬赏购买我的人头，并给予万户封地，我就送你这个恩惠 吧。(大意正确计2分，落实“德”的意思计1分)
5．(4分)心理：愧对父老乡亲，不愿苟且偷生。(2分)性格特点：勇武与豪放。(2分) (意思相近即可)
31．（2011·天津市）阅读下面文言文，回答14～16题。
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝．在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军．
⑤
书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类
也。
（选自《晋书·王羲之传》）
①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。 14.解释文中加点词语的含义。（2分）
（1）王羲之尝诣门生家 尝： ． （2）姥初有愠色 愠： ．15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
但言是王右军书，以求百钱邪。
译文： 16.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3分）
【答案】
14.（1）曾经 （2）生气、发怒 （2分）
15.（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。（2分）
16.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。（3分）
32.（2011·福建省佛山市·附加题）
荣累之辨 （东汉）王充
高士所贵，不与俗均，故其名称，不与世同。身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之。身通而知困，官大而德细，于彼为荣，于我为累。偶合容说，身尊体佚，百载之后，与物俱殁，名不流于一嗣，文不遗于一札，官虽倾仓，文德不丰，非吾所臧。
（王充《论衡 . 自纪》）
1.翻译下面的句子。（4分）
身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之。 _____________________________________________________________________
2.作者不赞赏怎么样的人？用自己的话简要概述。（2分）
_____________________________________________________________________
【答案】1、身体和草木一样枯萎了，名声却和日月一样明亮；经历和孔子一样，处于困境；文章却同杨雄不相上下，算得一双，我认为这样的人是光荣的。 2、德行不高，名声不好，没有什么作为，没有好文章的人。
19．（2011·江苏省无锡市）
伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：“士之甚，勇之甚。”将为之报仇。子胥曰：“不可，．诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。”于是止。
蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng)，三年然后归之。昭公去至河，．用事，曰：“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥．．于是报阖闾曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。蔡公至河，曰：‘天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。’楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。”阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：“昔．者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也!”
囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治处也。
⒎下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分) A.属予作文以记之 B.至之市 C.亲戚畔之 D.怅恨久之 ．．．．⒏下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分)
A.伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。 B.“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。
C.伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。 D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。 ⒐解释下列句子中加点的词(4分)
①身干阖闾 身： ▲ ②被羔裘 被： ▲ ．．③天下谁能伐楚乎 伐： ▲ ④操鞭笞平王之坟 笞： ▲ ．．⒑翻译下列句子(4分)
⑴即拘昭公南郢，三年然后归之。(2分)
译： ▲ ⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分)
译： ▲ 【答案】⒎(2分)A。
⒏(2分)C。伍子胥本是楚国人，他逃跑到吴国攻打楚国，为吴国灭了楚国，称不上是忠。 ⒐(4分)①身：亲自 ②被：穿着 ③伐：进攻 ④笞：抽打 ⒑ (4分)
⑴(2分)就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。 ⑵(2分)囊瓦是什么人?他是楚国的丞之相。
20.（2011·广西省南宁市）
常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知．其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉．，则中不中非臣所能必④矣。’”
【注释】①田：同“畋”，打猎。②虞人：掌管山泽的官。③旃（zhān）：红色曲柄的旗。④必：完全肯定。
17.解释下列句子中加点的词。（2分）
⑴王引弓欲射。 引： ⑵ 如使置十叶焉 焉： ．．．．18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 若欲闻射道乎？
译文： 19.从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？（2分）
【答案】
17.⑴引：拉开 （1分） ⑵焉：于之，在那里。（1分） 18.你想要听（知道）射箭的道理吗？（“若”“道”各1分）
19.①目标专一，做事容易成功；②目标过多，精力容易分散；③做事要专注，要善于排除其他干扰；④人们常常因为弄不懂自己到底需要什么，所以容易迷失方向；⑤做事的时候，目标过于分散，会让人无所适从；（答出其中一项或言之成理，均可得2分）如果打“做事好高骛远，很难取得成功”之类得1分；与本文不符，不得分。）
21．（2011·辽宁省大连市）
建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。” (节选自《三国志》，有删改)
①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 ②禽：通“擒”。
③
①②
③白马：地名。 ④封：封存。
1 1．下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(2分) A 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) B．及郡下，诣太守(《桃花源记》) C．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)
D．徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) 13．用“／”为文中画波浪线的句子断句。(2分) 14．面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因 是什么?(用文中的句子回答)(2分)
【答案】11．（2分）C
12.（2分）我一定要立功来报答曹公才会离开。（译出“乃’’得1分，大意对得1分）
13．（2分）曹公知其必去／重加赏赐／羽尽封其所赐／拜书告辞（划对两处得1分，划对三处得2分，划五处及五处以上不得分）
14.（2分）（然）吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之
22.（2011·福建省龙岩市）阅读下面的文言文，完成8——10题。（10分）
农 夫 耕 田
农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术②乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
【注释】①息：呼吸。 ②术：方法。 ③竟月：满一月，整整一个月。
8．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）行者解衣下田（ ） （2）气竭汗雨 （ ） ．．．（3）谓农夫曰 （ ） （4）行者服而退（ ） ．．9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）甚矣，农之惰也！
（2）非耕难，乃子之术误矣！
10．这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。（2分） ．．．
【答案】8．（4分）（1）行者：过路的人 。 （2）竭：尽、完 。 ．．．
（3）谓：告诉、对„„说。 （4）退：走了、离开。 ．．
9．（4分）（1）译文：农夫太懒惰了。或：太懒惰了，农夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）
（2）译文：不是耕田难，是你的方法错误（不对）啊！（“乃”1分）（2分）
10．（2分）
示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（摘录原句“人之处事
亦然，欲速则不达也”只给1分）
示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。 示例三：实践胜于说教。
示例四：事非经历不知难。（言之有理即可）
23．（2011·湖南省郴州市）阅读下面的文言文，完成13～14题。（4分）
中渚①，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形，如鸾②之秀，如云之孤，纵使卑朴③，亦足仰德。”螺曰：“然。云何珠玑之宝④，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内不授于外。启我口，见余心。汝虽外美，其如内何？摩顶放踵，委曲而已。”螺乃大惭，掩面而入水。
注释：①中渚：水中一块小洲。②鸾：凤凰。③卑朴：谦卑朴拙。④珠玑之宝：珍珠宝贝。 13．下列句中加点的词解释不正确的一项是（2分） ．．．
A．汝之形 ．
形：形体 然：然而 踵：脚后跟 乃：于是
B．然。云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶? ．C．摩顶放踵，委曲而已。 ．D．螺乃大惭，掩面而入水。 ．
14．最能准确概括短文主旨的一句是（2分}
A．学会包容别人的缺点。 B．应该注重外表美。 C．能认同别人的优点。 D．心灵美比外表美更重要。
【答案】B D
24.（2011·湖南省湘潭市）
越人寇，不韦避兵而走剡。贫无以治舍，徘徊于天姥之下，得大木而庥焉。 ．
安一夕，将斧其根以为薪，其妻止之曰：‚吾无庐，而托是以庇身也。自吾之止于是也，骄阳赫而不吾灼，寒露零而不吾凄，飘风扬而不吾凓，雷雨晦冥而不吾震撼。谁之力耶？吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体。犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎？吾闻之：水泉缩而潜鱼惊，霜钟⑥鸣而巢鸟悲，．畏夫川之竭、林之落也。鱼鸟且然，而况于人乎？‛
【注解】①不韦：人名。②剡（shàn）：剡县，在今浙江奉化。③天姥（mǔ）：山名，即天姥山在今浙江境内。④庥（xiū）：庇荫，保护，遮蔽风雨。⑤凓（lì）：寒冷。⑥霜钟：寒冬时节的钟声。 17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分) A.不韦避兵而走剡／兵革非不坚利也 ．． B.得大木而庥焉／人不知而不愠 ．． C.自吾之止于是也／是进亦忧，退亦忧 ．． D.而况敢毁伤之乎／牡丹之爱，宜乎众矣 ．．18.用“//”给文中划线句子划分节奏。(1分)
19.这则战事给了我们什么启示？请用自己的话回答。(2分) 【答案】
⑤
①
②
③
④
25．（2011·吉林省）阅读下文，回答问题。（5分）
武昌九曲亭记
苏辙
每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。 【注释】①伏息：平息。②杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④幅巾：古代男子用绢束发。⑤劳：慰劳。⑥意适：心情畅快。
④
⑤
⑥
①
②
③
14．子瞻至”中“闻”的意思是 分）
15．文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。（2分）
16．了子瞻谪居黄州时出游之事，你从中获得了怎样的人生启示？（2分）
【答案】14．“听说”或“知道”。（1分）
15．围绕“娱情山水（热爱自然），与山中人相处融洽（山中人热情好客）”回答即可。（2分）
16．围绕“身处逆境可以通过寄情山水、结交朋友等方式来排解苦闷”或“处于逆境中应该有豁达乐观的人生态度”等方面回答即可。（2分）
26.（2011·江苏省徐州市）阅读下面文言文，完成第10到第12题(5分)
许金不酬
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸③陆，则予十金。渔者曰：“向许百金,而今予十金,无乃不可乎！”④贾人勃然作色曰：“若渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟薄⑤于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸③？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。
①贾人：商人。 ②苴：枯草。 ③诸：相当于“之于”或“之乎”。 ④无乃不可乎：恐怕不行吧。 ⑤薄：撞。
10． 解释加点字词在文中的意思(2分) 渡河而亡其舟 ．向许百金 ．
11．文中刻画的主人公是 ，他是个 的人。(2分)
【答案】10、亡：沉没。向：从前。 11、商人 出尔反尔、不讲诚信
27．（2011·山东省青岛市）
任贤
魏征，钜鹿人也，近徙家相州之临黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺，每劝建成早为之谋。
太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢②拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳④之曰：“卿⑤所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是!”
贞观三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益⑥。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩⑦，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎?”
【注】①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史称“隐太子”。②【擢】提拔，提升。③【雅】一向，向来。④【劳】抚慰。⑤【卿】对人表示亲热的称呼。⑥【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助。⑦【中钩】春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即住，这就是齐桓公，他以管仲为相。
9．解释下列句中加点的词。(2分) (1)太宗既诛隐太子。( )
(2)数引之卧内，访以政术。( ) 10．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)皇太子若从臣言，必无今日之祸。
(2)太宗每与之言，未尝不悦。
11．阅读文本，从太宗对魏征的态度来看，你认为太宗具有怎样的品质?(2分)
【答案】9．(1)已经 (2)屡次、多次
解析：“既”在文言文中一般解释为“已经”的意思。如我们在《曹刿论战》中学过“既克，公问其故”中的“既”就是这个意思。“数”在这里读shuî，是“屡次、多次”的意思。我们在《陈涉世家》里面学过“广故数言欲亡”中的“数”就是这个意思。
10.(1)皇太子如果听从我的话，肯定不会有今天的杀身之祸。(2)太宗每次与他交谈，从来没有不高兴的。 【解析】翻译课外文言语句，译出大意即可。注意落实重点词语，如：“从”是“听从”的意思，“每”是“常常、每次”的意思，“悦”是“高兴、愉快”的意思。翻译时要注意语言通顺，没有错别字。 11.任人唯贤；胸襟宽广
【解析】回答这个问题首先要看清题目要求：要求从对魏征的态度来分析太宗具有的品质，千万不要误以为是分析魏征的品质。文中的太宗是一个重用贤臣的人，对于能够直言进谏的魏征，他虚心请教，并重用和提拔，是一个善于纳谏、心胸宽广的人。 【文言文参考译文】
魏征是河北巨鹿人氏，后来全家迁徙到相州的临黄。武德末年，官至太子洗马。他看见李世民与李建成明争暗斗，便多次劝太子提早做打算。
太宗杀了隐太子后，召见魏征并责备道：“你为什么要离间我们兄弟?”大家都替魏征担惊受怕。但魏征神情自若，答道：“皇太子若听了我的话，肯定不会有今天的杀身之祸!”太宗听后严肃起来，更加厚重地对待魏征，提升他为谏议大夫。多次把魏征叫到寝室询问政务。魏征素有治国之道，性情耿直，敢于进谏。太宗每次与他交谈，从来没有不高兴的。魏征也因为碰上了明君而非常高兴，竭尽全力为太宗效劳。太宗抚慰他说：“你前前后后提的200多条建议，都合乎我的心意。如果不是你如此尽职尽责，天下怎会如此安定!”
贞观三年，连续升官到秘书监，参与政事，有着深远的谋略，对治理国家有着很多重大的帮助。太宗曾经对他说：“你犯下的罪甚至比管仲射中公子小白衣带钩还要重，但我信任你却比齐桓公信任管仲还要多。近代君臣之间，有像我和你这样的吗?”
（广东梅州）
祁奚请老（4分）
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：‚孰可使嗣？‛祁奚对曰：‚解狐③可。‛君曰：‚非子之仇邪？‛对曰：．‚君问可，非问仇也。‛晋遂举解狐。后又问：‚孰可以为国尉④？‛祁奚对曰：‚午⑤可也。‛君曰：‚非．．子之子耶？‛对曰：‚君问可，非问子也。‛ ．
【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。 10．下列加点字解释不正确的一项是（2分）
A．孰可使嗣（子嗣，后代） B．晋遂举解狐（推举） ．．C．非子之子（你） D．孰可以为国尉（谁） ．．11．下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（2分）
A．任人唯贤 B．大公无私 C．坦率正直 D．谦虚谨慎 10.A 11.D
（湖北天门） 文言文阅读（10分）
国有三不祥
景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：‚今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？‛晏子对曰：‚国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；
用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！‛
注：①是：这件（事）； ②如：去，到。
12．下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分） ．．
例句：归，召晏子而问之曰 ．A．夫有贤而不知，一不祥也 ．C．先天下之忧而忧 ．
B．若夫日出而林霏开 ．
D．然后知生于忧患而死于安乐也 ．
13．下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）（2分） ．．
A．香远益清（远：远播） 以光先帝遗德（光：发扬光大） ．．B．学而时习之（时：按时） 腰白玉之环（腰：腰上系着） ．．C．斟酌损益（益：增加） 晏子对曰（对：回答） ．．D．薄暮冥冥（薄：迫近） 凄神寒骨（凄：凄凉） ．．14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）三人行，必有我师焉。
15．晏子借 的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要 。（4分）
12．B（2分） 13．D（2分） 14．(1)用这些来激励他的心志，使他性情坚忍，从而增长他的才干。（1分） (2)几个人在一起走，其中一定有我的老师。（1分） 15．为景公解疑 发现人才，重用人才，信任人才。（4分）
（湖北武汉）
阅读下面的文言语段，完成8-10题
元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ 吾岂次山之友也！”
元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”
（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）
【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。 ④卿：公卿，泛指高官。 ⑤季川：元结的堂弟。⑥预：参与。 8．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 A．闻有戏儿之器 闻：听说 B．及见之 及：等到
C．趋焚之 趋：追逐 D．长必好之 好：喜欢
9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是 例句：以悦婴儿
A.何以战 B.以是人多以书假余 C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德
10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。
B．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。 C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。 D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。 11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分） （1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ （2）公植其操矛戟刑我乎！
8.C；9.D；10.C 11.（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！
（湖北宜昌）
冰雪文序 张岱
鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？
若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。 故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。
【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。 6.请解释文中加点词的意思。(4分)
藉（ ） 异（ ） 遂（ ） 固（ ） 7.请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分)
冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。 8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分) 特恨遇之者不能解，解之者不能说。
9.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)
10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分)
本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（ ）的“冰雪之气”，过渡到（ ）的“冰雪之气”，最后才落脚到（ ）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。
11.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)
12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)
13.请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分) 雾凇沆砀， ， 。
（湖南株洲）
治国犹栽树
唐太宗谓侍臣曰：‚往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？‛
（节选自《贞观政要》）
①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代
皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。 24．解释下面句中加点的词。（2分）
①征求不已 ② 惟欲清净 ．．25．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）
26．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）
⑤
④
①
②
③
24．①停止（1分）；②只（1分）
25．治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2分） 26．治国以民为本，让百姓安居乐业。（2分）
（江苏南京）
古 镜
（宋）沈 括
古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。 ．
世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁．上，了了分明。人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异．．．者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。
（选自《梦溪笔谈》，有删节）
①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。
9.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（ ）（2分） A.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。 B.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。 C.唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。 D.唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。 10.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A.收人而今小 令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》） ．． B.予观之 同予者何人（《爱莲说》） ．． C.又见他家所藏 才美不外见（《马说》） ．． D.文画铭字无纤异者 渔人甚异之（《桃花源记》） ．．11.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。
12.根据文段内容，完成下面题目（4分）
（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“ ”的效果（用文中原句填空，1分）；制造的透光
镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很
（用一个词语概括，1分）
（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么？（2分） 9.（2分）A 10.（2分）B
11.（3分）花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现出来了。（每小句
②
③
①
1分）
12.（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分） 精湛（高超）（1分） （2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分） （江苏苏州）
阅读下面一段文言文，完成第10题。
杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。”
【注】竖：憧仆
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①亡一羊.何追之者众? ②吾不知所之，所以反也。
10.①丢了一只羊，为什么追它的人这么多？②我们不知道往哪边追，所以就回来了。
（江苏无锡）
（一）（12分）
司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：‚慢人亲者，不敬其亲者也。‛客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：‚朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。‛监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：‚唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。‛邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞。
年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。 【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。
7．下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分） A．以其境过清 B．我以日始出时去人近 ．． C．策之不以其道 D．令辱之，以激怒其众 ．．8．下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分） A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。
B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。 C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。 D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。 9．解释下列句子中加点的词。（4分）
①客谢之 谢： ▲ ②监试者异之 异：
②
③窃为郡内忧之 窃： ▲ ④以病去 去： 10．翻译下列句子。（4分）
（1）司马朗字伯达，河内温人也。（2分） （2）边山之民果乱，内徙，或为寇钞。（2分） 7．（2分）A（因为） 8．（2分）C
9．（4分）①谢：道歉。②异：认为„„奇特（奇异）。③窃：私下。④去：离职，离开。（每个1分） 10．（4分）（1）（2分）司马朗字伯达，是河内温县（地）人。（得分点：判断句式）
（2）（2分）沿山的居民果然大乱，（纷纷）向内迁徙，有的被强盗掠夺（抢掠）。（得分点：“内”和“为”）
（江苏扬州）
阅读下面的文言文，完成10～13题(16分)
鸣机夜课图记
蒋士铨
铨四龄，母日．授四子书数句。苦．儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之．。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已．。至六龄，始令执笔学书。
记母教铨时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而．．．泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇．铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。
【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé)：汉字书写笔画。③组绣纺：即编织结线。④夏(jiǎ)楚：用于责打的大条等。 10.解释下列加点的词语。(4分)
(1)母日授四子书数句( ) ．(2)苦儿幼不能执笔( ) ．(3)无误，乃已．( ) (4)与轧轧相间．( )
11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)
A.抱铨坐膝上教之 臣之．．客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》) B.旋复持儿而．泣 鸣之而．不能通其意(《马说》)
C.儿怠，则少加夏楚 万钟则．．不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) D.解衣以胸温儿背 以．．衾拥覆，久而乃和(《送东阳马生序》) 12.翻译下列句子。(6分) (1)至六龄，始令执笔学书。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心。(《与朱元思书》)
③
①
②
(3)忠之属也。可以一战。(《曹刿论战》)
13.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)
10.（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D 12.（1）到了六岁，母亲才命令我拿笔学写字。 （2）像莺鸟一样极力追求功名刺激的人，看到（这雄奇的）山峰，就会半息热衷于功名利禄的心。 （3）这是尽可本职的一类事情，可以凭着这一条打一仗。 13.赞同。“看不清楚”蒋母严于教子，正是“苦其心志”，孟子强调困境造就人才，两者是一致的。因为往往是忧患使人成才，安乐使人走向灭亡，一个人从小要有吃苦的精神和忧患意识才能立足于社会，成就一番事业。
（江西）
阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）
戴胄犯颜①执法
上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断．之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 ．
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。 9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分） 上以兵部郎中戴胄忠清公直 A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直 B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直 C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直 D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直 10．解释文中加点词语的意思。（2分） 忿（ ） 狱（ ） 11．翻译文中加点词语的意思。（2分）
卿欲守法而使朕失信乎？
12．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。（2分）
13．结合文意简要分析戴胄的品质。（2分）
9．A；10．愤恨、案件。11．你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？
⑥
②
③
④
12．唐太宗认为之前已经宣布过：弄虚作假不自首者死。坚持要兑现守信用。戴胄认为应该流放。其理由是真正的守信用应该维护国法，而不是凭君王一时的喜怒来决断事情。
13．戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
（山东滨州）
文言文比较阅读。（10分）
【甲】子墨子见王，曰：‚今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？‛王曰：‚必为有窃疾矣。‛
子墨子曰：‚荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。‛
（选自《公输》）
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：‚今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。‛子墨子曰：‚今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？‛
（选自《墨子》）
注释：①处：闲居。②如：应该，应当。
9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分） 荆 之 地 方 千 里
10.解释下列句中加点的词。（2分）
⑴舍其文轩（ ） ⑵此为何若人 ．．．
⑶过故人（ ） ⑸则耕者不可以不益急矣（ ） ．． 11.翻译句子。（2分） ⑴此犹文轩之与敝舆也。 ⑵子不若已。
②
①
12.【甲】文表明了墨子 的主张；【乙】文划线句子体现了墨子 的品质（2分）
13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分） 9.荆之地 / 方五千里 评分：共1分。
10.⑴舍弃，丢弃 ⑵什么样的 ⑶拜访 ⑷更加 评分：共2分。每小题0.5分，意思对即可。 11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。 ⑵你不如停止算了。
评分：共2分。每句1分，意思对即可。
12.非攻（兼爱）（或反对战争） 坚忍不拔（或坚守信念）等 评分：共2分。每空1分，意思对即可。 13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，
耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。 评分：共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。
（山东德州）
（三）
准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：‚准方进取，可欺君邪？‛后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：‚朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。‛
——《宋史·寇准传》 【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：宜府征调敕命文书。 16.解释下面加点的词（2分）
①每期会赋役（ ） ②事决乃退（ ） ．． 17.翻译下面的句子（2分）
准方进取，可欺君邪？
18.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（3分） 16.答案示例：①适逢、正赶上 ②才
评分：没空1分，共2分。
17.答案示例：寇准我刚刚参加进士考试，要取得功名，怎么能欺骗皇上呢？
评分：2分，意思对即可。
18.答案示例：才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。
评分：32分，答出三点即可。
（山东聊城）
（二） 郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。．公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：．．．‚此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。‛即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
8.加点词解释有误的一项是（2分）
A.室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片） ．B.公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就） ．
C.值岁荒，人相食（值：遇到） ．D.或阻之（或：有的人） ．9.翻译下面的句子。（2分） 去任之日，父老沿途送之。
10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分） 8.A 说明：本题2分。
9.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。 说明：本题2分。
10.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。说明：本题2分。答出其中的两点可得1分，三点及
以上得2分。
（山东泰安）
阅读下面一篇文章，完成26-28题。
哀溺文
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：‚汝善游最也，今何后为？‛曰：‚吾腰千钱，重，是以后。‛曰：‚何不去之！‛不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：‚汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？‛又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？
永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。 26.解释句中加点的词。（4分）
①永之氓咸善游 咸： ②中济，船破，皆游 济： ．．． ③有顷，益怠 怠： ④又摇其首。遂溺死 遂： ．．27.翻译下列句子。（6分） ①其一氓尽力而不能寻常。 ②何不去之！
③汝愚之甚，蔽之甚！
28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）
26.【答案】①咸：都。 ②济：渡，渡河。 ③怠：疲惫。 ④遂：于是，就。 【评分】每题1分，共4分。
27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。 ②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。
【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。
③
【评分】每文2分，共4分。意思对即可。 （山东潍坊）
（二）阅读下面的文字，完成13-16题。（12分）
张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累．政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：‚尔自有令，何至此也？‛其人垂泣不止，具言所以。允济遂．令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其．．．．故，恐被连及，指其所诉牛曰：‚此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：‚此即女婿，可以牛归之。‛妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。
尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：‚但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。‛老母如其．言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。 ．
曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：‚我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必．．．．当在。‛如言果得。
远近称之，政绩优异。
（选自《旧唐书〃列传第一百三十五》有改动）
注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。 13.解释下面句中加点词语的意思：（3分） （1）牛孳产至十余头 孳： ． （2）允济遂令左右缚牛主 左右： ．． （3）将之诣妻家村中 诣： ．
14.下列句子中，加点词语意义相同的一组是：（2分） A.其人诣武阳质于允济 公与之乘，战于长勺 ．．B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故，上使外将兵 ．．C.老母如其言 忌不自信，而复问其妾曰 ．．D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明，犹鱼之有水也 ．．15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）尔自有令，何至此也？（2分）
（2）尝道逢一老母种葱者，结庵守之。（3分）
16.现代汉语中“路不拾遗”经常与 连用，这两个成语形容 。（2分）
13.（1）孽：繁殖（生育）。（2）左右：下属（身边的人）。（3）诣：到„„去（前往）。（3分，每小题1分）
14.C 15.（1）你自己有县令，我为什么要参与（这件事）呢？（2分，“尔”“何与为”各1分）（2）（张允济）曾经在路上遇到一位种葱的老太太，（她）盖了小草屋看守葱。（3分，“道”“守”和“一老母种葱者”的定语后置结构，各1分）（句意不通顺者，酌情扣分） 16.夜不闭户 形容社会安定，风气良好。（2分，每空1分）
（上海）
阅读下文，完成第9-11题（8分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9．本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿》。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 以我酌油知之
11下列理解不正确的一项是＿＿（3分） A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。 （四）阅读下文，完成第12—15题（12分）
太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。
【注】视事东阁；在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。 12．解释文中的加点词（4分）
．．
（1）此言甚善（ ） （2）而虑我不能行于后（ ） 13．对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。（3分） A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）（2分） 15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分） A．赞扬太祖躬行节俭 B．表明对太祖的忠心 C．希望太祖始终节俭 D．暗示太祖给予奖赏
9.北宋，醉翁亭记10.（我）凭借我倒油的经验懂得（知道）这个道理。11. C（本文中陈尧咨自大，卖油翁自信）
（四）12.好，做13. B（未经洗涤的） 14.喜，赐15. C（从文中“臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”可知）
（四川成都）
阅读下面的文言文，完成3-5题。
包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：‚第①归，杀而鬻②之。‛寻复有来告私杀牛者，拯曰：‚何为割牛舌而又告之？‛盗惊服。
徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰‚包待制‛。京师为之语曰：‚关节不到，有阎罗包老。‛旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：‚后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。‛
（节选自《宋史〃包拯传》）
【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng）墓地。
3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（在答题卡相应的位置上填出选项字母）（2分） A．寻复有来告私杀牛者 寻：不久 B．率取数十倍以遗权贵 遗：遗留 C．凡诉讼不得径造庭下 造：到，往 D．使得至前陈曲直 陈：陈述 4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。（3分） （2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（3分）
5．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（4分）
3．（2分）B（“遗”应解释为“馈赠”） 4．（6分）
（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害怕他。 （大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）
（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。（大意正确计2分，落实“辞色”的意思计1分）
5．（4分）他办案神明、执法公正（1分），为官清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（2分）。（语意相近即可）
（四川凉山）
③
阅读下面的文言文，完成21-23题。
杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：‚关西孔子杨伯起。‛大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密．为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：‚故人知君，君不知故人，何也？‛密曰：‚暮夜无知者。‛震曰：‚天知，神知，我知，子知。何谓无知！‛密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：‚使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！‛ ．21.解释下面加点词的含义。（2分）
举茂才 举： 以此遗之 遗： ．．22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分） ①故人知君，君不知故人，何也？
②暮夜无知者。
23.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（4分） 21.2分，举：推举（推荐） 遗：留下、传下。
22.4分，（1） 我了解你，你却不了解我，为什么呢？（大意对1分，“故人”译对1分）（2）晚上了没有人知道这件事的。（大意对1分，译对“暮夜”1分）。
23.4分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2分）；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人（2分）。（结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。）
（四川眉山）
小人无朋
大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：此自然为理也。 然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？
小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引①以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏②，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保③。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。
君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。 （选自《朋党论》）
【注】①党引：结成私党，互相拉拢；②交疏：交情疏远；③保：关心爱护。
23．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
24．结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。（2分）
23．译文：（他们）所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。（错一句扣1分） 24．（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）（2）相互勾心斗角（3）见利忘义（4）遇到利害冲突反目成仇（答对一点1分，共2分）
（浙江嘉兴）
（三）义 犬（9分）
潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。
（选自《聊斋志异》 有删减）
【注释】①潞安：县名。 ②郡关：州府。 ③扫橐③：扫，清理。橐③，钱袋。④冲循：交通要道。 21.（1）已经 （2）离开 （3）快速 （4）丢失
22.（他）又想到（来路）是南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银两（钱财）哪有存在的道理！（意对即可）
23.紧随主人，打骂它都不回；为主人寻找丢失的银两，竟累死在草丛中；临死也不忘用身紧护主人的银两。（答出两点即可）
（浙江丽水）
(三)(7分) 海鸥与巷燕
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。” 燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)
【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。 23.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)我至子所 (2)不乐依人焉 (3)燕不喻而去 ．．．24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分) A、鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣 ．．
B、以人不之憎且爱之也 手指不可屈伸，弗之怠 ．．
①
C、吾以不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以牒为械 ．．D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其许寡人 ．．25、这则故事的寓意是： (2分) (三)(7分)
23、(3分)(1)处所(2)依附，依靠(3)知道，明白 24、 (2 分) B
25.(2分)示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。 示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)
（浙江宁波）
（四）(8分）
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：‚向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫．．不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。‛众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③：政：只，仅仅。
（选自《太平广记》）
19.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分） （1）向梦见伏羲、文王、周公（ ） ．
A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着 （2）日月广明之道（ ） ．
A.道路 B.道理 C.引导 D.方法
20.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（ ）（2分）
A.乃博览群籍 凡三往，乃见 B.以《易》为宗 虽不能察，必以情 ．．．．
C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都 ．．．．20.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（ ）(2分）
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
22.文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）
__________________ _________________________ 19.（1）A （2）B（2分，每小题1分） 20.D（2分） 21.C（2分）
22.①博览群书 ②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）
（浙江衢州）
白侯之贤
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：‚侯定科繇②如何？‛曰：‚豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。‛‚侯律己何如？‛曰：‚侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问。‛‚侯驭吏何如？‛曰：‚吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。‛
予问己，顾谓二三子曰：‚昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。‛
（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）
【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。
21.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）豪者善避役 （2）顾谓二三子曰 （3）白侯之贤信己 ．．．22.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分）
察奸明，定赋平，衢人赞之；律己（1） ，驭吏（2） ，天子嘉之。 21.（3分）（1）擅长，善于（2）回头（3）确实，真实
22.（2分）白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。（意思符合即
可）
23.（2分）（1）清（约）（2）严
（浙江绍兴）
（二）（14分） （明）何景明
猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。”猿攀木．蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移至窟中。 ．
猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？” 犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得有也？”呼．．其群相殴躏②猿，猿曳臂去。
（选自《兽纪》） ①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏
10.给文中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限段三处）（3处） 猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技
④
11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是（ ）（4分）
A. 犭婴 弗得自致也/无从致书以观 B. 犭婴 悉移至窟中/男女衣着，悉如外人 ．．．．C. 迹之至窟旁/不露蛛丝马迹 D. 犭婴 据窟啸曰/孙权据有江东 ．．．．12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（3分） 句子：货固吾有者，尔何得有也？ （二）（14分）
10. 3分。猿 善 援 /犭婴 亦 猿 类 /惟 跳 躁/ 无 他 长 技 11. 4分。 C
12. 3分。货物原本归我所有（或“货物本来就是我的”），你怎么能占有呢？
13. 4分。 这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。（或：讽刺了不守信义，过河拆桥，翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可。）
（浙江台州）
（三）与诸弟书（节选）（10分）
清〃曾国藩
诸位贤弟足下：
诸弟在家读书，不审①每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几③，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。 【注释】①审：清楚，明白。②洎（jì）：至，到。③骤几：很快成功。 20．下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ▲ ）（3分） A．余自十月初一立志自新以来 自富阳至桐庐一百许里 ．． B．未尝一日间断 尝贻余核舟一 ．． C．虽行船走路 虽我之死，有子存焉 ．． D．不敢以一得自足 得之心而寓之酒也 ．．21．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 时时属望，惟诸弟而已。
22．从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？（4分） （三）（10分）
20．（3分）D
21．（3分）（我）时刻所期望的，只有几位弟弟罢了。（意对即可）
22．（4分）（1）有毅力（坚持不懈）。（2分）（2）对诸弟要求严格（爱诸弟）。（2分）
（浙江温州）
（三）（13分）
初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：‚欲以妻子托朱生。‛晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：‚大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。‛晖曰：‚堪尝有知己之言，吾以信于心也。‛
（节选自《后汉书》）
【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。 20．解释下列句中的加点词语。（4分） （1）晖同县张堪素有名称 （2）乃把晖臂曰 ．．（3）举手未敢对 （4）子孙窃怪之 ．．
21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分） 例句：欲以妻子托来生 ．
A．属予作文以记之 B．晖以堪先达 C．以残年余力 D．故临崩寄臣以大事也 ．．．．22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3分）
20．（4分）（1）一向，平素 （2）握，持 （3）答复，回答 （4）感到奇怪 21．（3分）D
22．（3分）朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
23．（3分）朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
①
②
③
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