一、看拼音写汉字或给加横线的字注音。
qiūshōu gēchàng lànghuā jímáng měilì
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） ránér bǐ
jiào jiùshì jiébái sònggě（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 转弯（ ） 转动（ ） 转头（ ） 转圈（ ）
朝霞（ ） 朝向（ ） 朝阳（ ） 朝鲜（ ）
二、组字小魔术。
例：拾—（ ）+（ ）=（ ）—（ ）+（ ）=（ ）
跟—（ ）+（ ）=（ ）—（ ）+（ ）=（ ） 贴—（ ）+（ ）=（ ）—（ ）+（ ）=（ ） 虹—（ ）+（ ）=（ ）—（ ）+（ ）=（ ） 例：（驾）—（ 马）+（木）=（架）—（木）+（ 贝）=（贺 ）
（ ）—（ ）+（雨）=（ ）—（ ）+（ ）=（ ）
（ ）—（ ）+（口）=（ ）—（ ）+（ ）=（ ）
三、正确写出下列字的笔顺。
转： 九： 比： 寒： 歌：
四、说一说你看到的秋天；仿照例子写一写。 枫叶红 瓜果香 菊花黄 （ ）红 （ ）香 （ ）黄 （ ）红 （ ）香 （ ）黄 （ ）红 （ ）香 （ ）黄
五、填上合适的词语。
（ ） （ ）
金色的 （ ） 火红的 （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） 的小朋友 （ ） 的秋天 （ ） （ ）
六、照样子写一写。
1、我在树林里走来走去；想寻找一片火红的枫叶。 我在 ；想 。 2、它比朝霞还红；比玫瑰还红。
它比 还 ；比 还 。 3、它的样子也好看；就像我小小的手掌。（比喻句） 它的 ；就像 。 4、八月秋天到；天转凉；风变爽；蟋蟀把歌唱。（拟人句） 。 5、青蛙说：秋天是金色的；辽阔的大地金黄金黄的。 小鸟说：秋天是 ； 。
七、用下面的词语造句。
然而： 。 每当： 。
八、我来学古诗。
《山行》的作者是 代诗人 ；后人称他为 。诗中 这一句是写山中景色的 这一句是写枫林颜色的。“寒山”指 ；“斜”指 ；“坐”指 ；“晚”指 ；“于”指 ；“红于”指 。这首诗描写的是 时节寒山枫林的美景；表达了作者 的感情。
九、用下面的字连成句子并加上标点。 外 得 婆 爱 我 的 懂 你
十、阅读
（一）露珠
昨天夜里； 谁从草地上走过； 丢了那么多的珍珠？
今天早上； 谁在草叶上看着我； 还打湿了我的衣裤？
太阳升高了； 谁收走了珍珠；
留下了湿湿的气息湿湿的泥土？
1、这首诗歌有（ ）个小节。
2、这首诗是按（ ）顺序来写的。用“ ”画出诗中表示时间的词语来。
3、全诗每个小节都是一个问句；好像有位小朋友；正在草地上好奇的发问。“谁”有不同的含义：第一小节的“谁”指的是（ ）；第二小节的“谁”指的是（ ）；第三小节的“谁”指的是（ ）。
（二）猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏；能转来转去；哪怕是极小的声音；它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛；狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺；能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子；能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 用“ ”划出描写猫的眼睛的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ） ④猫是捉鼠的能手。……………………………………（ ）
第二单元练习题
一、读拼音写词语或给划线的字注音；再找两个词语试着造句。
yǔsǎn jiāfǎ biànhuà bēnpǎo yángguāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ zěnme yǒnggǎn huānkuài běnlǐng zhēnzhèng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ zìzhǎokǔchī fànláizhāngkǒu zìqiángzìlì （ ） （ ） （ ）
晒太阳( ) 依赖( ) 懒惰( ) 扑食（ )
） ）
二、比一比；看谁写的多。
口字旁： 食字旁： 草字头： 反犬旁：
三、照样子写一写。 赖（依赖）——懒（懒洋洋）
师（老师）——（ ）（ ） 对（ ）——（ ）（ ） （ ）（ ）——（ ）（ ）
四、找出下列句中的错别字并改正。 1、你怎么不练工呢？（ ）
2、我们现在必须克苦学习；长大才能为祖国做出更大的贡献。（ ） 3、我爸爸妈妈才是真正的草园之王。（ ） 4、我喜欢抱这我的洋娃娃一起入睡。（ ）
五、选词填空。
依赖 依靠
1、小狮子（ ）父母的本领和地位；一天到晚什么也不干！
2、小狮子（ ）父母的帮助；学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。 必须 必需
1、牛奶和面粉是制作比萨的（ ）原料。 2、明天上午；你（ ）准时参加活动。
六、反义词对对碰。
快乐—（ ）勤快—（ ）粗大—（ ）温饱—（ ） 快—（ ） 高—（ ） 里—（ ） 动—（ ）
七、照样子写词语。
胖乎乎 慢 懒 乐 香 甜 红 静
八、试着给下面的句子叫上标点。 1、狮子妈妈生了一只小狮子 2、那你长大以后怎么生活啊
3、每天练功多累呀 我才不自找苦吃呢
九、试着换一种说法表达下面句子的意思。 孩子；难道你能一辈子依赖我们吗？
十、仿照例子编一编。
不要送伞来；妈妈；我喜欢在小雨中走回家。 不要 ； ；我 。 不要 ； ；我 。 不要 ； ；我 。
十一、学习查字典。
遇到（ ）时；我知道应该用部首查字法来查；查的方法是（ ）（ ）（ ）。下面这些字的读音我查到了；还会用它们组词呢： 融 （ ） ；塌 （ ）；褂 （ ）。
十二、阅读
坚定的小蜗牛
蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了；问：“蜗牛哥；你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬的多慢呀！”蜗牛不理它；慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了；笑了笑；就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来；钻出泥来看看；再也看不见蜗牛了；原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。
1.划掉文中括号里不恰当的词语。
2.蜗牛先是在_______爬；再爬上了_______；最后爬到______
_ 。
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_____ __ ___ _。 4. 蚯蚓为什么嘲笑蜗牛？
5、你喜欢这个故事中的谁呢？为什么？
第三单元练习题
一、 看拼音写词语：
yīng xióng rào zhe shì jiè kuān chǎng （ ） （ ） （ ） （ ） dòng xué shāng diàn guān bì rè nào （ ） （ ） （ ） （ ） cǎi zhāi tūrán qián hòu cūnzhuāng （ ） （ ） （ ） （ ） fáng wū mén tīng gōng chǎng huǒzāi （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 形近字（同音字）组词：
官（ ） 花（ ） 城（ ） 园（ ） 宫（ ） 华（ ） 诚（ ） 圆（ ）
阔（ ） 厂（ ） 闭（ ） 屋（ ） 闹（ ） 场（ ） 闲（ ） 房（ ）
住（ ） 商（ ） 庄（ ） 宁（ 往（ ） 摘（ ） 店（ ） 灾（
三、 多音字组词：
（ ） （ ） （ 宿 宁 扇 （ ） （ ） （ 四、写出带下列部首的字：
“土”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “纟”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “宝盖头”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “穴”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “广”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “厂”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “门”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ） “户”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ）
） ） ） ） “饣”与 有关：（ ）（ ）（ ）（ ）
五、写出下列词的近（反）义词：
近：宽敞—（ ） 突然—（ ） 热闹—（ ） 反：关闭—（ ） 热闹—（ ） 宽敞—（ ）
六、填空。
“世”（ ）笔；笔顺：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿ “夜”（ ）笔；笔顺：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿ “华”（ ）笔；笔顺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿
七、按课文内容填空：
我家住平房；＿＿＿＿＿＿＿＿。 门前庭院阔；＿＿＿＿＿＿＿＿。我家住楼房；＿＿＿＿＿＿＿＿。入夜人安睡； 。 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿高百尺；手可＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿高声语；＿＿＿＿＿ ＿ ＿＿ 天上人。 八、 看谁写得多；写得好：
楼——高楼——大高楼——一座大高楼——建一座大高楼—— 建起一座大高楼…… 室—— 门——
九、 阅读短文；完成练习。
鸭子在河边洗完澡；朝村里走去。突然；树丛中窜出一只狐狸；要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫；你听我叫几下再吃我吧!”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声；狐狸很生气；他说：“一点也不像。”接着；他自己叫了几声。村子里的狗听到狐狸的叫声；一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声；丢下鸭子；急忙逃走。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
1、查字典；给下列字加上读音。
丛（ ） 丢（ ） 澡（ ） 2、写出下列词的近义词。
突然—— 急忙—— 3、狐狸逃走的原因是什么？
4、读完这个故事；你明白了什么道理？
一、看拼音写词语。liú dòng ǎn jīng
( ) ( běi jīng tú tú ( ) (
二、比一比组词。
第四单元练习题
nòng zāng zǔ ( ) ) dì
huà tài píng ( ) ) guó yáng ( ))
y ( 样（ ） 祖（ ） 纱（ ） 福（ ） 洋（ ） 组（ ） 沙（ ） 幅（ ）
三、比一比；看谁写得多。
阝 ____ ____ ____ ____ 与（ ）有关 礻 ____ ____ ____ ____ 与（ ）有关 目 ____ ____ ____ ____ 与（ ）有关
四、选字填空。 哪 啦 啊 呢 哦
1、（ ）；妈妈；我知道（ ）！ 2、（ ）；真的！窗外有一幅流动的画。 3、你在干什么（ ）？
4、妈妈说：“快看（ ）；太阳升起来了。”
五、照样子；用加点字写句子。 1、我连忙打开画板；边吃橘子边画。
______________________________________________ 2、水库好似明镜；山坡点点人家
______________________________________________
六、结合课文写句子。
我正要把橘皮扔出窗外；忽然看见——
七、读一读；连一连。
小河 飘着白纱 流动的 娃娃 山腰 开满鲜花 懂事的 脸颊 汽车 弯弯曲曲 美丽的 鲜花 山坡 往来穿梭 红红的 图画 路边 点点人家 明亮的 镜子
八、用部首查字法查下列生字；并填入表格。 要查的字 隔 秘 球 部首 除部首外笔画 读音 组词 九、读一读；做一做。
祖国山河美如画 山；高得望不到顶； 一座座大山手牵着手； 重重叠叠；立地顶天。 地；大得望不到边； 一条条大道互相交叉； 把大地分成了一块块。
海；宽得望不到边； 渔船撒网；星星点点； 水鸟拍打着翅膀掠过水面。 祖国的山山水水看不完； 祖国的山山水水美如画。
这首优美的诗歌描写了祖国__________的山；__________的地；__________的海；你能根据诗歌的内容把你心中的祖国画下来吗？
第五单元单元练习题
一、把下面汉字的拼音补充完整。
q ____ h _____ a_____ f _____
趣 挥 矮 复
c _____ y _____ h _____ ___eng
藏 影 嘿 蹦
二、比一比；再组词。
跟（ ） 迷（ ） 军（ ） 矮（ ） 很（ ） 谜（ ） 挥（ ） 知（ ）
提（ ） 密（ ） 查（ ） 观（ ） 题（ ） 秘（ ） 察（ ） 欢（ ）
三、成语积累。
自（ ）自（ ） 自（ ）自 ） 举（ ）闻（ ） （ ）以（ ）常 形影（ ）（ ） （ ）顾（ ）盼
四、在方框里填上合适的词。
（ ）的科学家 （ ）地观察 （ ）的苹果 （ ）地研究 （ ）的房屋 （ ）地走开
五、挑出每组中意思不一样的词语并写在括号里。 1、忽然 突然 自然 （ ） 2、出名 姓名 著名 （ ） 3、小心 用心 专心 （ ）
4、桃花 雪花 梨花 （ ）
六、比一比；看谁写得多。
彡 ____ ____ ____ ____ 与（ ）有关 石 ____ ____ ____ ____ 与（ ）有关
七、照样子；写句子。
1、一路上；影子总跟着我；它为什么会变来变去呢？
一路上；______总唱个不停；_______为什么__________呢？ 今天； ______总__________；_____为什么_________呢？ 2、我离路灯越来越近。
我长得越来越_____________________。 _____________越来越______________。 3、我做什么；他就做什么。
家里有什么；___________就___________________什么。 __________什么；___________就______________什么。 4、影子一会儿跑在前；一会儿跟在后；一会儿跑到我的左边；一会儿又转到右边去了。
________一会儿______________；一会儿____________；一会儿_______；一会儿_____________________。
八、阅读短文；完成练习。
有一个小孩；他在阳光下认真地跑着；因为他想要超越自己的影子。可是；不管他向前跑多远、跑多快；影子总是在他的前面。后来；有个大人对他说：“如果你一直面对太阳；影子不就跑到你的背后去了吗？”
1、找出文章中的一组反义词并写下来。 （ ）————（ ）
2、在正确答案后面的括号里打上“√”。
“如果你一直面对太阳；影子不就跑到你的背后去了吗？”这句话是说：
A、你一直面对太阳；影子就会跑到你背后。（ ） B、你一直面对太阳；影子不会跑到你背后。（ ）
第六单元练习题
一、看拼音、写词语
chéng shí huā pén wèi lái dī tóu（ ） （ ） （ ） （ ）
jìn mén bù （ ） （ ）娃娃
二、选字填空
城 诚
（ ）实 （ ）市 （ ）墙 （ ）心
跳 挑
（ ）远 （ ）选 ( )水 （ ）高
低 底
海（ ） 高（ ） （ ）处 （ ）部
浑 挥
（ ）身 （ ）手
三、给下面的多音字选择正确的读音。
舍不得 shě（ ） 归还 huán（ ）
Shè（ ） hái （ ）
空花盆 kōng（ ） 转凉 zhuǎn（ ） Kòng( ) zhuàn ( )
四、比一比；看谁写得多。
巾：（ 布 ）（ ）（ ）（ ） 衣：（ 装 ）（ ）（ ）（ ）
五、把划线词换一种说法；使句意不变。 1. 我每天用心浇水。（ ）
2．国王忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆。（ ） 3.“多可爱的娃娃！”参观的人们连连称赞。（ ） 4. 她又冷又饿；越来越害怕；赶紧跑回家。（ ） 5. 珍珍又像以前一样活泼快乐啦！（ ）
6. 他们的花有红的、有黄的、有白的、都很美丽。（ ） 六、阅读短文；完成练习。
有两个年轻人到饭馆（guǎn diàn）打工；老板对他们说：“让你们干的活就是刷(xǐ shuā)盘子和碗。凡是顾客用过的盘碗都要经过消毒(huà dú)、开水烫(tang chōng)；一共洗六遍。记住了？”年轻人点点头。
钱挣得不容易；年轻人干得很辛苦。
过了一个月；其中的一个年轻人对另一个说：“咱们太傻(shǎsǎ) 了。其实；刷三遍就够了干净的了；何必那么费事！”另一个马上说：“那怎么行！”他仍然每只碗碟(dié pén)洗六遍。
老板通过摄(shè pāi)像机考察员工的工作情况(xíng kuàng)；发现第一个年轻人投机取巧；就把他开除了。
1． 猜一猜文中加点字的读音；在正确的字下面画“——”。 2． 文中划横线的词“投机取巧”是什么意思？选择正确的解释画“∨” ⑴放进去一台灵巧的机器。（ ）
⑵心灵手巧；头脑聪明。（ ） ⑶不老实；靠不正当的办法做事。（ ）
3.可以用哪几个词语形容坚持洗六遍碗盘的年轻人？用“——”画出。 傻 诚实 认真 笨 可靠
4.发挥你的想象；想想那个被开除的年轻人后来怎样了；试着写下来。
第七单元练习题
一、 看拼音；写词语。
hé zi cǎi bǐ hǎi dǐ yǒng yuǎn ( ) （ ） （ ） （ ）
Xiāo miè qióng rén xī yang xiān yàn ( ) ( ) ( ) ( ) Cǎi huā mǎi zhǐ ( ) ( )
二、 比一比；组词语
买（ ） 底（ ） 里（ 卖（ ） 低（ ） 理（
何（ ） 胡（ ） 合（ 荷（ ） 湖（ ） 盒（
三、 比一比；看谁写得多。
火：（ 灯 ）（ ）（ ）（ ） 皿：（ 盒 ）（ ）（ ）（ ）
四、 选择正确的读音或者汉字填空。
cáng zàng
1、我画透明的海洋；为了看清海底的宝藏（2、我们几个小伙伴正在玩捉迷藏（ ）。
成（ 诚（ 几（ 饥（ ）。 ） ） ）） ）） ）） 园 圆
3、画一个黄色的（ ）；那是中秋明月挂在山间。 4、北海公（ ）景色真优美！
五、 照样子；写句子。
1、王冕看的出神；心想；要是能把它画下来；那多好啊！ ；心想；要是 ；那多好啊！ 2、那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。 就像 一样。 3、我画绿色的太阳；为了让夏天凉爽。 为了 。
六、 阅读短文；完成练习。
象画家很得意；画了一幅精彩的风景画；准备到各地去展出。 它邀（yāo）请了一批朋友；给提意见。鳄(è)鱼、海豹(bào)、田鼠、小猪纷纷前来。大家都说；这画画的好极了。
鳄鱼说：“要画上大河就更好了。”海豹建(jiàn)议(yì)加上雪地、冰山；小猪认为应该添(tiān)上草地；田鼠要添上菜园子。
象画家不动脑筋；采纳(nà)了所有朋友的意见；结果画成了一幅乱七八糟(zāo)的画。 1、象画家有哪些朋友？
2、根据短文内容连线。
鳄鱼 海豹 小猪 田鼠
菜园子 雪地 大河 草地 冰山 3、为什么象画家的朋友给的建议都不同？
4、为什么象画家的画最后变成了乱七八糟？
5、面对别人给你的建议；你会怎样做？
第八单元练习题
一、看拼音；写词语。
zá zhì shù mù shì jiè yì yì bào zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huà xué wén huà bào míng chá zhǎo fù zá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū míng zuò zhě mù lù fù yǔ zǐ gōng jù shū
（ ） （ ） （ ） （ ） （
二、形近字组词。
具（ ） 环（ ） 化（ ） 议（ ） 木（ 且（ ） 坏（ ） 画（ ） 义（ ） 术（ 报（ ） 图（ ） 胡（ ） 精（ ） 官（ 服（ ） 国（ ） 湖（ ） 睛（ ） 馆（
三、写出下列生字的笔顺。
报： 化： 义： 与：
四、选字填空。
俩 两
） ） ） ） ） 1.它（ ）都觉得自己本领大。
2.（ ）个人如果不能齐心合力；什么事也办不好。
踩 彩 睬
1．水果成熟了；果农们忙着（ ）摘。 2.雨过天晴；一道（ ）虹挂在天上。
3.骄傲的孔雀不理（ ）大象；大象心里有些生气。
查 察
1.经过大家仔细（ ）找；终于发现了新的线索。 2.处处留心；细心观（ ）；你就会有更多的收获。
五、填一填。
一( )彩笔 一( )直线 一( )山 一( 一( )鲜花
一( )空地 一( )牛奶 一( )诗 一( 一( )电脑
六、请找出下列句中的反义词；并写下来。 1. 我在入口处碰见爸爸出来。 （ ）——（ ）
2. 这条马路宽阔而热闹；那条小巷狭窄而冷清。 （ ）——（ ） （ ）——（ 3. 我现在很忙；没有闲功夫和你说话。
)翅膀 )尺子 ）（ ）——（ ）
4. 羽毛球馆双休日才对外开放；其余时间都是关闭的。 （ ）——（ ）
七、读一读；照样子把句子换个说法。 例：金丝猴被河水挡住了去路。 河水挡住了金丝猴的去路。 1. 小羊被狼吃掉了。
2. 树上的桃子被我们采光了。
3. 今天的家庭作业被我们做完了。
八、把下列各组词语连成一句通顺的话写下来。 1、是 科学家 牛顿 著名的 世界
2、流动的 窗外 一幅 有 画
3、金鸡 像 昂首 太平洋边的 中国 一只 在
4、一天到晚 小狮子 懒洋洋 这只 地 晒太阳
九、归类找朋友。
目录 报刊亭 《十万个为什么》 书店 作者 《白雪公主》 阅览室 封底 《水浒传》
1、 图书馆 2、封面 3、《西游记》
十、补充句子。
1.书是 ；书里有 。 2.中国的四大古典名著是 、 、 、 。
3.我最喜欢 、 ；因为 。
十一、阅读短文；回答问题。
我的家乡
我的家在月亮湾；月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河；河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着；一群群鱼儿在河里游来游去；清清的河水倒映着小
桥、绿树和表山。河岸上长着许多桃树。春天；树上开满了桃花；远远望去；像一片灿烂的朝霞。过了桥；是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山（波 坡）上有一片茶树。茶（园 圆 元）里不时（飘 漂）来（彩 采）茶姑（朗 娘 郎）欢快的笑声。 1、短文共 （ ）个自然段；第二自然段共有（ ）句话。 2、仔细读第三自然段；划去（ ）里不正确的字。
3、联系上下文；用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 （ ） ②这句话讲小河的河水很清。 （ ） ③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山。 （ ） 4、按短文意思填空 。
短文通过写村子前面小河的河水；河岸上的（ ）；过了桥的（ ）；村子后面山上的（ ）；告诉人们月亮湾是一个（ ）的村子。 5、你觉得哪个句子写得美；请用“——”在短文中画出来。
第九单元练习题
一、看拼音；写词语。
běn lǐng hé huǒ pīn mìng shēn cháng
（ ） （ ） （ ） （ bào zhǐ shì fēi gōng yāo bù zi
（ ） （ ） （ ） （ jué de dà
xiàng jí máng sī kǎo
（ ） （ ） （ ） dōu hǎo dé yì yáng yáng zì yán zì yǔ
（ ） （ ） （
二、形近字组词。
和（ ） 脑（ ） 轻（ ） 未（ ）合（ ） 恼（ ） 经（ ） 末（ ）馆（ ） 豪（ ） 摘（ ） 考（ ）管（ ） 毫（ ） 商（ ） 与（ ）） ） ）） 抢（ ）枪（ ）颗（ ）棵（ ）（
三、写出含有下面部首的字。
刀： 亻： 扌： 讠：
四、给多音字注音并组词。
（ ） （ ）
朝 （ ） ）
（ ） ） 都 （ ） ）
五、选字填空。
坐 座
公园里的（ ）位上（ ）满了人。
了 （ （ 传 （ 在 再
（ ）车站门口；小丽说；她会（ ）来看我的。
进 近
（ ）入公园；我们一步步靠（ ）那棵果树。
六、照样子；填一填。 例：一（群）人
一( )马 一( )线 一( )云 一( )花
一( )水 一( )树 一( )河 一( )车 例：（活泼）的小兔
（ ）的阳光 （ ）的皮鞋 （ ）的考试 （ ）的围巾 （ ）的猴子 （ ）的河水 例：飞快地（ 跑 ）
慢慢地（ ） 认真地（ ） 自由地（ ） 快乐地（ ） 小心地（ ） 使劲地（ ）
七、照样子；写词语。
得意扬扬 __________ __________ __________ 热热闹闹 __________ __________ __________ 红彤彤 __________ __________ __________
粉红粉红 __________ __________ __________
八、用给出的词语写一句通顺的话。
如果： 。 垂头丧气： 。 自寻烦恼： 。 习以为常： 。 得意扬扬： 。 自言自语： 。 谁是谁非： 。
九、按照课文内容填空。
1、大象伯伯要考梅花鹿和金丝猴的时候；梅花鹿想：
“ 。”金丝猴想：“ ”。 结果；梅花鹿飞快地跑到果树下；可是 。 只好 。这时；金丝猴还在 ；他 ；正急得 。后来；他们想的办法是：梅花鹿 ；金丝猴 。 2、在你认为对的后面打“√”。
梅花鹿跑得快；他的本领大。 （ ） 金丝猴会爬树；他的本领大。 （ ）
他们两个共同努力；合作去做；才能显出更大的本领。（ ）
十、阅读短文；回答问题。
猴子在河边玩；看见鱼儿在水里游得那样欢；心里很羡（xiàn） 慕(mù)。后来；它又看见虾儿、蟹(xiè)儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事；也想跳下水试试。这时；一只青蛙“扑通”一声跳到了水里；快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单；不学也会。”猴子信心十足；也“扑通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有 个自然段；主要写了 的故事。 2、给短文加个题目。
3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查 ；再查 画。 4、从文中找下面词语的反义词；并写下来。
困难（ ） 复杂（ ） 痛苦（ ） 5、因为小猴 ；所以自己也跳到水里游泳。 6、续写结尾。（就在猴子跳到水里后；发生了什么事？有谁救了它；结果怎样？请你展开想象；续编故事。）
第十单元练习题
一、看拼音写词语：
ěr duo dù zi dài fu tóu téng dé bìng
( ) ( ) ( ) ( )
shēn tǐ jiǎn chá hóng liǎn kāi hù shi
( ) ( ) ( ) ( )
) ( zhāng ) ( tǎng xià féi pàng cōng ming jìng lǐ tí shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比；组词语：
闻（ ） 受（ ） 页（ ） 肉（ ） 抄（ ） 问（ ） 爱（ ） 顶（ ） 内（ ） 沙（ ）
三、想一想；填一填： 字 腰 肚
四、写出带有下列部首的字：
疒：______ ______ 攵：______ ______ 目：______ ______ 扌：______ ______ 手：______ ______ 爫：______ ______
五、将四字词补充完整：
（ ）聪（ ）明 膀（ ）腰（ ） （ ）（ ）丧胆 浓眉（ ）（ ） （ ）瞪（ ）呆 （ ）（ ）毛脚
读音 形旁 声旁 字 膀 睛 读音 形旁 声旁 （ ）躲（ ）藏 （ ）天（ ）地
六、写出下列词语的音节：
（ ） （ ） （ ） （ ） 脂 肪 膝 盖 挺 胸 温 暖
七、给多音字注音并组词：
（ ） （ ） （ ） 大 量 背 （ ） （ ） （ ）
八、照样子；写一写：
例：目——（眼） （眼睛） 我有一双明亮的眼睛。
月——（ ） （ ） __________________________
九、读一读；为下列句子加上合适的标点： 1、这本书是你的吗（ ） 2、今天早上冬冬到学校很早（ ） 3、张老师；您对我们真好啊（ ） 4、陕西的特色小吃有哪些呢（ ） 十、阅读短文；完成练习：
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面；那儿有一撮儿突起的毛；毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵后面有一个小洞；虫子钻不进去；雨水也湿不着。 狗的耳朵很大；能竖起来；还能来回转动呢；所以四面八方的声音；它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的；挺大的。它成天在树林里跑来窜去；用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛；不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣呀！
1、这篇短文共有（ ）个自然段；第二自然段共有（ ）句话。 2、短文中说了哪几种动物的耳朵；请写下来。
3、用“__________”在短文中画出描写松鼠耳朵样子的句子； 用“ ”画出描写松鼠耳朵用途的句子。 十一、小练笔：
小朋友；你在家中最喜欢谁呢？为什么喜欢他（她）；请用几句话写下来。
第十一单元练习题
一、看拼音写词语：
cháng cháng tái tóu nín hǎo tài dù chōng mǎn zì xìn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给下列汉字注音：
（ ） （ ） （ ） （ ） 土 堆 谁 的 伟 大
三、找出下列句中的错别字并改正过来：
1、天上的白云好象一只只绵羊在悠闲地散步。（2、今天你的做业比昨天工整一此了。（ ）（3、能不能过河呢？我想式一式。（ ）（ 4、今天是你值日蚂？（ ）
四、把意思相关的词语连起来： 充满自信 糟糕 身材魁梧 我能行 不像样 身强力壮 很高很高 插入云霄
五、写出带有下列部首的字： 弓：______ ______ ______ 酉：______ ______ ______
虽 ） ） ） 然
六、补充句子：
1、_____鼓励_____：“试一试吧！_____________________。” 2、只要________________；就________ ____。 3、因为______________；所以______________________。 4、宝剑锋从磨砺出；__________________________。 5、玉不琢；_________器；____________；不知义。 __________；方少时；__ ________；习礼仪。
七、给下列句子填上合适的标点： 1、白胡子爷爷鼓励巨人 试一试吧 2、 我一定行 一个充满自信的声音传来
八、排列句子；在括号里填上正确的序号： ( )他想：这时谁扔的呢？真不讲卫生。 （ ）忽然；他看见地上有团白白的东西。 （ ）下课了；王玲到操场上玩。
（ ）于是；她连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。
九、阅读短文；回答问题：
爱迪生试制电灯；为了找到一种合适的灯丝；他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作十几个小时；实在太累了；就躺在
实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力；终于找到了价钱便宜；使用时间长的灯丝；制成了可以供大家使用的电灯。
1．这段话有_________句；主要讲了 。 2．爱迪生是怎样不懈努力的？
______________________________________________ 3．怎样的灯丝才是合适的灯丝？
______________________________________________
十、小练笔：
同学们；你最喜欢干什么？为什么？请用几句话写下来。
第十二单元练习
一、描一描；写一写
特（ ）（ ）（ ） 持（ ）（ ）（ ） 拦（ ）（ ）（ ）
二、比一比；看看谁写得多
刂 利 ； ； 隹 集 ； ；
三、读一读；你发现了什么？
半——伴 兰——拦 代——袋 当——挡 干——赶 人——认
四、加部首；组成新字
寺→（ 特 ）（ 持 ）（ 诗 ） 圭→（ ）（ ）（ ） 韦→（ ）（ ）（ ） 兆→（ ）（ ）（ ）
五、读一读；选一个词语造句
准备 亲切 顺利 为难 吃惊 心爱
六、为本单元的一个小动物写评语。 例：小白兔用实际行动保护动物。
一、抄写下面的句子。
第十三单元练习
人们想出种种办法；让我只做好事；不做坏事。
二、比一比；看谁写得多。 雨 雪 ； ； 冫 冰 ； ；
三、加部首；组成新字
西→（ ）（ ）（ ） 包→（ ）（ ）（ ） 皮→（ ）（ ）（ ） 元→（ ）（ ）（ ） 几→（ ）（ ）（ ） 及→（ ）（ ）（ ）
四、读一读；照样子说句子；再抄下来。 有时候我很温和；有时候我很暴躁。
有时候 ；有时候 。
五、想一想；可以怎样分类？ 雹 霜 雾 露 雪 河 海 冰 江 冻
第十四单元练习题
一、请按分解笔顺书写。
却： 都：
二、给下列汉字注音：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 游 旧 由 幼 求 丢 柳
三、写出带有下面部首的字各四个： 卩 （ ）（ ）（ ）（ ） 礻（ ）（ ）（ ）（ ） 夂 （ ）（ ）（ ）（ ）
四、给下面汉字加上不同部首组成新字；再组词。 肖 （ ） （ ） （ ） 由 （ ） （ ） （ ） 喿 （ ） （ ） （ ）
五、查字典；抄拼音；记录所用时间。 冠（ ） 陀（ ） 蓬 （ ） 厘（ ） 讶（ ） 刨（ ） 垛 （ ） 垒（ ） 我用了 分钟。
休 六、照样子；写句子。
１、我对出生没有一点印象；只知道小熊一直在我身旁。
２、我对那个售货员没有一点印象；只知道 ３、 ；只知道
七、背古诗；填空。
所 见
牧童骑 ； 振林樾。 欲捕鸣蝉； 闭口 。
八、阅读短文；回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏；能转来转去；哪怕是极小的声音；它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛；狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺；能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子；能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ） ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）
④猫是捉老鼠的能手的原因。 ………………………（ ）
第十五单元测试题
一、读拼音；写词语。
zhǔn bèi zhù yuàn xī wàng qīn ài
( ) ( ) ( ) ( ) zhuó
zhuàng kùn nán hū rán ( )
( ) ( ) )
二、比一比；再组词。
换（ ） 膀（ ） 洁（ 唤（ ） 傍（ ） 结（ 愿（ ） 哥（ ） 底（ 原（ ） 歌（ ） 低（
三、比一比；看谁写得多。
1、森 品 （ ）（ ）（ ）（
2、灰 蒙 蒙
sēn( ） ） lín ） ） ） 静 懒 慢
3、跳来跳去
四、写出带有下列部首的字。
1、羽 （ ）（ ）（ ）（ ） 2、贝 （ ）（ ）（ ）（ ） 五、造句。
1、祝愿： 2、呼唤：
六、按课文内容填空。
1、绿色的贺年片；是 送给 。那是 碧绿的 。 2、蓝色的贺年片；是 送给 。那是 蓝色的 。 3、红色的贺年片；是 送给 。那是红霞 。太阳希望我； ；把智慧献给 ！
七、读一读；照样子说句子；再写下来。
例：我去拜访刺猬；可是他的洞口依然被乱草封着；估计这个懒家伙还在睡觉呢！
我去 ；可是 ；估计 。
八、阅读短文；完成练习。
冰凌花
小童清晨醒来；看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧；玻璃窗上开花了。真漂亮！像宽大的树叶；像洁白的玉兰花；像柔嫩的小草；像丰满的牡丹。一束束；一朵朵；晶亮、洁白。”
小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花；是冬爷爷在你夜里睡觉的时候；送给你的一幅画。”
1、本文共有（ ）个自然段；其中最后一段有（ ）句话。 2、用“ ”画出使用打比方的一句话。 3、除了冰凌花；冬爷爷还送给过我们什么礼物？
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