2018学年度第一学期期末学业质量监测试题
八年级语文 2019.01
一、积累运用（34分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．
2.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是 (2分 ) ( ▲ ) A. 期末学测开始前,同 学们正襟危坐在教室里,等待监考老师的到来。 ．．．．
B. 世界杯比赛中,中 国女排朱婷面对压力无动于衷,稳打稳战,表现了良好的心理素质。 ．．．．C. 高邮文化体育休闲公园开放以来,前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝。 ．．．．D. 春节前,世贸广场开展购物抽奖,小明幸运地抽到了一等奖,这真是妙手偶得。 ．．．．
3.下列解说有误的一项是 (3分) ( ▲ ) A.语言连贯 阐发哲理 潜滋暗长 中国建筑 解说:这 四个短语结构类型各不相同。
B盂城,取意于秦少游描写家乡 《吾乡如覆盂》的诗句,盂城驿是中国邮驿“活化石”。 解说:这一句的标点符号使用正确。
C。 起兴于秦汉,繁荣于唐宋,全盛于明清的中国古典园林是人类文明的宝贵财富。 解说:这个句子的主干是“园林是财富”。
D.举办中国国际进口博览会旨在支持贸易自由化和经济全球化。 解说:这个句子没有语病。
4.下列对课文内容及文学常识表达错误的一项是 (2分 )( ▲ ) A.新闻和人物传记都讲究真实。《首届诺比尔奖颁发》聚焦人类文化史上的重要事件,《美丽的颜色》记述居里夫妇提炼镭的过程,这两篇文章的材料都是真实的。
B.文言文中人物形象也鲜明。寓言 《愚公移山》塑造了不怕艰难困苦,坚持不懈的愚公形象,西汉司马迁 《周亚夫军细柳》中塑造了刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。 C. 散文“形散神聚”。《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线,《 背影》以一个形象凝聚全文,《 昆明的雨》以一种情思来串起众多的景、物、事。
D. 法国昆虫学家法布尔的 《蝉》说明了蝉的习性和成长过程,《梦回繁华》介绍的是 《清 明上河图》这一国宝级的画作,这两篇事理说明文都抓住了事物特征。 5.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 阅读让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。通过阅读,我们熟知了雄kuà(▲ )江河的石拱桥,熟知了ào (▲ )然挺立的白杨树,熟知了pān (▲ )爬月台的父亲背影,也熟知了给我教 huì(▲ )的藤野先生。
6. 默写。（9分）
(1) 烈士暮年, ▲ 。 (曹操 《龟虽寿》) (2) ▲ ,猛浪若奔。 (吴均 《与朱元思书》) (3)月 下飞天镜, ▲ 。 (李 白 《渡荆门送别》)
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(4) 无可奈何花落去, ▲ 。(晏殊 《浣溪沙》) (5) ▲ ,甲光向日金鳞开。(李 贺 《雁门太守行》) 6)东风不与周郎便, ▲ 。(杜牧 《赤壁》)
(7) ▲ ,谁 家新燕啄春泥。(白 居易 《钱塘湖春行》) (8) 家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有 关的古诗句 (连续两句): ▲ , ▲ 。 7.综合性学习。(8分 )
(1) 学习“身边的文化遗产”时, 某同学用互联网搜到如下材料,请你提取信息要点。(3分 )
高邮明清运河故道是世界文化遗产,纵贯高邮南北共 43.6公 里。从车逻到界首运河沿线有车逻坝、南门大街、镇国寺、平津堰、耿庙石柱、杨家坞、万家塘、御码头、马棚湾铁牛、界首大码头等历史景观。上世纪80年代为保运堤的安全,基 本填平了里运河故道,后 来经过整治,重现了“二河三堤”的独特风貌。
① ▲ ② ▲ ③ ▲ (2)为宣传和保护地方文化遗产,请你根据上述材料完成下联。(3分 ) 上联:参观南门大街历史景观; 下联:
⑶外地游客来游览明清运河故道,请你根据右图告诉他怎样从御码头到达镇国寺。
▲
二、阅读理解 (57分 ) (一 )名著阅读。(10分) 8.（1）【知百科】《昆虫记》中被誉为“夏天阳光下的歌唱家”的昆虫是 ▲ , 蜜蜂被誉为“ ▲ ”,《 星星离我们有多远》中关于两大宇宙体系哥白尼提出了“ ▲ ”。(3分 ) （2）【晓书名】斯诺 《红星照耀中国》笔下的毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”,有三本书铭刻在他心中,建立起他对马克思主义的信仰,请你说出书名 (3分 )。
_____________________________ ▲ ______________________________ （3）【析习性】 《昆虫记》中蟋蟀的举动有人的思想感情, 与人有相通之处。请结合它的习性加以简析。(4分 )
▲ (二 )阅读下面两首诗,完成第 9题。 (6分)
【甲】野 望 【乙】野 望
王绩 [宋] 翁卷
东皋薄暮望,徙倚欲何倚。 无一天秋色冷晴湾, 树树皆秋色,山山唯落晖。 数峰峦远近间。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 闲上山来看野水, 相顾无相识,长歌怀采莜。 忽于水底见青山。
9.(l)分析【甲】诗首联在全诗中的作用。(3分 )
▲
(2)【甲】【乙】两首诗题材相近,但诗人抒发的感情不同,请简要分析。(3分 )
▲
2
(三)阅 读下面文言文,完成10-13题 。(14分 )
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军 士吏被甲,锐兵刃,觳弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰 “天子且至!” 军门都尉曰:“将军今曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (选自 《周亚夫军细柳》)
①
【乙】于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎! 臣等不肖,请辞去。”蔺
②
相如固止之,曰 :“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而
③
相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以 先国家之急而后私仇也。”
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
【注】①舍人:指蔺相如的门客。②孰与:与¨¨¨相比。孰,谁 ,哪 一个。③驽: 愚笨,拙劣。 10.解释下列句子中加点的字。(4分 ) ⑴上自劳军 ( ▲ ) ⑵军士吏被甲 ( ▲ ) ．．⑶天子且至 ( ▲ ) ⑷臣所以去亲戚而事君者 ( ▲ ) ．．
11.用 “/” 给 甲文中画浪线的句子标出两处停顿。(2分 )
已 而 之 细 柳 军
12. 用现代汉语翻译下列句子。(6分 ) (1)天子为动,改容式车。
▲ (2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
▲ (3)且焉置土石。(《 愚公移山》)
▲
13.周亚夫没有因为是皇上亲自劳军而改变治军之法度,蔺相如没有因为廉颇的恶言而坚持回击他,其实这两个人都是有所坚守的人,他们坚守的是什么? (2分 )
▲
(四 )阅读下文,完成 14-17题 。(13分 )
3D打印:从塑料到金属
贾子昊
①看过电影 《十二生肖》的朋友,应该对3D打印技术不陌生,电影中成龙将圆明园兽首的模型参数输入电脑,将材料放入 3D打印机,几分钟后,一个栩栩如生的兽首便出现了。这便是 3D打印的魅力。
②那么,3D打印技术是如何拥有这种魔力的呢?这要从用于纸张的喷墨打印机说起。喷墨打印机工作时,喷墨打印头将墨滴从喷嘴喷出,投射到下方的纸张上,同 时喷墨打印头在轨道上受到电动机的控制,按照一定的轨迹运动。于是洁白的纸张上便打印了相应的文字。
③那么,如果有一台机器可以像喷墨打印机一样不断地向下喷出某些黏性物体,并且这台机器的喷头运动轨迹不仅局 限于平面,还可以上下移动的话,它 就可以在打印完一层的
3
物体后,继续在它上面喷出另一层的物体,它们层层黏合,就像将一张张打印好的纸层层堆积,这样便可以构造出一个三维的实物了。这就是如今 3D打印机的工作原理。
④不过,3D打 印对材料的要求十分苛刻。它需要材料在刚喷出的时候呈现流体状态,并且在喷出后迅速固化,同 时材料还必须可黏合,这样才能保证层层堆积出的物体具有较好的性能。科学家们在实验了很多材料后,工程塑料由于其优良的性能获得了青睐,迅速成为当前应用最广泛的一类 3D打 印材料。
⑥但是科学家们并不满足于此,他们不希望 3D打印材料仅仅停留在塑料上,毕竟很多机械零件的要求要比塑料的质量高很多。最常用于机械零件的材料是金属,但金属材料的熔,点很高,不能像打印塑料一样,将金属在喷头内熔化。不过科学家们总有办法,他们已经解决了这个问题——先将金属制成粉末,然后利用喷头将金属粉末层层平铺在基板上,同 时利用激光束的高温使平铺在基板上的金属粉末熔化,循环往复,金属粉末便层层黏合,形成一个金属构件。
金属3D打印技术的应用范围更为广泛。譬如,钛合金,不仅可用于航空航天零件的制备。甚至可以用于人体骨骼的打印。
⑥金属 3D打印并不是这项技术的终点,或许在将来的某一天,细胞也会成为 3D打印的．．常用材料,这时人类就不用进行器官移植了,用细胞打印一个人体器宫,不是更便捷吗?
(选自2017年 11月 6日 《今晚报》)
14.选文第①段写电影 《十二生肖》中的情节,有什么作用? (3分 )
▲ 15.第⑥段画线句中加点词 “或许”能否去掉?说说理由。(3分 )
▲ 16.第⑤段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (3分 )
▲ 17.结合选文内容,说 说喷墨打印机和 3D打印机的工作原理有何不同。(4分 )
▲
(五 )阅读下文,完成 18-21题。(14分 )
有一种善意不必说出口
葛 闪
①那个冬日,鹅毛般的雪花直到深夜还兀自下个不停。整个世界,都披上了白色的外衣。冷意,更是侵入了每一个人的骨子里。
②母亲招呼完最后一批前来吃火锅的顾客,就喊上我和姐姐一起,忙里忙外地收拾桌子上的残余,准备打烊关门。母亲说,这么冷的天气,这么晚的时间,怕不会再有人来吃火锅了。
③正说到这里,门外突然刮来一阵剌骨的寒风,两个“雪人”闯了进来。我们定睛一看, 两个“雪人”一高一矮,明 显是一对父子。这么冷的冬天黑,男人的衣者竞还是颇显单薄,脸色铁青,双手一边不断地互相搓着。孩子很小,约莫七八岁,他身上的衣装倒还算是厚实,小脸通红,双眼滴溜溜地在铺子的每一个角落里搜寻著。
④男人做了一个深呼吸,半晌,才小声问母亲:“ 最便宜的火锅得多少钱?” ．．．．．．．⑤母亲笑了笑,说 :“十五块。”
⑥ “十五块?”男人用手摸了摸鼻子,又俯下身子小声问儿子,“十五块,吃不?” ⑦孩子想都没想,赶紧点了点头。或许,他的父亲是第一次请他吃火锅吧,以 致他根本没有考虑十五块对于这个衣着寒酸的父亲来说是什么抚念。
⑧母亲走上前去,用手抚摸着孩子通红的脸庞,眼神里满是疼爱。我们知道,母亲又要大发善心了。
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⑨呆然,母亲抬眼望向男人说:“ 这样吧,我们忙到现在,也还没顾得上吃晚饭,如果不嫌弃的话,不如大家凑合着一起吃,就收你五元钱,你看怎么样?”
⑩男人的脸上蓦地现出喜色,把头点得如鸡啄米般。孩子也高兴得蹦了起来。尽管我们知道母亲心存怜悯,但也没想刭她竞只收了他五元钱。
⑪男人和孩子一定是从未吃过火锅,所以吃起来很有点狼吞虎咽的姿态。母亲边不停劝他们别噎者,边让我从厨房里再上一些配菜,以便随时往滚热的火锅汤里添加。
⑫我刚将配菜端上桌子,男 人就将配菜中的肉脯丸夹了几个放到孩子的面前,而孩子,连忙将肉脯丸塞进嘴里。我惊得“呀”地一声叫了出口,母亲忙用手在桌子下狠狠地捏了我一下,用眼神示意我不要说话。
⑬我不明白,那肉脯丸明明没下锅,母亲却为何阻止我说出口来?我一为眼前的这个男人的 “土”而感到好笑,又为母亲的这种做法而感到疑惑。此时,对 面的男人似乎也觉出异样,停下筷子,问 怎么了。
⑭然 而,更让我吃惊的一幕又出现了。母亲笑了一笑,说,没事,继续吃 !说完,母亲竟然也夹了几个没下锅的内脯丸,且放进了口中津津有味地咀嚼起来。我再度想张口,但又再度被母亲暗暗阻止住了。我和姐姐一气,离开了饭桌,回到了自己的房间。
⑮过了一会儿,我们终于听到男人吃完,即将要走的声音。透过门缝,我看到母亲收了男 人的五元钱,一直将他和孩子送到门外,看着他们离去才关上门,且来到了我们的房间。 (16)我心里有气,便问母亲:“ 没赚钱也便罢了,干嘛还要陪他一起吃那些根本就不宜入口的东西?”
(17)母亲说:“ 难道你们没看出?其 实,这对父子明显是从乡下来的,也许,他们根本就没吃过火锅。如呆我任由你惊叫出口,任 由你说出兵相,那 岂不是刺伤了他的自尊心?” 母亲叹了一口气,“ 每一个人,都是有尊严的,哪怕是再穷的人。”
（18）我们这才恍然天悟,明白了母亲的一番苦心。姐姐又说:“ 你这样心善,与其收他们五元钱,还不如免费请他们吃一顿呢。”
（19）“不收钱.那岂不将同情演变成了施舍?” 母亲笑笑,“ 有一些善意,还是不说出来为好。”
18.通读全文,简要概括母亲对那对父子善意的具体表现。(2分 )
▲
19.品味语言。(5分)
⑴说说第④段画线句中加点词语的表达效果。(2分 )
▲
⑵从修辞手法的角度赏析第⑩段画线句子。
▲
20. 第③段对两个 “雪人”除作了简单的动作描写, 还作了哪些描写?有什么作用? (3分 ) ▲
21.结合文章内容,联系自己的生活实际,说说你对文章结尾画线句子的理解和感语。 (80-100字,4分)
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三、写作 (60+3分 )
22.阅读下文,根据要求作文。
正值青春年少的你,一直在积淀知识、经验,你正悄悄打开未来之门。也许你喜欢手工制作,造个铁皮鼓做个木头人,说不定你就是未来的匠人，也许你喜爱昆虫,平 时乐于观察、研究,说不定你就是未来中国的“法布尔”;也许你读书习字之余,探寻数学奥妙,希望未来能有新视野新发现……
请以“我正开启未来”为题,写 一篇记叙文。
要求:①结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭,不少于 600字 。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ③书写分 3分 ,请认真书写。 参考答案
一、积累运用（30分）
1. D （2分） 2. C （2分）3. B （3分）4. D （2分） 5. （4分）跨、傲、攀、悔 （每空1分）
6. （9分）(1)壮心不已 （2）急湍甚箭 （3）云生结海楼 (4) 似曾相识燕归来
(5) 黑云压城城欲摧 (6) 铜雀春深锁二乔 (7) 几处早莺争暖树 (8) 烽火连三月，家书抵万金／乡书何处达，归雁洛阳边／一男附书至，二男新战死 7. (8分) （1）（3分）
①高邮明清运河故道是世界文化遗产；②运河沿线历史景观众多；③“二河三堤” 风貌得以重现。 （2）（3分）保护运河故道文化遗产 领略运河故道文化魅力 （3）（2分）示例：游客，你好！请从御码头出发，沿河堤一直向北过二桥，然后沿路向南，不远就到镇国寺了。 二、阅读理解 (57分 ) (一 )名著阅读。(10分) 8. （10分）（1）（3分）蝉；不会迷失的精灵；日心说。（每空1分） （2）（3分）《共产党宣言》 《阶级斗争》 《社会主义史》 （3）（4分）蟋蟀穴居，常栖于地表，砖石下、土穴中、草丛间。（1分）夜出活动。它杂食
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性，吃各种作物、树苗、菜果等（1分）。蟋蟀的口须收到刺激，会冲向敌手，努力搏斗。尾毛受到触动，会用后足胫节向后猛踢，表示反抗。（1分）蟋蟀建造住宅的过程就像人在精心设计自己的住房。（1分）
(二 )阅读下面两首诗,完成第 9题。 (6分) 9.（1）（3分）①第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。（2分）表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。（1分） （2）（3分）【甲】诗表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。（2分）【乙】诗抒发了诗人悠闲（闲适）、惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（1分）
(三)阅 读下面文言文,完成10-13题 。(14分 ) 10. (4分 ) ⑴ 慰问 ⑵ 同“披”，穿着 ⑶ 将要 ⑷离开 11. (2分 ) 已 而 / 之 /细 柳 军 12.(6分 )
(1)天子被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子。（2分）
(2) 我这样做的原因，是把国家的危难放在前面，而把个人的私仇放在后面。（2分） (3)况且往哪里放置土呢？（2分）
13.他们坚守的都是自己的原则，凡事以国家利益为重。周亚夫未来国家安全不因皇帝的身份二让军营纪律有所改变（1分），而蔺相如为了国家的利益可以放下自己的私利不与廉颇斗争（1分）
(四 )阅读下文,完成 14-17题 。(13分 )
14. (3分 ) 引出说明对象-3D打印技术（2分），引起读者的阅读兴趣。 15.（3分）不能，“或许”表示推测，说明细胞也会成为3D打印的常用材料。是对3D打印材料前景的一中美好推测。（1分）去掉之后，过于绝对，和原意不符（1分）。“或许”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 16. （3分）举例子（1分），举了钛合金用于航空航天零件的准备、人体骨骼打印的例子（1分），具体真切地说明了金属打印技术应用广泛的特征。（1分）
17. （4分）① 喷墨打印机的喷嘴喷出墨滴，而3D打印机的喷嘴喷出某些粘性物体；②喷墨打印机喷头按照平面轨迹运动，3D打印机喷头运动轨迹不仅局限于平面，还可以上下移动。（每点2分）
(五 )阅读下文,完成 18-21题。(14分 )
18. (2分 ) ① 让那对父子和“我们”一起吃火锅，并只收五元钱。②两次阻止“我”惊叫。且为打消哪位父亲的疑惑，陪他们吃下不宜入口的东西。（每点2分，意思对即可） 19. （5分）（1） （2分）这三个词语准确形象地表现出父亲是在鼓足勇气后才张口询问的（1分），表现出强烈的自尊心（1分）。 （2）（3分）运用比喻的修辞手法（1分），表现出男人对母亲的建议十分赞同，以及他对母亲的感激之情（1分），更流露出能够让孩子吃到火锅的喜悦之情。（1分）
20. （3分）外貌描写，神描写（1分）通过衣着薄厚的对比反衬出父亲对儿子的疼爱，也表现出这位父亲的穷困（1分）；从小孩的眼神可以看出他对火锅的期待与 急迫之感。（1分）
21.（4分）表达善意需要尊重他人的自尊。正如母亲在施舍中维护了父子的自尊，两次阻止“我”惊叫。生活中，我们帮助家庭困难的学生、关爱社会上的弱势人群，可以采取更为恰当的方式，默默地关注，悄悄地关爱，以免在表达善意时伤害他们的自尊。 三、作文（60+3分）
7
参照中考作文评分标准
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