幼儿园小班红色故事教案

一、故事简介

本教案是针对幼儿园小班的红色故事教学设计，故事的主题是“勤劳”。通过讲述一个勤劳的小蚂蚁和懒惰的小蜗牛的故事，引导幼儿了解勤劳的重要性，并培养他们勤劳的意识和行动。

二、教学目标

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让幼儿了解勤劳的概念和重要性；

培养幼儿积极向上的态度，鼓励他们勤劳学习和努力工作； 培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力； 培养幼儿的合作意识和团队意识。

三、教学准备

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教具：故事书《勤劳的小蚂蚁和懒惰的小蜗牛》； 素材：与故事相关的图片、卡片等；

布置教室环境：利用红色布置一部分教室区域，引起幼儿的兴趣。

四、教学步骤

步骤一：导入（10分钟）

1. 导入新故事的主题：勤劳。

2. 引导幼儿思考：什么是勤劳？为什么勤劳很重要？

3. 通过提问和引导，让幼儿逐渐了解勤劳的概念和重要性。

步骤二：故事讲述（20分钟）

1. 准备好故事书《勤劳的小蚂蚁和懒惰的小蜗牛》。

2. 手持故事书，朗读故事，适时停顿，给幼儿留出思考和回答问题的时间。

3. 配合故事的内容，使用相关的图片或卡片，让幼儿更好地理解和记忆故事。

步骤三：讨论与总结（20分钟）

1. 引导幼儿回答一些与故事相关的问题，如：“小蚂蚁是怎么帮助朋友的？”，“小蜗牛为什么懒惰？”等。

2. 鼓励幼儿参与讨论，展示自己的观点和想法。 3. 总结故事中的勤劳和懒惰的含义和影响。

步骤四：拓展活动（30分钟）

1. 制作手工：准备红色材料，让幼儿动手制作“勤劳”主题的手工作品，如蚂蚁、蜗牛等。

2. 游戏互动：设置一个小游戏，让幼儿在规定时间内完成一项任务，如搬运红球等。

3. 角色扮演：分组让幼儿扮演小蚂蚁和小蜗牛，通过角色扮演感受勤劳和懒惰的区别。

五、教学评估

1. 教师通过观察和互动，了解每个幼儿对故事的理解程度和参与度。 2. 教师在讨论环节中提问幼儿的回答情况，评估他们对勤劳和懒惰的理解程度。

3. 观察幼儿在拓展活动中是否能积极参与并体现勤劳的态度。

六、教学延伸

1. 在教学延伸中，可以进一步让幼儿参与实际的生活实践，如培养幼儿的动手能力、生活自理能力等。

2. 引导幼儿在日常生活中树立勤劳的意识和行为，如完成自己的家务、整理自己的玩具等。

结语

通过本教案的设计，让幼儿通过故事的讲述和互动活动，理解和感受勤劳的重要性。同时，通过角色扮演、手工制作等方式，培养幼儿的合作意识和团队精神。希望每个幼儿都能从小事做起，培养勤劳的品质，为将来的成长奠定坚实的基础。