教师顶岗实习工作计划三篇精选

教师顶岗实习工作总结三篇

【导语】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好

工作的前提，也是搞好总结的基础。

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实习是每一个大学毕业生必定拥有的一段经历，它使我们在实践中认识社会、在实践中牢固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了好多在

课堂上根本就学不到的知识， 既广阔了视野， 又增加了看法，为我们今后进一步走向社会打下牢固的基础，也是我们走向

工作岗位一步，作为一名方才从学校毕业的大学生，可否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的特别重要。半年里，我严格依照单位人事手下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提升自己素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提升思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，第一要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特意为我们拟定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导

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师是在思想上引领大学生，为其排难解忧，指引方向的。在

此优势下， 我主动与领导进行了沟通， 在领导的谆谆教育下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在

思想上我对未来的工作有了新的认识，行家动上使我对未来人生有了新的规划。

二是侧重理论联系本质，理论与实践相结合，努力提升实习质量。

所有认识都于实践。实践是认识的说了然亲自实践的必要性和重要性，但是其实不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促使人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改进和提升！马克思主义哲学重申实践对认识的决定作用，认识对实践拥有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践拥有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就拥有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观

本质中去， 使自己所学的理论知识适用武之地。 只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实

践可为今后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不一样，接触的人与事不

同，从中所学的东西自然就不一样样了。 要学会从实践中学习，

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从学习中实践。我们不但需学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

三是热爱实习岗位，积极肩负岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业” ，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极肩负岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技术知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力必然会有回报，而我将会依旧连续热爱自己的工作。

20XX 年 2 月 16 日，我怀着激动的心情踏上了希望已久

的顶岗实习之路，当我坐上走开学校的的班车那一刻起，我

就知道我将经历一段特其他不平凡的而且充满收获的人生

旅途，那旅途必然在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必然

会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命

中无与伦比的财富。

是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来

到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时，好多人后悔

为什么当初选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到

的，这也是我想要的，由于我知道人只有在艰辛的环境中才

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能磨练出刚毅的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都期望成功，都期望自己有限的生命能创立出无量的价值，都期望为的人做出自己能做的所有，都期望在后辈看来你的生命无可比较，我自然也比率外。我知道我的实习之路还方才开始，我要经历的还有好多。抵达实习学校此后尽管很快的解决了食宿问题，但生活水平与师大不能同日而言，抵达这里吃的顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么我很适应，我也是步行上中小学，吃粗粮长大的，这点苦还不及我儿时的十分之一。

授课当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师，学会了如何去关心学生，最重要的学会了作为一名教师应该具备的授课方法，养成了优秀的授课习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础，学习方法和学习习惯。要提升学生的基础，就要请教师在授课中重视双击的授课，做好授课工作计划，把夯实基础放在至关重要的地址上，向学生重申基础知识的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此，我们重申，国家全面发展的授课理念是绝对的真理，教师在授课中除了教授知识外，还应该侧重学生德智体的全面发展，重视学生心理素质和身体素质的培

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养，重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教

育，爱国主义教育等，唯有这样，才能培养出祖国需要的人

才。

顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡

情，这里的老师们对我们关心有加， 他们知道我们远道而来，而且不适应这里的生活，他们经常会把他们这里最好的吃的

东西拿给我们吃，还和我们一起包饺子，有时碰到周末同时又是男老师值班的时候，他们经常会叫我们改进一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不但年轻天真纯朴可爱坚韧进步，而且那幼小的心灵就会谅解人和关心人，每逢节日，我不但一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的，其实这是比什么都难得了，也许我们其实不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为老师，没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让你感觉幸福和欢乐。但是每到考试的时候，总有些同学让你心里不安，这种感情是每一位老师感同身受的。

以上是我的实习总结，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅途，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一世专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用感情书写的传奇，这所有必然是我生命中不朽的记忆，必然给我们今后的人生打下牢固的

基础，必然是我生命中丰富而难得的精神财富。 <

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20XX 年 8 月 30 日是个值得纪念的日子，这天，我随着

顶岗支教的大队伍抵达了望都三中，开始了为期 18 周的顶岗实习支教工作。在这 18 周内，我素来保持慎重的态度，并以积极地热情投身于学习和工作中，虚心学习请教，认真

完成我的授课工作和学校安排的其他各项工作，与望都三中的老师和其他实习同学亲近配合，共同努力，较好的完成了顶岗实习任务，现将顶岗实习情况总结以下：

一、心灵的富强才是真的长大

此次的顶岗实习让我真切体验到了基层教育的艰辛与

神圣，更加坚定了我作为一名优秀教师的信心和信心，也让我更加理解了社会的现实，一个人必要独立肩负起生活的重

任，做好自己该做的事情， 走出校园， 我们便不再是个孩子，

我们要对自己负责，对自己的行为负责，无论是碰到什么样 的问题，都需要我们用自己的智慧去战胜它，拥有富强的心 灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。

二、教育是门值得深思的学问 在望都三中我担当七年级

48， 49 班的数学课， 48 班的

实习班主任。在实习期间，我认真听了指导老师和其他老师 的课，并认真做好听课记录，注意老师的讲解方法和上课技 巧，吸取老师们的长处随和的授课方法，融入到自己的授课 中去。课余时间，我们几个同行的实习老师也经常互相沟通 一下上课的技巧，从我们的沟通中也受益匪浅。身为

48 班

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小班，是 几个月最辛苦的差事，也是收 最多的，自 到勤情况，班 生情况，学生 假情况， 出操情况，学生心理健康情况，各种突 情况⋯⋯不知道多少次被他 气的茶不思 不想，但是看到班里的各种情况都越来越好的 候，我 得我的所有付出都 得。

三、生活中的困 是用来战胜的

学校的条件是不如大学里的好，但是既来之 安之，条件是 苦的，但人心是温暖的，校 和所有的老 我 谅解入微的关 与照 使我 的心里倍感温暖，无论是生活上 是工作上，他 都尽可能 我 供应方便，我

的事情他 都会全力帮忙， 不 地 我 好吃的， 在此，我感 所有帮助我的老 。

四、工作中的 点与不足

在授课与班 管理方面我 没有足 的 ，但是初步体 教 个角色我 有着独有的刻苦与 真。我 与学生的年 差距相 小，简单与学生打成一片，但是在 期 也是裸露了各种不足。由于我 与学生简单打成一片，但是同 也很 在他 之 立一种声威。在 理班 方面思虑不太周祥，上 不能够很全面注意每一位同学。 之 是缺少一些 理班 的 ，在今后的工作中我更要注意 方面的 ， 避短，争取更大的 步。

五、其他方面

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半年的支教生活不能够说优秀却意义非凡，面对学生，我激情万分，课上课下，孩子们给了我好多动人，他们单纯可爱，在他们的眼中，老师是神圣的，与他们一起玩游戏，一起谈心是我在这个学校最快乐的日子。孩子们是在错误中不断成长的，当学生有过错时，我也会尽量与他们沟通，使其意识到自己的错误，所有问题都会瓜熟蒂落。回顾这半年的忙碌充分的支教工作生活看似短暂平凡，但我认为它是我的人生道路上一个重要的里程碑。我自到望都三中实习以来，向来牢记自己的使命，向来把自己作为支授课校老师中的一员，为实习学校做出自己应尽的义务和贡献。最后，我还要感谢领导的关心与珍爱和同事朋友的帮助，给了一个发挥自己能力的难得的机遇使我的思想达到了一个新的境地，我的个人工作能力也获取培养锻炼和提升。扩大了视野，丰富了知识。顶岗实习支教生活，累并快乐着。

总之，我在实习的 5 个多月中，不辞劳苦，为人师表，教书育人。同时获取了学校领导的培养，使我在各方面获取

了锻炼，我相信经过我的努力， 在今后的工作中会做得更好。

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重要的意义。我会

在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的研究，更能够去发现。这些次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人

生起航，为我的梦想插上翅膀， 我会带着这些经验心得起帆、

振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师！ <

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我实习的学校是 ccc 李庄中学，肩负高一三个班的地理课堂授课工作和高一一班的实习班主任工作。在实习期间，

我共听课 20 节，准备了 25 个授课设计，讲课 75 节。其他，我还协助原班主任组织了多项班级活动以及团日活动。现就我这一学期的实习工作做个人总结。

授课工作实习方面

教书育人是教师的基本职能。 教书是前提， 育人是目的，育人应寓于教书之中。因此授课工作实习应是实习生工作的

重点。我来实习地的第二周迎来了我的节课。这节课相当重

要，也是给我留下印象最深的一节课。所讲内容为 \" 工业生产活动 \" 。由于备课相当充分，并在课前进行了屡次试讲，

因此整堂课进行的相当顺利。知识层面上没有出任何差错，授课态度慎重认真，课堂反应达到了预期。但是这堂课上也出现了自己始料未及的情况。由于初次面对现实中间的课堂授课，面对一群睁着一双双求知眸子的陌生学生，心里还是有些紧张，并一度出现了思想短路的情况。还好我及时进行了调整，才使得整堂课顺利进行了下来。经过这件事，我充分认识到顶岗实习工作对实习生的重要性。毕竟在大学里的试讲活动与真切的课堂授课还有必然差距。只有亲自走进中学地理课堂，才能真切提升我们授课的本领。

有了节课的经验和教训，我的第二堂课就显得驾轻就熟了。这堂课我请来了我的指导老师张君孟听课，对我进行点

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播。无论是教态方面，还是讲课层面，我感觉都比节课有了大幅度的进步。从课前提问，到导入新课；从头课讲解到总结回顾，我都办理地比较到位。张君孟老师恩赐了我很高的谈论。同时也就一些细节问题对我进行了指导。

在整个实习期间，我向来做到认真批阅作业，认真批阅试卷并进行讲评。在授课工作上获取了业务上的进步与认识上的飞驰。

班主任工作实习方面

自接任高一一班实习班主任以来，我就本着尽责尽责的态度睁开各项工作，虚心接受原班主任的指导。高一一班是一个音美专长班，班里共有十七名同学。我依照学校的工作计划和班级本质，独立拟定了的确可行的实习计划并贯彻落

实。我先后召开了 \" 我的未来不是梦 \" ，\" 与实习生当面 \" 等主题班会。邀请全体十二名实习生与我班同学当面，畅谈

大学，畅谈理想。 召开了 \" 远离网吧， 争做文明合格中学生 \" ，

\" 花开太早是个美丽的错 \" 等思想教育主题班会。重申遵守校规校纪对中学生成长的意义。其他我还多次请实习生给同学们

谈各科的学习方法。

在我们的共同努力下，高一一班获取了可喜的成绩：次

统考，我班的刘梦华同学获取了年级的好成绩；我班作为鼓

乐队参加了校春季运动会入场式，获取 \" 优秀仪仗队 \" 光荣称呼；我班自行排练的话剧 \" 凝聚每份爱 \" 获取了校领导的一致

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好评，并代表李庄中学参加县级比赛；在学校举行的队列广播操比赛中，我班荣获一等奖；这一系列的荣誉，不但加强了班级自信心，更使高一一班成为一个有着超强凝聚了与无

限创立力的团队， 我坚持深入学生， 每天下班级的指导思想，

与学生建立了亲近的师生关系。我们做班主任，必定执行

\"

六到 \" ，即早操到操场检查学生做操情况。上午节课，午唱，

晚读到教师检查学生可否迟到。午休、晚休督促学生作息。

在实习期间我向来坚持学校教育与家庭教育相结合，集体教

育与与个别教育相结合。与校方、家长、学生的关系办理得

较为合理。我十分侧重对学生进行思想教育，找过每位同学

单独谈心，并为他们建立个性档案与成长记录袋。深入认识

他们，关心他们。我这个实习班主任碰到了校方与学生的欢

迎，他们都平和地称呼我为 \" 小魏老师 \" 。在实习期间，一班的班级容颜有了显然进步。

教育检查实习方面

在实习期间，我积极参加教育检查活动，锻炼自己的科研能力。并撰写论文《详尽班级详尽解析——论教师的有效讲课策略》。我认为每个班级都有每个班级的气质、性格也许说是灵魂。教师应针对不一样班级的特点，合时改变讲课方

式来适应不一样班级的学生，而不应以自己一直的风格去

* 学

生来适应你。 以我所教的三个班级为例： 一班同学纪律很好，课堂与老师配合地默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，

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教师应严格要求，并在讲课过程中适合使用幽默。二班纪律

不错，但与教师配合不好， 课堂气氛相对愁闷。 对此类班级，教师应尽量展现个人魅力，增加自己奇特点彩。课堂讲解中

积极指引、激励他们，让他们动起来。三班纪律很差，课堂气氛活跃地有点过头，而且学生给人一种不扎实的感觉。针对此类班级，我认为教师应收起严肃的容颜，换一种欣赏的崇拜的眼光对待他们，激励他们多说多讲，地参加到课堂授课上来。让他们的精力真切地用到学习上面。详尽班级详尽解析，真切有效地进行课堂授课活动。

党团活动实习方面

我们赴李庄中学实习小分队如期召开党团会议，积极参加党团活动。比方：我们认真学习科学发展观，并在平常的工作学习生活中积极实践科学发展观。不休学习，不断提升教师业务素质。实习小分队还集体参观了冉庄地道战原址，接受爱国主义教育。召开小组会议，谈论初登讲台应该注意的事项。睁开实习生教师业务大比武活动。其他我们还协助校方做了大量有意义的工作。在校运会上，我们承办了开幕式文艺演出，并全程担当裁判一职，协助校方圆满成功地完成了春季运动会。我们还在校队列广播操比赛中担当评委。高考前夕，我们连续一个月的夜晚为高三生义务指导。这些活动获取了校方的高度谈论。

顶岗实习纪律作风方面

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顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节，是师范教育计划中最重要的实践形式。在此阶段，实习生拥有双重身份。对中学生而言，我们是为人师表的老师，因此应拥有高度的自觉性；对带队老师和指导教师来说，我们是师范教育最后阶段的学生。因此我们在实习期间更要遵守纪律。我坚持准时出勤、坐班，为人师表，尽责尽责。既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又不违反实习学校的条令条例。优秀的纪律是保证明习质量的重要条件。我们也由于严格遵守纪律使自己更好地获取了锻炼。

顶岗实习是个人综合能力的检验。此次实习，我深深领悟到了积累知识的重要性。而且增加了我毕业就业的信心和勇气。

此次实习已结束，时间不是很长，但拥有重要意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，而且锻炼了我各方面的能力，对我今后的学习和工作将产生积极影响。

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