作为一位幼儿教师及班主任。 我深知幼儿的教育是根的教育， 在本学期严格 遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积 极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
在教学中， 为了实现有效教学必须认真备好每节课， 为幼儿创设良好的机会 与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯通于教学实践中。善于总结经验， 认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量， 他们的兴趣、 需要、 方法、 习惯、 学习新知识可能遇到的艰难， 并采取相应措施。 激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境， 创设良好的课堂气氛。 要积极参加公开课， 多看对业务有匡助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学 活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注 意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教 学中处理好师幼关系， 以多种形式引导幼儿有兴趣地参预活动， 并主动地去学习， 更好的因材施教，因人施教，认真领略新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发 展能力。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己是集体中的 一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿
进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联 系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿 生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛 巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早 消毒。时常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减 衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早 治疗。
1.教给幼儿一些安全知识， 强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物， 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃目生人的东西，不跟目生 人走，发生危（wei）险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤： “眼勤、嘴勤、脚勤、手 勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且 做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善 处理。
1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安 排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请
家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园 同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
2.通过“家园联系栏”发布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向 家长发放家园联系手册.同时认真采集家长反馈意见，虚心采用合理建议。
3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园 外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导， 定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
4.如遇特殊情况及时向家长汇报或者保持电话联系， 有生病未返园的幼儿， 每 天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
总之，我深深的体味到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯 的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处， 更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投 入到自己的教育事业中。
很高兴又迎来了一个新学期， 在这个新学期里， 为了提高自己的业务水平和 教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性， 促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主， 结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小 朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活 动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成为了 一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根 据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：
认真备好每一节活动， 钻研学习有关的资料， 力争为孩子们创设发现与探索 的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到 知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观 察和探索， 最终养成探索的习惯。 通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、 积极地参预，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有 一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观 察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，注意幼儿之间存在的个 别差异，集体、小组、个别教学灵便进行，保证全班孩子的全面发展。
语言领域：
学习有条理地叙述， 培养幼儿的观察力和思维能力， 学习 “有……还有……” 的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言 形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领 域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。
艺术领域：
能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲， 根据音乐节奏进行歌词替换游
戏，并根据歌词斗胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并斗胆尝试用艺术的方 式表达。感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的 方法，感受动手制作的快乐，并斗胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行 制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各 用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。
社会领域：
了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会服务 意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同分享快乐， 懂得互相谦让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护他人，为他人着想的品 质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月 时间学习，计划四个月完成。
奥福音乐活动：
奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程， 在学期初， 我会认真参加课前培 训，钻研教材，根据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境， 以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及 音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的 活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵便孩子的 肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。
本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置， 听辨高低旋律变化， 感应节奏长短 变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双鐄管，学习用乐器演奏各
种音色， 并进行合奏练习。 感应一些固定的曲式， 认识连音线、 小节线、 终止线， 学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学 习一个主题分四个月完成。
1.根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划，配合班主任和保育老师培养幼 儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗 手， 并学会正确洗手的方法。 培养幼儿的良好进餐习惯， 做到肃静就餐， 不挑食， 不浪费、 不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或者做肃静游戏,并且保证幼儿的户外活 动量，促进幼儿身心健康发展。
2.与班主任和保育老师团结合作， 积极主动创设健康卫生的班级环境， 严格 根据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，歇息室 整洁干净，透气。
___户外活动中配合保育员做好护理工作， 及时给幼儿更换衣物.秋天的天气 变化较大，为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床 铺等。
1.认真做好晨(午)检工作： 首先要清点幼儿人数， 然后检查幼儿手脸是否干 净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危（wei）险品入园。是否有人带药， 把药妥善收好，最后做好晨(午)检记录。
2.教给幼儿一些安全知识， 强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物， 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃目生人的东西，不跟目生 人走，发生危（wei）险时，会大声呼救。
3.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤： “眼勤、嘴勤、脚勤、手 勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且 做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善 处理。
四、家长工作方面：
1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安 排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请 家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园 同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
2.通过“家园联系栏”发布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向 家长发放家园联系手册.同时认真采集家长反馈意见，虚心采用合理建议。
3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园 外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导， 定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
4.如遇特殊情况及时向家长汇报或者保持电话联系， 有生病未返园的幼儿， 每 天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
加强教育教学理论学习， 积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为 了提高教师的教学水平和专业素质而组织的“教师每月专题培训”。在每周四下 午的教研活动中，积极和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困 惑，提高个人的教学质量。
总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使 自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才干让自己快速成长为 一位优秀的幼儿教师。
新的学期已进入正轨， 通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排， 使我 有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入 到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于 每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教 学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实 际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
1、卫生环境
三位老师共同维护班级卫生， 给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。 创设 安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现
问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境
因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没 有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼 儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力， 贯彻更多游戏、 歌曲、 故事等形式， 让幼儿融入其中， 进而启示他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新
新时代的教师更要学会创新， 教师惟独不断地改进自己的工作， 不断地尝试 新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断 爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们 提供更广阔的自主探索空间。
1、品德教育方面
配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼 儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况， 逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友 爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏， 发展幼儿的观察力和思维能力。 鼓励幼儿多观察季节变化
及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享 阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼 儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教 师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及 对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录 技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、 多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的艰难 及相关资料的采集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或者工作 上的经验。
家长是我们教育事业的合作人， 是教育责任的分担者， 是一份珍贵的教育资 源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往 地做好如下工作：
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同商议育儿经验。，同时认真收 集家长反馈意见，虚心采用合理建议。
2、积极邀请家长参预教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或者保持电话联系， 如有生病未返园的幼儿， 坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参预到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的 生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色 地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每一个家长的放心。
转眼间一个学期的工作又结束了， 回顾这学期的点点滴滴， 颇感欣 慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，固然更离不开家长 对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉 得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面积极参加园里___的各项活动。热爱___、团结同事、 对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极 响应工会号召，并参预各项活动。
在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、 生活方面在日常活动中， 我们注重幼儿生活各方面良好习惯培 养。 经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。 我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部份 幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去匡助别人。
在孩子们进餐时大部份幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。 我们和幼 儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比 如在培养幼儿的自信心方面， 我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前 表现自己。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚歇息一下，让 我的嘴巴喝点水。会在树阴下顽耍。孩子们的自我保护意识还不够强， 能够逃避一些危（wei）险，不做危（wei）险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音 比较响不注意保护嗓子。
在___生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手 喝水。物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记
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录，认真对待每天的半日活动，有准备的___丰富有趣的教育活动。注 意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照 料;给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中， 我们都让每位孩子举手回答问题， 在一次 次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时， 有些小朋友就会用求助的眼光看着我们， 这时当我们给孩子一个鼓励的 眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养 成为了良好的活动常规和与同伴___、合作的习惯，动手能力、想象力、 创造力也极大提高了。 同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教 育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途 径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了 良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本 班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自 制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、 交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法 并且大部份幼儿能够使用多种工具进行操作;部份幼儿能斗胆、无拘束 的表现，作品有个性，斗胆自信地使用各种材料、工具、线条、色采和 方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体 会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班 幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮斗胆地回答问题，还能 正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我 们进一步提高。大部份幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说 话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个
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游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系 列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
五、 游戏方面同样在我们的角色游戏中， 孩子们能够将自己的生活 经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游 戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够___，联系生活实际来添加创 作各种替代品。比如买卖时浮现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则， 愿意与别人 ___玩具，体味___的乐趣。
在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了___活动 的乐趣，幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商议等 方式，喜欢表达自己的主___爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们 在自由活动中能够自己___，和孩子们一起玩。但关心___和关心同伴的 意识还需要增强。
在游戏中大部份幼儿能够配合合作争取胜利， 我们鼓励大家共同合 作，有___荣誉感。
六、 家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部份。 我班的 家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长 非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要 是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项 工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了 解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了 解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情 况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生 活。固然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会
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不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
七、德育工作方面不少人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心 才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一位幼儿教师光有耐心是不 够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对 待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，惟独这样你 非但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和___的心。爱孩子不是说在 嘴上， 而是要放在心里， 爱孩子要了解孩子们的兴趣、 爱好、 家庭状况。 于是我和家长成为了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈， 了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日 生活中观察孩子的， 并有针对性的进行个别教育。 爱孩子就是关心孩子， 爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任， 我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能 力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。 做一位优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大 的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业， 为孩子创设一个更为舒适温 馨的氛围，让每一个孩子都能够健康快乐的成长!
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