江苏省扬州某校2021 学年八年级下学期期末语文试题
一、选择题
1. 下列加点词语的读音，全都正确的一组是( )
A.领域（yù） 襁褓（qiǎng） 寒噤（jìn） 拙劣（zhuō）
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B.妩媚（wǔ） 眩晕（xuán） 翌日（yì） 拾级（shí）
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C.祈祷（qǐ） 霎时（shà） 模样（mó） 顷刻（qǐng）
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D.扎寨（zhá） 酝酿（niàng） 腈纶（jīng） 徘徊（huí）
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2. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A.范爱农总喜欢对别人侧目而视，鲁迅和同学们都不太喜欢他。
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B.中考时，他忘了带文具，同学和老师都替他捏一把汗，他却安之若素，借了点文具
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就进考场了。
C.期待已久的期末考试终于要来了，同学们拍手称快，准备迎接愉快的暑假。
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D.喜欢集邮的姐姐最近妙手偶得一张《祖国江山一片红》，让她欣喜若狂。
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3. 下列各项中解说正确的一项是（ ）
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A.江都籍青年歌唱家汤非进入扬中树人校园的消息成为热搜头条。解说：这个句子的主干是“汤非成为头条”。
B.羊、上、集、请。解说：这四个字的造字法各不相同。
C.江南美景 目标远大 牢记使命 继续努力解说：这四个短语的结构各不相同。 D.中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。解说：这句话没有语病。
4. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )
A.《登勃朗峰》的作者，美国作家马克·吐温在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。
B.战国时期哲学家，道家学派的代表人物庄子所著《庄子》一书，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。
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C.唐朝文学家韩愈的《马说》是一篇“不平之鸣”之作，抒发了有志难伸的愤懑之情。 D.《卖炭翁》的作者白居易，是唐朝人，他一贯关心民生疾苦，这首诗把批判的矛头指向了当时的 “宫市”制度。 二、字词书写
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
有人说，月牙泉是一个童话，可以启发人的想象;月牙泉是一处仙境，可以慰 jiè( )人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪 shuò( )着蓝盈盈的光 máng( );泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相 yìng( )成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人捉摸不透;月牙泉似夜空中堕落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎丢失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。
三、句子默写
默写。
（1）曲径通幽处，________。（常建《题破山寺后禅院》 （2）________，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 （3）________。教然后之困。 （《礼记·虽有嘉肴》） （4）夜来城外一尺雪，________。（白居易《卖炭翁》）
（5）韩愈在《马说》一文中用“________，________”向我们展示了千里马的悲惨遭遇。 （6）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“________，________”推己及人、表达了对天下穷苦人的同情及保护的愿望。 四、综合性学习
阅读下面四则材料，完成下列各题。
材料一：未来，新闻写作机器人将会被普遍运用。人工智能在数据的处理能力和处理 速度上的优势是传统记者所无法比拟的，互联网时代的海量信息需要媒体从纷繁的大数据 中挖掘报道，这将使新闻写作机器人的优势得以突显。新闻写作机器人还可以满足受众的 个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。处理 那些重大而又无法通过实时直播传输的讯息，新闻写作机器人也更为迅捷、精准，通过实 时数据检测、数据分析和数据处理，在几秒钟的时间内就能将消息发布和传达给受众。
材料二：在 AI（人工智能）席卷各大行业的浪潮下，写作作为艺术形式的一种，曾一度成为人们心目中的孤岛。然而，这座孤岛也被 AI 浪潮“侵。门。踏。户。”了。但是，使用 AI技术进行新闻写作也有它的局限性。要让 AI 学会写作，必须要锁定某个特定应用目标，进行大量资料搜集和模型训练；训练范围拉得越大，则训练的成效与精确度往往会越差。 目前 AI 技术只能在风格类似、词汇量使用范围较小的领域完成文本生成。此外，如要创作那些富于创造力和思辨能力的文章，AI 就无能为力了。
材料三：受技术的限制，当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，一方面需要人力的参与；另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍。机器人只是通过大数据分析，学会了某些词汇和语法，而对写出来的内容其实并不真正理解。举例来说，就像 2013 年上映的人工智能科幻电影《Her》一样，当女主角说出“我爱你”
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的时候，她只是发出了音节，却完全理解不了背后的情感。人类丰富、细腻的情感，是冰冷的机器无法体会的。这也是 AI 技术将要面临的挑战。 材料四：
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.新闻写作机器人可以生产定制化的新闻产品，进而影响用户的阅读习惯。 B.如果不能进行大量资料搜集和模型训练，机器人则无法完成写作。 C.当前“人工智能+写作”的一大局限，就是只能应用于特定领域。
D.材料四中的“奇点”可以理解为人工智能与人类智力发展相当的一个点。 （2）与传统记者相比，新闻写作机器人有哪些优势？请就相关材料进行概括。 （3）请赏析“然而，这座孤岛也被AI浪潮‘侵门踏户’了”中加点词的妙处。 （4）材料四设想了人工智能的发展前景，但在新闻写作领域这个设想未必能成为现实。请结合相关材料，简述其理由。
五、名著阅读
名著阅读
谢加尔把他的学生交给了我。“您代我教下去吧，”他说，“不要半途而废。” （1）谢加尔的学生是________，谢加尔把他的学生交给了________。这个学生后来又是这样离开这位老师的：________________
在这个城里，一场风暴已经酝酿成熟了。虽然这些人都知道，但是工人区的那些工人，
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甚至其中的布尔什维克，却还一点儿也没想到这场即将来临的风暴。
（2）“一场风暴”指的是：________ ；“这些人”指的是：__________。
（3）平定暴乱中，卫戍司令老李克特到________（地点）逮捕一个反革命队伍中重要的角色时牺牲了。他牺牲的原因是________。平定暴乱的结果是________。
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六、诗歌鉴赏
阅读诗歌，完成下列小题 和晋陵①陆丞早春游望 (唐)杜审言②
独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气③催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调④，归思欲沾襟。
（注）①晋陵：即今江苏常州。②杜审言：祖籍襄阳(今属湖北)，迁居河南巩县。作此诗时，作者在江阴县任职。③淑气：春天温暖气候。④古调：这里指陆丞作的《早春游望》。 （1）本诗写的是什么季节的景物？请结合具体诗句加以说明。
（2）诗歌的颔联和颈联用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？ 七、课外阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。虽远方不数日皆达使司。食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。应民之急，未尝失时，由是民得安其居业，户口蕃息。其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。
晏专用榷盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。晏于扬子造船，每艘给钱千缗，或言“所用实不及半，虚费太多”。晏曰：“不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。今始置船场，执事者至多，当先使之私用无窘，则官物坚牢矣。若遽与之屑屑校计锱铢，安能久行乎！ （节选自《资治通鉴》有删改）
【注】①使司：指转运使官署。②粜：tiào卖出粮食。③榷：专卖。
（1）解释下列画线的词语。
①悉在掌握 悉 ________ ②晏不俟州县申请 俟________ ③或言 或________ ④若遽与之屑屑校计锱铢 遽 ________
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③
②
①
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。 ①虽远方不数日皆达使司。
②论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。
（3）①请用自己的话概括刘晏为国家、百姓做了哪些事情？ ②结合选文内容，说说刘晏是个什么样的人？
八、现代文阅读
阅读下文，完成下列各题 豁达
①人生像一首诗，有甜美的浪漫也有严酷的现实，人生像一支歌，有高亢的欢愉也有低旋的沉郁；人生像五彩绚丽的舞台，有众星拱月的主角也有默默无闻的配角……面对世事浮沉想要“胜似闲庭信步”，就得有豁大的襟怀。
②豁达的人，有着健康向上的人生观。尖刻、势利、贪婪、嫉妒几乎与他无缘。他潇洒、坦荡、热情、开朗，决不会被生活中琐碎的小事所困扰，更不会文过饰非，甚至于暗箭伤人，它是一条江、一条河，滔滔滚滚，直奔向大海。
③豁达的人，有着宽容的气度。听到逆耳忠言会报以感激，听到谗言诽谤则一笑了之。在他面前，你不必为说错一句话担惊受怕。也不必为做错一件事而惴惴不安。因为他是个明智的人。他知道：人，包括他自己，是不可能没有错的。
④能战胜千百次失败后的沮丧，百折不挠，重新奋起，是豁达；不为讥讽、中伤、打击、陷害，义无反顾，走自己的路，是豁达；到山穷水尽处，仍能眺见柳暗花明，是豁达；勇于承认别人的长处，善于发现和弥补自己的短处，是豁达；能够摆脱荣辱祸福、成败得失的狗苟蝇营，是豁达。豁达是人活着的一种境界，是生存的艺术。 ⑤豁达的对立面是狭隘。狭隘的人总是斤斤计较，容不得一丝一毫的吃亏。高尔基曾经说：“有些人在‘获取了荣誉’后，就长出一个极其丑陋的‘自负的脓包’．自负的人看谁都不入眼，还谈什么豁达胸襟？《太平御览》里有个“妒花女”，见花就踩，闻香说臭。因为花与容相联。花的美触痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。
⑥其实，很多人不是不知道豁达能带给自己快乐，但又无法制止内心的各种猜疑。以致陷入世事纷争而不能自拔，没一天安稳日子。
⑦狭隘的人如何变得豁达呢？首先要多和豁达诚恳之人交朋友，从他们身上学习为人之道。其次，要摒弃各种世俗杂念，并自觉远离那些堵塞心胸的噪音和画面。生活中许多事，听了不如不听，见了不如不见。要有聋者、盲者的智慧，去听无声之声，去看无色之色。当我们掩上双耳，即听到大自然生机盎然的勃发之声；当我们闭上双眼，即看到心中无限的世界美轮美奂。心境变宽了，并且纤尘不染！
⑧“世界上比天空更宽阔的是人的心灵。”让我们真诚、热情、谦虚、勇敢、坚定，努力成为一个真正豁达的人。当然 。鲁迅先生的一副对联：“横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛”就做了很好的诠释。豁达的人也决不会让农夫与蛇的悲剧重演。 （1）①请用自己的话解释第①段中“胜似闲庭信步”在文中的意思。 ②请简析第①段划线句的语言表现力及在文中的作用。
（2）细读第②③⑤⑥段，简要概括两种人的特点。 豁达的人：________ 狭隘的人：________
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（3）联系上下文，请在第⑧段横线上写上一句话，使本文的论述更完整。
（4）第④段列举了五种豁达的表现，下列事例能成为其论据的一项是（ ） A.布鲁诺不惧怕罗马教廷的威胁陷害，即使受火刑，也坚持“日心说”。 B.闵子骞面对嫉恨他、虐待他的后母，能不计前嫌，以德报怨。 C.居里夫人面对一次又一次的失败毫不退缩，坚持研究，终于发现镭。 D.面对重不穿鞋的土著部落，一名鞋子推销员却看到了巨大的潜在市场。
阅读下面的文章，回答下列小题。 柳絮飘飞
（作者：陈继军）
①上课的时候，有很多的絮状物飘进教室，学生正无心听讲，看到这些不速之客，一个个很兴奋，有的用嘴吹着那单个的如白毛般的柳絮;有调皮的学生甚至跳起来抓向空中那团状的柳絮。这正是暮春三月之时，柳花飞舞在江南的空气中，引起我无尽的思绪。
②柳是一种非常易成活的植物。俗语说得好:“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫。”折一根柳枝插入土壤，就可以长成一棵婀娜的柳树。印象中小的时候家乡的柳树特别多，尤其是那河边，到处可见那如弯腰浣纱的古代女子一样的垂枝绿柳。那个时代正是崇尚军人的年代，小伙伴们白天聚在一起必演的节目一定是打仗的游戏。而打仗必备的道具一定是那柳枝条扎成的头箍。采几根柳枝，编在一起，扭成圈状，大小和头的大小相仿，柳枝的柔韧性极强，尤其是暮春时候的柳枝，更是如绕指柔，一般不会折断，套在头上，柳枝上缀着的柳叶形成了一个叶环，这和影片里那些战士们带在头上的伪装确有几分神似。
③长大后我对柳又有了新的美好的认识，那就是在很多诗歌里都遇到了熟悉的柳。“杨柳岸， 晓风残月”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”，我发现柳在诗歌里几乎是无处不在的。送别诗里有、思乡诗里有、田园诗里有，就连边塞诗里也有“羌笛何须怨杨柳”。婉约词里伤春怀人，柳一定是必不可少的一道佐料;豪放派也不弃柳，“凉生岸柳催残暑。耿斜河，疏星残月，断云微度。——张元幹《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》”。柳在中国诗歌王国里孕育成长为最为夺目的一颗璀璨的星星。柳是美的，柳所蕴含的文韵更是动人的。
④我的思绪收回到课堂:“静一静，大家既然这么喜爱这个东西，有谁告诉我这是什么?”
⑤我这一问效果很明显，学生静下来了，但是也没有人回答我的话了。“我们前面学过的‘杨花落尽子规啼’‘枝上柳绵吹又少’中的‘杨花’和‘柳绵’就是这个，它就是柳树开的花。”
⑥“柳树还开花，嘻……哈……”
⑦“大家对柳树熟悉吗?谁来介绍介绍。”
⑧又是一阵沉寂，有学生在下面小声嘀咭:“我老家好像有。”但是始终没有学生站起来回答，我一阵惘然:“那我们继续上课吧。”
⑨杨柳是中国的原生树种，距今 4000 多年，古代工具简陋，伐取粗大树干非常困难，而伐取两寸来粗的树枝则比较方便。柳树则成了人们最常取的木材之一，而且人们还发现柳的再生能力很强，柳树伐过枝干后，茬口处能够萌生新枝条，而且新枝通直，更利于使用。因此人们砍伐柳树的时候，就在一定高度截去树冠，保留树干，以待日后再用，这就是留树，后来就变成了柳树。
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⑩然而时过境迁，现在砍伐工具越来越现代化，越来越机械化，再粗大的树木几分钟也可以让它倒下，这种情况下生长相对比较缓慢的柳树就慢慢淡出了人们使用的范围。再加上一些小的河流在乡村里渐渐变少甚至于完全干涸，那么岸上的杨柳自然也就“皮之不存，毛将焉附。”这次回到故乡留心找那从前随处可见的杨柳，却遗憾地发现在乡村的土壤里已经很少看到它们的身影了。
⑪乡村如此，城里自不待言，城里的树木主要以观赏树木为主，现在新建的小区、公共场所如雨后春笋，种植树木也是一个重要的工程，很多名贵的树木被购买并移植，有的甚至还是远渡重洋而来，毋庸置疑，一株株价值不菲。但很奇怪的是，最便宜的又有着婆娑姿态的柳树却难入园艺家们的法眼。
⑫每当到春暮之时，看着空中飘舞的柳花，心中有种特别难以言明的感受。柳花啊!你们在空中久久徘徊，不愿离去，其实就是想找一个地方落脚，我知道，你们落在地上，只要有土壤、有充足的水分就会很快地生根发芽，就会很快地抽枝生叶。然而连乡村都充斥着水泥马路，城里又哪有地方容你们落脚呢?即使有那么一小块零碎的土壤让你们暂且栖身，你们又怎么敌得了人们世俗的眼光。在这满是雾霾的空气里，你曾吟唱的烟柳离情已成为异类。你就远远地飘走吧，也许在遥远的地 方会有一块让你尽情生长的沃土，会有一群折柳吟诗的人们。 (选自《痴人说事》)
（1）文章多次出现课堂的情景有何作用?
（2）第⑫段画线句子的含义是什么?有何作用?
（3）本文介绍柳主要采用了什么表现手法?有何作用?
（4）“每当到春暮之时，看着空中飘舞的柳花，心中有种特别难以言明的感受。”像这种被自然万物触动情思的体验你也一定有过吧。请结合文章内容，联系自己实际，把这种“难以言说”的感受写出来。（100 字以内） 九、作文
遇见春天，我们和暖；遇见善良，我们感恩；遇见困难，我们坚强；遇见美景，我们心旷神怡……
生活中，有许多美好的“遇见”。请以“遇见”为题写一篇文章。 要求：
（1）将题目补充完整； （2）要写出真情实感； （3）不少于 600 字；
（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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参考答案与试题解析
江苏省扬州某校2021 学年八年级下学期期末语文试题
一、选择题 1.
【答案】 A
【考点】 易误读常见字 【解析】 此题暂无解析 【解答】
B．眩晕（xuàn），拾级（shè）。 C．祈祷（qí），模样（mú）。 D．扎寨（zhā），徘徊（huái）。 故选A. 2.
【答案】 B
【考点】 成语的使用 【解析】 此题暂无解析 【解答】
A．侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。不合语境。
B．安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。符合语境。 C．拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。
D．妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不合语境 故选B. 3. 【答案】 B
【考点】 短语类型 词性 句子成分
【解析】 此题暂无解析 【解答】
A．主干为“消息成为头条”。
B．“羊”象形字，“上”指事字，“集”会意字，“请”形声字。 C．“江南美景”和“继续努力”都是偏正短语。 D．“增加”和“意识和能力”搭配不当。 故选B.
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4.
【答案】 B
【考点】 文学常识 【解析】 此题暂无解析 【解答】
B. 《庄子》一书是庄子及其后学者的著作。故选B。 二、字词书写
【答案】 藉 烁 芒 映 【考点】 常见易错字 【解析】 此题暂无解析 【解答】
抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“藉”不要写出“籍”。 三、句子默写
【答案】
禅房花木深,谁见幽人独往来,是故学然后知不足,晓驾炭车辗冰辙,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 【考点】 名篇名句默写 【解析】 此题暂无解析 【解答】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字
、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句
，然后不要出现错别字。此题要注意”辗、辙、骈、槽枥、厦、庇、俱”等字词的书写。 四、综合性学习
【答案】
（1）A（2）①数据的处理能力和处理速度上更为迅捷、精准②可根据受众的个性化阅读需求，生产定制化新闻产品（3）“侵门踏户”一词，将人工智能拟人化，形象生动地写出了人工智能开始进入并影响人类的写作（4）人工智能在新闻写作领域未必能成为现实，因为当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，还需要人力的参与另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍，不能表达出人类丰富、细腻的情感 【考点】 材料探究 【解析】
本题为材料阅读题，第一题考查材料内容的理解与信息比对能力，第二题考查信息的筛选能力，第三题考查词语表达效果的赏析能力，第四题考查信息的筛选与整合。
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【解答】
（1）这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。
A．有误，材料中表述的是新闻写作机器人“能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品”，并没有表述“会影响用户的阅读习惯”。 BCD．正确。 故选：A。
（2）材料一对新闻写作机器人与传统记者进行了比较。根据其中的“人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的”“新闻写作机器人还可以满足受众的个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品”“新闻写作机器人也更为迅捷、精准，通过实时数据检测、数据分析和数据处理，在几秒钟的时间内就能将消息发布和传达给受众”来归纳概括即可。
（3）材料为介绍人工智能的说明文，这个句子中的加点词，是说明语言生动性的表现。根据前文内容，可知此句中的“孤岛”，“侵门踏户”以人的行为方式，来形象地表现出人工智能也开始进入人类的写作领域，并对写作产生了巨大的影响。让读者的理解更深刻，更形象。
（4）根据题意，找出表现人工智能在“新闻写作领域”中劣势的句子，分点概括即可。根据材料三中的“受技术的限制，当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，一方面需要人力的参与；另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍”一句，提炼信息，表述理由即可。 答案： （1）A
（2）①数据的处理能力和处理速度上更为迅捷、精准；②可根据受众的个性化阅读需求，生产定制化新闻产品。
（3）“侵门踏户”一词，将人工智能拟人化，形象生动地写出了人工智能开始进入并影响人类的写作。
（4）人工智能在新闻写作领域未必能成为现实，因为当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，还需要人力的参与；另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍，不能表达出人类丰富、细腻的情感。 五、名著阅读
【答案】
（1）保尔,丽达,因为误会了丽达，错把丽达的哥哥当成了她的恋人，后来知道真相后，自己决心离开丽达，所以他借口是丽达讲的自己不明白,，最终离开了丽达这位老师。 （2）在暴动的当天夜里用手榴弹炸毁边防特勤处；释放所有的囚犯，可能的话还要夺取车站。,五个布尔什维克
（3）野蛮街,因为哨兵的疏忽大意而牺牲,瓦西里神父及同伙在谢配托夫卡被捕
【考点】
《钢铁是怎样炼成的》 【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）由人物“谢加尔”可知出自名著《钢铁是怎样炼成的》，保尔是谢加尔的学生，保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员
丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下
定决心断绝了他们的感情，离开了丽达这位老师。
（2）“平息暴乱”起因、经过、结果：彼得留拉的残匪和驻在华沙的外国使节相互勾结，
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瓦西里神父等人成了这个反革命组
织的头目。他们密谋策划一次大暴动：他们决定在适当时期，在夜里用手榴弹炸毁边防特勤处，放出所有犯人。如果阴谋得逞
的话，他们还想顺势攻取车站。朱赫来带领共青团员们秘密集合，先发制人，进行全城大搜捕。最后，抓住了瓦西里神父和他 的同伙，平息了这个可怕的大动乱。 六、诗歌鉴赏
【答案】
早春，“云霞”句是写新春伊始。“梅柳”句是写初春正月的花木。 借景抒情，抒发了思念故土亲人之情。 【考点】 课外名著阅读 文学常识 课内名著阅读 名篇名句默写
【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）由题目“和晋陵陆丞早春游望”中的“早春”可知季节，中间二联即写惊新”写江南新春伊始至仲春二月的物候变化；“云霞”句是写新春伊始；“梅柳”句是写初春正月的花木。等可知季节是“早春”。
（2）抒情方式有两种，直接抒情和间接抒情。颔联和颈联都是写景，写的是江南早春的景，不是中原早春的景，写的是宦游之地的景，不是中原故土的景。欲写江南早春之景的新奇美好，欲增思念故土亲人之情。处处写的是江南早春的景，处处有中原早春的影子！中原腹地此刻的气候还很寒冷，此时的江南已经很温暖，鸟语花香，树色青绿，看到此时此刻的江南春，心里想到的都是故乡的春！所以这两联就是“偏惊物候新”的触动之景，借景抒情，就是通过物候新写自己的思乡怀归之情。 七、课外阅读
【答案】
（1）①全，都 ②等到 ③有人
④立即、立刻
（2）①即使遥远的地方（的物价），不用几天都能送达转运使官署。 ②办大事，本来不能舍不得小钱，凡事一定要作永久的考虑。
（3）①刘晏担任漕运使时，十分重视了解经济信息，控制各地物价，朝廷因而获利；刘晏利用食盐专卖的方式，收购盐户所产之盐转卖盐商，虽然盐乡之外不再另设盐官，但食盐供应也能调度得当；刘晏及时了解各地歉收的情况，安排赈济灾民，因而使得百姓能够安居乐业。
②有经济头脑（善于理财）；眼光长远（办事从长远考虑）；心系百姓。
【考点】
文言文人物形象
文言文内容理解与分析
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筛选信息，归纳要点（文言文） 文言翻译 课外文言文阅读 文言实词
【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）①句意为：全部控制在手中。悉：全，都； ②句意为：刘晏不等州县申请。俟：等到； ③句意为：有人说。或：有人；
④句意为：如果立即同这些人不厌烦地细细地计较一分一毫。遽：立即、立刻。 （2）①虽：即使。达：送达。译文为：即使遥远的地方（的物价），不用几天都能送达转运使官署。
②大计：大事。固：本来。虑：考虑。译文为：办大事，本来不能舍不得小钱，凡事一定要作永久的考虑。
（3）①解答此题关键要疏通文意，了解文章内容。根据文中的描述，可以看出一共写出刘晏所做的三件事，一是刘晏担任漕运使时，控制各地物价，朝廷因而获利；二是刘晏了解各地歉收的情况，安排赈济灾民，使百姓得以生存；三是刘晏利用食盐专卖的方式，收购盐户所产之盐转卖盐商，使食盐供应调度得当。
②根据文章内容来分析即可。控制物价使朝廷获利的事，可以看出他懂经济，善理财；从他安排赈济灾民一事，可以看出他对百姓的关爱；从利用食盐专卖的方式，收购盐户所产之盐转卖盐商，可以看出他做事能从长远考虑。
八、现代文阅读
【答案】
①自信，从容应对。
②运用排比、比喻，的修辞手法，生动形象地强调了世事有浮沉，人生并非一帆风顺，暗示了豁达对人生的重要性，从而自然引出本文论点。
有着健康向上的人生观，有着宽容的气度,总是斤斤计较，看谁都不入眼，有嫉妒心，但又无法制止内心的各种猜疑。
虽然豁达宽容是一种美德，但也不应盲目宽容，失去原则，对于那些用心险恶的行为，我们也应给予反击，绝不宽容。 B
【考点】
议论文内容理解与分析 【解析】
这是一篇议论文，中心论点是人要有豁达的襟怀。第一段提出中心论点，然后分别论述了豁达的人和狭隘的人有种种表现。接着论述了狭隘的人怎样变成一个豁达的人。最后一段总结全文，提出结论。 【解答】
①本题考查释义的能力。作答此类问题，需要正确理解词语或短语的本义，然后结合具体语境，分析其句中义即可。胜似闲庭信步指的是不管有什么困难，保持一个平常心，在困难面前走路就像在散步一样悠然，用在此处，应是自信从容面对生活中的世事浮沉。
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②本题考查赏析句子的能力。作答此类题目，需要首先分析其修辞方法和写作手法，然后结合语境分析其表达效果即可。划线句格式工整，语义相关，这是排比的修辞。把人生比作舞台，这是比喻的修辞手法，表现了豁达对人生的重要性，从而引出了本文的中心论点。
本题考查筛选信息的能力。根据第二段和第三段的首句可知豁达的人的特点。根据第五段中的“狭隘的人总是斤斤计较，容不得一丝一毫的吃亏。“和第六段中的“但又无法制止内心的各种猜疑“可知狭隘的人的特点。
本题考查根据语境补齐句子。根据空白处后面的句子“鲁迅先生的一副对联：“横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛”就做了很好的诠释。豁达的人也决不会让农夫与蛇的悲剧重演。“可知空白处应填的内容应是不能盲目宽容，对那些用心险恶的行为，我们应给予反击，不能宽容。
本题考查给论点补充论据的能力。给某个论点补充事实论据或道理论据，论据一定要有证明论点的正确。A项可证明的是对真理的支持。C项证明的是坚持对成功的重要。D项可证明逆向思维的重要。只有B项可以证明豁达对人生的重要。
【答案】
由课堂上学生玩柳絮引起下文对柳的介绍；由学生对柳的不了解引起下文对柳的具体介绍和作者对现在柳被忽视现状的怅惘.
在现在功利的社会中，柳所代表的古典情怀渐渐被人们所抛弃，希望这种朴素的情怀能够有人拥有。升华主旨;与前文第③段内容照应，表达作者对古典情怀日益被今人忘怀的怅惘和忧伤.
对比;把过去柳的存在状况、人们对它的态度和现在柳的存在状况、人们对它的态度作对比，突出作者对柳的喜爱和怀念。同时批评了今天人们对朴素、真挚、古典、纯真情怀的忽视和摒弃。
作者感受：柳无论在农村还是在城市，生存之地越来越小。人们对柳的忘却象征的是对一种朴素、古典情怀的远离，这让作者感到忧伤。 【考点】 小说阅读 散文阅读
【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）考查对文章内容的理解。结合文章内容可知，第①段写“上课的时候，有很多的絮状物飘进教室，学生正无心听讲”，巧妙引出引起“我无尽的思绪”和对柳的具体介绍；第④段“我的思绪收回到课堂：“有谁告诉我这是什么”“我这一问效果很明显，学生静下来了，但是也没有人回答我的话了”，这引起了“我”对现在柳被忽视现状的怅惘。 （2）考查对文中重要句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。结合句子来看，“柳在中国诗歌王国里孕育成长为最为夺目的一颗璀璨的星星。柳是美的，柳所蕴含的文韵更是动人的”“以前故乡这次回到故乡留心找那从前随处可见的杨柳，却遗憾地发现在乡村的土壤里已经很少看到它们的身影了”“然而连乡村都充斥着水泥马路，城里又哪有地方容你们落脚呢”，这些句子可得知表达作者对古典情怀日益被今人忘怀的怅惘和忧伤；点明主旨，作者希望这种朴素的情怀能够有人拥有。
（3）考查对对对比写法的理解。此文开头的由柳絮飘进教室，引起我无尽的思绪。进而引出对过去柳的存在状况、人们对它的态度的叙写；第⑩段“然而时过境迁”过渡到
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对现在柳的存在状况、人们对它的态度作对比，突出作者对柳所代表的古典情怀的怀念，对现在柳被忽视现状的怅惘，对摒弃朴素真挚、古典纯真情怀的批评。
（4）本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。根据最后一段，“你们在空中久久徘徊，不愿离去，其实就是想找一个地方落脚”，“然而连乡村都充斥着水泥马路，城里又哪有地方容你们落脚呢”，在如今的城市还是农村，柳树不见了踪影，没有立脚的地方，柳是美的，柳所蕴含的文韵更是动人的，柳所代表的古典情怀渐渐被人们所抛弃，感动忧伤。 九、作文
【答案】 遇见
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是触动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过的。”这是贾宝玉与林黛玉初见时欢喜的遇见。“遇见你之前，我从没想过结婚，遇见你之后，我结婚没想过和别的人。”这是钱钟书给杨绛的决定一生的遇见。
从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。美好的遇见常常使你魂牵梦萦，辗转反侧。 记得家门前槐树开花时的美妙景象。
起初，只是淡淡的小点点，隐匿在树叶间，不仔细观望还不怎么容易被发现。阳光倾洒下来，整棵树都被笼罩在温暖的光晕中，那小花在闪闪的绿叶中静静地躺着，朝你微笑。当你和它们对视上时，你会由衷觉得，这是多么美好、纯真的遇见！ 遇见美丽的景，让你心旷神怡，遇见可爱的人儿，更会使你欢欣愉快。
起晚了，胡乱洗漱一下出门吃早饭。走近那家招牌不起眼但飘出淡淡香气的熟悉的面店，阿婆看见我，迎了上来：“小姑娘，来吃早饭啊？是不是和上次一样？”“阿婆早，嗯，上次的面。”经常来这儿，阿婆也记住了我的喜好。一会儿，热腾腾的面端了上来，替我浇了一大勺汤汁，“小心烫，慢慢吃啊！”我抬头，望着她舒展的皱纹和仿佛合不拢的嘴角，也同样用微笑回复。
平平常常的早晨，因为遇见了美丽的人而显得格外满足。
回到家，家里养的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿，把肚子露出来让我摸。这个毛茸茸的小生命，在它眼里，我就是它的全世界，它永远爱着我，就算有时我会对它发脾气。
系上牵引绳，出门遛弯。走过一片草地时，我将它放了。它欢快地在草地上打滚，像一个小白球在青青的草间蹦上蹦下，我看得入了神。
我蹲下来，它朝我跑过来，我一把抱起它，我的鼻子对着它的鼻子，我的眼睛望着它的眼睛，我说：“遇见你是我的幸运。”
冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月…… 我遇见你，就有了世间最美妙的彼此。 【考点】 全命题作文 【解析】
这是一则简约、开放有度、关注思维深度的作文命题。“遇见”，所写内容可以很多。如何确定写作对象，不妨采用追问的方式来帮助选材布篇。从“遇见”的对象来说，如果写人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人物等；如果写物或景，则特别要强调一种缘分或是一种结果，如陶渊明遇见菊花，凡•高遇到向日葵，牛顿遇到落地的苹果，都可入题。此外，考生再进一步追问，遇见的不仅可以是具体可感的人、物、景，还可以遇见“某种感受、某种领悟”，如“遇见幸福”“遇见青春”等，这也要求考生对生活要有自己的思考和认识，能表达出独特的感悟和情怀。
文体方面，虽说除诗歌外文体不限，但写作时考生一定要注意各种文体的特点。这道
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题目比较适合写成叙述性散文和议论性散文，围绕“遇见”这一主题展开叙述，写清楚“遇见什么”和“遇见带来的感受”。其中细节刻画显得尤其重要，在细致的叙述或描写基础上，表达出自己深刻的人生感悟。 【解答】 遇见
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是触动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过的。”这是贾宝玉与林黛玉初见时欢喜的遇见。“遇见你之前，我从没想过结婚，遇见你之后，我结婚没想过和别的人。”这是钱钟书给杨绛的决定一生的遇见。
从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。美好的遇见常常使你魂牵梦萦，辗转反侧。 记得家门前槐树开花时的美妙景象。
起初，只是淡淡的小点点，隐匿在树叶间，不仔细观望还不怎么容易被发现。阳光倾洒下来，整棵树都被笼罩在温暖的光晕中，那小花在闪闪的绿叶中静静地躺着，朝你微笑。当你和它们对视上时，你会由衷觉得，这是多么美好、纯真的遇见！ 遇见美丽的景，让你心旷神怡，遇见可爱的人儿，更会使你欢欣愉快。
起晚了，胡乱洗漱一下出门吃早饭。走近那家招牌不起眼但飘出淡淡香气的熟悉的面店，阿婆看见我，迎了上来：“小姑娘，来吃早饭啊？是不是和上次一样？”“阿婆早，嗯，上次的面。”经常来这儿，阿婆也记住了我的喜好。一会儿，热腾腾的面端了上来，替我浇了一大勺汤汁，“小心烫，慢慢吃啊！”我抬头，望着她舒展的皱纹和仿佛合不拢的嘴角，也同样用微笑回复。
平平常常的早晨，因为遇见了美丽的人而显得格外满足。
回到家，家里养的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿，把肚子露出来让我摸。这个毛茸茸的小生命，在它眼里，我就是它的全世界，它永远爱着我，就算有时我会对它发脾气。
系上牵引绳，出门遛弯。走过一片草地时，我将它放了。它欢快地在草地上打滚，像一个小白球在青青的草间蹦上蹦下，我看得入了神。
我蹲下来，它朝我跑过来，我一把抱起它，我的鼻子对着它的鼻子，我的眼睛望着它的眼睛，我说：“遇见你是我的幸运。”
冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月…… 我遇见你，就有了世间最美妙的彼此。
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