浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习(有答案)

密度与比热强化练习（一）

1．对于密度公式ρ=m/v 的理解，下列说法正确的是（ ） A． 密度ρ与物体的质量m成正比

B． 密度ρ是物质的一种特性，与质量和体积无关 C． 密度ρ与质量m成正比，与体积成反比

D． 密度ρ与体积V成反比

2．医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去

了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（ ）

D． 2.5kg/m3

A． 1kg/m3 B． 2kg/m3 C． 2.2kg/m3 3．质量相同的木块和铁块相比较（ ） A．木块的体积较大，所以所含物质较多 B．铁块较重，所以所含物质较多

C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的 D．无法比较其物质含量的多少

4．水银的密度为13.6×103kg/m3，它表示的意思是（ ） A．1m3水银的密度是13.6×103kg C．1m3水银的质量是13.6×103kg

B．1m3水银的质量是13.6×103kg/m3 D．1kg水银的体积是13.6×103m3

5．A、B两个实心球，已知VA＞VB，mB＜mA，则两者的密度关系为（ ） A． ρA＜ρB

B． ρA=ρB C． ρA＞ρB

D． 无法确定

6．浸种用的盐水的密度是1.1×103kg/m3，现有盐水0.6kg，其体积为500mL，要使这种盐水符合浸

种要求应该（ ）

B． 加水500g

C． 加盐200g

D． 加水200g

A． 加盐500g

7．将等质量的金属甲和金属乙组成合金，若甲、乙金属的密度分别是ρ甲、ρ乙则合金的密度是（ ）

1 / 7

浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习（有答案）

A． B．

C． D．

8.小明想了解2002版5角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验：

(1)请把天平的读数填入表格中。

(2)小明查得有关金属的密度如上表。根据表中数据，初步判定5角硬币主要由________制成。 (3)在不损坏人民币的情况下，利用________可以进一步验证小明的判断。 (1)75.6 (2)铁 (3)磁铁

9.小玲利用家用煤1标准大气压下)，甲、乙所示

求：煤气的用量是多少立方米?如果煤气的密度为0.63kg/m3，烧水时消耗煤气多少千克? 12．0.015 O.009

2 / 7

气灶烧水，把为1kg、15℃的水烧开(在烧水前后煤气表的示数分别如右图

浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习（有答案）

10．小明通过实验测量植物油的密度。

（1）小明同学将天平放在水平桌面上调节天平平衡时，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上后，发现指针在分度盘前左右不停地摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定他下一步应该进行的具体操作．．是： 将平衡螺母向右调节 。

（2）小明将天平调节平衡后，按乙、丙、丁图的顺序进行实验。根据数据计算：植物油和烧杯的总质量为 112 克，该植物油的密度为 0.71×103 千克/米3 。

（3）小明按上述步骤进行正确操作，实验得到的密度值比实际值 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。小明为了减小误差，对实验进行了改进。①用天平测量烧杯和剩余植物油的总质量m1；②将待测植物油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和植物油的总质量m2；③将烧杯中一部分植物油倒入量筒中，测出这部分植物油的体积V。以上改进后的实验操作正确顺序应是： ②③① （填字母代号），计算植物油密度的表达式：ρ= （m2－m1）/V 。

（4）有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量某物体时，当在右盘中加入36.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加入100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么被测物体的质量为 36.24 克。

11.小明想测量酒精的密度，他去实验室借来了一架没有砝码的天平、粗细均匀的玻璃杯、足量的水、细沙、滴管、刻度尺，请你帮助他设计实验步骤完成实验，并写出酒精密度的表达式。

3 / 7

浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习（有答案）

密度与比热强化练习（二）

1. 关于比热容，下列说法正确的是（ ）

A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容越大 2.下列说法中正确的是 ( )

A．一杯水倒去一半，它的比热容减为原来的一半 B．吸收热量多的物质，比热容一定大 C．高温物体放出的热量一定多

D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度 3.下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（

）

D．物体的比热容与温度、质量都没有关系

A．体积相同的两杯水温度都升高 10 ℃ ，它们吸收的热量相同

B．质量相等的两块钢温度分别升高 5 ℃ 和 10 ℃ ，它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高 10 ℃ ，它们吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高 10 ℃ ，它们吸收的热量不相同 4.关于比热的概念，下列说法错误的是（

）

A．单位质量的某种物质，温度升高 1 ℃ 所吸收的热量，叫做这种物质的比热 B．单位质量的某种物质，温度降低 1 ℃ 所放出的热量，也叫做这种物质的比热 C．某种物质吸收或放出的热量越多，比热也越大，比热与热量有关

4 / 7

浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习（有答案）

D．各种物质都有自己的比热，它是物质的特性之一

5．在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂” , 下列说法正确的是（

A．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体 B．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体 C．两种都用比热较大的液体

D．两种都用比热较小的液体

）

6．根据表中几种物质的比热，判断下列说法中不正确的是（ ）

A．制作体温计常用水银作为介质，原因之一是水银的比热小 B．北方楼房中的暖气用水作为介质，利用了水的比热大的特性 C．由于水比砂石的比热大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D．由于水比冰的比热大，所以冷却食品时。 ℃ 的水比 0 ℃ 的冰效果好

7.五一，吴力在父母的协助下，从早上歇 8：00 开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，据记录数据绘成的温度随根据图可以判断（

A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较大 B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较小 C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较大 D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较小

）

如图所示是他根时间变化的图线。

5 / 7

浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习（有答案）

8.一冰块先后经历了以下三个过程：①－10℃的冰到0℃的冰，吸收热量Q1；②0℃的冰变为10℃的水，吸收热量Q2；③10℃的水到20 ℃的水，吸收热量Q3。已知冰和水的比热容分别为C冰、C水，且C冰＜C水，在整个过程中总质量保持不变，则（ ） A．Q1＞Q2＞Q3

B．Q1＜Q2＜Q3

C．Q1＜Q3＜Q2

D．Q1＜Q2 ＝Q3

9.质量相等的铁块和水，吸收相同的热量后，将铁块投入水中，则（已知C铁＜C水）（ ）

A．热从铁块传到水

B．热从水传到铁块 D．条件不足，无法判断

C．铁块和水之间没有发生热传递

10.水的比热容比煤油的大。如图甲，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图乙中的哪一图线能反映该实验情况（ ）C

11.小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中不正确的是（ ） A．不同物质的比热容可能相等

B．同种物质在不同状态下比热容一定相等 C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，

铝块放出的热量一定多

D．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，

酒精的末温可能比砂石的末温高

12.已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）其物理意义是

根据这个意义，可以推断：m千克的水，它的温度升高△t℃时，吸收的热量就是 。 13.为了比较水和煤油的吸热能力，晓雯设计了如下实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油。 B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温。

6 / 7

浙教版七上科学第四章密度和比热强化练习（有答案）

C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间。 D．用温度计分别测出水和煤油的末温。

（1）步骤A存在的错误是： 装入等体积的水和煤油 ，应改为 装入等体积的水和煤油 ；

（2）步骤C加热相同时间是为了使水和煤油 吸收相同的热量

（3）步骤B和D是为了得出水和煤油 升高的温度 14.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下

(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_ __(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_ _(选填“高”或“低”).

(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量. (3)实验表明，______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

表。

7 / 7