姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是：
A．其分类标准是胎生还是卵生 B．其分类标准是体温是否恒定 C．应该将鲫鱼划分到类别1中 D．应该将鲫鱼划分到类别2中
2 . 今年笔夏以来，泰州地区出现大量菜粉蝶（如图），它属于
A．软体动物
B．环节动物
C．昆虫
D．鸟类
3 . 下列属于我国著名“四大家鱼”的是（ ） A．鯉鱼 C．鲢鱼
4 . 蚯蚓刚毛的作用是（ ） A．感觉光线
B．感觉声音
C．协助运动
D．辅助呼吸
B．鲫鱼 D．娃娃鱼
5 . 哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法，请结合如图分析，以下说法错误的是（ ）
第 1 页 共 8 页
A．屈肘时A处于舒张状态，B处于收缩状态 B．A是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动 D．C是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点
6 . 生物兴趣小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了下列四种假设。根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的？（ ） A．鱼的胸鳍和腹鳍起平衡和转换方向的作用 B．鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用
C．鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向 D．鱼类只靠鳍进行运动
7 . 下面动物中，属于无脊椎动物的是（ ） A．鱿鱼和鲍鱼
B．鲸鱼和鳄鱼
C．娃娃鱼和甲鱼
D．家鸽和企鹅
8 . 蚯蚓生活在湿润的土壤中，它用来呼吸的是 （ ） A．肺 C．气管
B．体壁 D．肺和皮肤
9 . 在农村，常可看到夏天黎明时分，渔民们用长竹竿拍打鱼塘，其目的是（ ） A．振动水面使鱼多活动，多食饵料 C．拍打水面让鱼躲过中午高温袭击
10 . 关于鱼类，下列说法不正确的是（ ） A．我国淡水鱼类的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B．只靠鳍，便可以完成水中的各种运动
B．振动水面和空气，增加水中的含氧量 D．让鱼群向四面散开，充分利用水体
第 2 页 共 8 页
C．长期过度捕捞和水污染是鱼类的生存面临严重威胁 D．鱼离开水很快会死亡是因为鰓丝粘连，无法呼吸
11 . 鸟类在外形上不同于其他动物的最显著的特征是 A．身体无四肢
B．被覆羽毛
C．身体外面有角质的鳞片 D．后肢趾端具爪
12 . 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ） A．仓鼠经过几次尝试后很快从迷宫中找到食物。 B．马戏团的猴子表演走钢丝。 C．英格兰的大山雀学会了偷喝牛奶。
D．刚出生的小袋鼠就懂得爬进母袋鼠的育儿袋。
13 . 森林古猿的生存环境是（ ） A．热带丛林
B．草原
C．陆地
14 . 下列关于线形动物和环节动物的叙述，不正确的是 A．蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构 B．沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳
C．从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物 D．身体分节可以使环节动物运动灵活
15 . 下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 运动系统 骨骼 关节 骨骼肌 B 种子植物 绿色开花植物 单子叶植物 裸子植物 C 细胞核 染色体 DNA 基因 D 无脊椎动物 节肢动物 软体动物 环节动物
第 3 页 共 8 页
D．海洋
A．A
B．B
C．C
D．D
16 . 关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ） A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活 B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境 C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境 D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
17 . 下列属于生物防治的是（ ）
①在农田中放养蜘蛛消灭害虫 ②喷洒农药消灭害虫 ③用苏云金杆菌杀灭松毛虫虫消灭蚜虫 ⑤用青蛙消灭蝗虫 ⑥用毒鼠强消灭老鼠 A．①②③⑥
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①④⑤⑥
18 . 下列各项描述与动物通讯有关的是（ ） A．某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声 B．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物 C．蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞
D．上述都是
19 . 蚯蚓和沙蚕等环节动物共同具有的特征是（ ） A．身体呈两侧对称 B．牙齿分化
C．身体由许多相似的体节组成 D．运动器官是足
20 . 下列各项中，不能体现生物与环境相适应特点的是（ ） A．陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如蛇的鳞片 B．蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃
第 4 页 共 8 页
④用瓢 C．生活在沙漠中的骆驼刺的根系非常发达 D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
21 . 下列动物属于鱼类的是（ ） A．鲸鱼
B．鲨鱼
C．鱿鱼
D．娃娃鱼
22 . 下列哪种不是鸟类：（ ） A．家鸽
B．野鸭
C．褐马鸡
D．蝙蝠
23 . 野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野外条件下的饮水能力，饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑，诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是（ ） A．野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为 B．野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为 C．在水槽中的饮水行为与遗传因素有关
D．在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关
24 . 下列属于后天学习行为的是 A．小鸟喂金鱼
B．野鸭的迁徙
C．鹦鹉学舌
D．蜘蛛结网
25 . 下列哪一项不是动物在自然界中的作用（ ） A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．在促进生态系统物质循环过程中分解消耗有机物，因此在自然界中充当分解者 D．帮助植物传粉传播种子
二、填空题
26 . 鸟的身体呈___,可减少飞行中空气的阻力。体表覆___,前肢变成___,其上面有大型的羽毛,能搏击空气,使鸟振翅高飞,或平稳滑翔。
三、综合题
27 . 兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只（A、B、C、D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。
第 5 页 共 8 页
1月龄 小鼠 小鼠找到食物所用时间/s 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 A B 106 111 88 98 80 59 60 51 30 49 C D 平均值 97 155 77 95 72 48 32 53 28 33 117.3 87.0 60.3 49.0 35.0
（1）刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于_____性行为。
（2）随着训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间_____，说明此类行为可通过训练得以_____（填“强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应_____环境的能力。
（3）四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间_____（填“相同”或“不同”），说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠_____（填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是_______。
（4）为减少个体差异对结果的影响，可用多只小鼠做实验，计算_____，分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间（如图所示），该结果可以用来比较1月龄小鼠和2月龄小鼠走迷宫寻找食物能力的差异。结果表明：2月龄小鼠找到食物所用时间比1月龄小鼠_____（填“多”或“少”），对此的合理解释是_______________。
28 . 下面是乐乐同学以家鸽为对象撰写的研究小报告，请据图中的信息回答下列 问题：
第 6 页 共 8 页
（1）由图中可知，乐乐采用___法记录了家鸽的____行为，该行为非常复杂包括：____。研究报告中还记录了家鸽的____和____等运动方式。
（2）家鸽的呼吸能力极强，具有与肺相连通的________，能进行______呼吸。
（3）家鸽是人们喜爱的一种鸟类。最初，它是由野生的_______，经过长期的人工和定向培育而成。现已育成 200—300 个品种，供人类观赏、食用、传递信息等。
29 . 如图A、B、C、D、E是同学们常见的五种动物，据图回答下列问题。
（1）上述动物属于脊椎动物的有_____，能保持体温恒定的有_____（均填代号）。 （2）动物D适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
（3）B的身体覆盖有_____具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （4）C的生殖发育特点_____，大大提高了后代的成活率。
（5）E的_____发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_____与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。
四、实验探究题
30 . 某校七年级生物探究性学习小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛，请你根据所学的生物分类知识回答（选图中番号填在相应空格上）：
第 7 页 共 8 页
（1）丁丁同学将上述生物分成两类，把A、F、G分成一类，把B、C、D、E分为另一类，分类的依据是身体内有无 ．
（2）茜茜同学将B、C、F分成一类，把A、D、E、G分为一类，分类的依据是生物 ．
（3）从呼吸方式看，芳芳同学认为，动物D、E进行气体交换的器官是 ，终身用鳃进行呼吸的是 ． （4）图中的D会飞，蝙蝠也会飞，但D属于鸟类而蝙蝠却属于哺乳动物，是因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 特征，鸟的繁殖和哺育后代的方式具有 的特点．
（5）从发育过程看，如图所示动物中，在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象的是 ，进行变态发育的是 （均填图中番号）．
第 8 页 共 8 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容