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一、写近义词和反义词。 （一）写出下列词语的近义词。
丝绦—（ ） 裁—（ ） 仔细—（ ）
寻找—（ ） 足迹—（ ） 傍晚—（ ） 平时—（ ） 柔软—（ ） 繁荣—（ ） 欢笑—（ ） 珍贵—（ ） 团圆—（ ）
热闹—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ） （二）把近义词连线。
透明 凶狠 赞赏 焦急 认真 渐渐
凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细
慌张 清新 忽然 寂寞 艰难 急忙 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙
（三）写出下列词语的反义词。
喜欢—（ ） 弯弯—（ ） 仔细—（ ） 温暖—（ ） 柔软—（ ） 凶狠—（ ） 容易—（ ） 简单—（ ） 打开—（ ） （四）把反义词连线。
美丽 快乐 批评 亲切 笨拙 清新 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋
二、量词和形容词
（一）找量词，巧搭配。
一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）鸟窝 一（ ）小喜鹊 一（ ）事 一（ ）大风 一（ ）蜘蛛 一（ ）商店 一（ ）彩虹 一（ ）指路灯 一（ ）河马 一（ ）蜈蚣 一（ ）小木屋 一（ ）竹子 一（ ）牛 一（ ）牌子 （二）在下列括号中填入恰当的词语。
软软的( ) 新奇的（ ） 粗糙的( ) 高高的（ ）
茁壮的（ ） 浓绿的（ ）
明亮的( ) 红红的（ ） 厚厚的（ ） 三、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号）
A. 不同于寻常
B.非常，特别
（1）春天的郊外，景色异常美丽。（ ） ．．
（2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。（ ） ．．
A. 普通，不特别
B.平时
（3）这就是平常吃过的米糕嘛！ （ ） ．．（4）话虽平常，意义却很深刻。 （ ） ．．四、我能照样子写词语。
1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长
2.描写太空的词语：浩瀚无际
五、给下列词语找出对应解释。
A.尽心竭力 B.与世隔绝 C.生机勃勃 D.色彩斑斓 (1)跟外界断绝一切联系。( ) (2)形容生命力旺盛的样子。( ) (3)形容色彩错杂灿烂的样子。( ) (4)(为别人)费尽心思和力气。( ) 六、我来一试身手
（一）写出加黑词的反义词。
1．教师节到了，我为老师准备了一份特别的礼物。( ) 2．上课听讲一定要专心。( )
3．课余时间，我喜欢看科普类读物。( )
4．猫头鹰静静地坐着，开始想那些令人伤心的事情。( ) （二）找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗 兴高采烈 引人注目 晴空万里 兴致勃勃 引人注意
（四）根据意思，将下列表示“看”的字填入合适的成语中。(8分)
望 见 观 视
1．看见的东西多，( )多识广。 2．坐在井底看天。坐井( )天 3．一看见就很害怕。( )而生畏
4．对人对物不厚此薄彼，同样对待。一( )同仁 （五）选词填空，我最棒。
好奇 惊奇 (1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特殊 特别
(3)难道它的味道很( )吗？
(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
巴望 希望 (5)古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。
(6)妈妈对我寄予很大的( )。
焦急 着急 (7)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( )。 (8)种田人( )地看着田里的禾苗，转来转去。
严厉 严肃 严格 (9)整个假期我都________地按照作息制度办事。 (10)这个人破坏绿化带，受到了群众________地批评。
(11)爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”
审视 注视 (12)老师________了一下讲桌上的杨桃。 (13)他久久地________着窗外的杨树。 （六）关联词语填空。
因为 如果 即使 也
(1)喝水的时候，( )用普通的杯子，( )把杯子倒过来，水( ( )水失去了重量。
就 否则 还 (2)另外，航天员( )需要把双脚固定起来，( )水一冲，(
)不会往下流。)得翻跟头。
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