大学生就业困难分析

大学生就业困难分析

作者：王琦，赵苑宇

来源：《教育教学论坛》2013年第41期

摘要：大学生就业困难，这是一个普遍存在的现象。为什么会出现这种情况呢？这是我们一直在探索的问题，其实究其原因很简单，那就是学生素质水平的偏低和用人单位的畸形要求造成的。文章针对大学生就业困难的现象，发掘其原因，以找到更好的解决方案。 关键词：大学生；就业；素质

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）41-0161-02

2013年又是一个大学生就业难的年头，就连名牌大学的硕士找工作都已成了困难。究其原因因素有三个，首先是大学生自身素质水平，其次是当前的教学模式，还有就是就业单位的问题。

一、大学生素质水平偏低

现今社会，需要的是综合性人才，如果知识结构单一，那么必然就会在市场竞争中被淘汰。大学生素质水平偏低主要表现在如下几个方面。

1.专业知识不扎实，手高眼低。专业知识不扎实是现代大学生的硬伤，如果没有好的专业知识，工作起来无异于盲人摸象。很多学生在工作过程中不断跳槽，这主要也是由于知识结构不合理而造成的。一些大学生在就业过程中，并不是找不到工作，而是找不到他们所谓的合适的工作。什么是合适？那就是工作舒服，同时待遇还要很高。为什么他们有这样的期望呢？他们认为自己辛苦读了几年大学，应该比别人强。其实则不然，很多大学生进入企业之后，拿到的薪水可能还不如一线工人。而这些一线工人的学历可能是中学生，这让大学生无法忍受。一线工人工作劳累，这是大学生所不能坚持的。同时，对于操作技术来讲，大学生可能远不如一些一线工人。找到工作之后，他们发现自己的能力很强，自认为自己的单位容不下自己。所以他们选择跳槽，当他们经历了多次工作失败之后，可能不会吸收经验教训，而是感叹社会的不公平。这种心态，必然导致他们在巨大的压力下工作，在负重的情况下，如何将工作做好呢？现如今科技发展突飞猛进，很多技术可能每天都在更新，尤其体现在计算机方面。如果几天不接触新知识，自己可能就已经落伍了。所以，大学生的懒散生活，也就决定了他们的工作能力和知识掌握水平。

2.创新思维不足。创新思维是这个社会最需要的，这也就是所谓的ideas。我们这个社会不缺少干活的人，缺少的是点子。如果一个企业没有一个好的发展点子，那么将来必然会在经营过程中困难重重。就像没有懒人，就不会出现洗衣机一样，创新为我们提供了很多便利，改变了我们原始的生活状态。所以创新对这个社会才是最有用的，这也是企业生存和发展的需要。

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很多大学生在经历了这么多年的教育之后，他们的思想已经变成了圆形。他们已经成为了教材的忠实读者，在面对新问题的时候，他们第一想到的是老师，而不是开发自己的大脑。其实，老师也并不是什么都懂的，他们只不过是熟练掌握了学习方法而已。例如，一个车间总是出现漏气的问题，这种气体对人体有很多坏处，但是又没有办法检测出来微量的漏气，很多人对此都很无奈。老板告诉员工，如果能解决这个问题，就会有很好的回报。很多学生对这样的“诱惑”很淡定，他们知道自己没有这能力，或者是认为这是跟自己无关的事情。而一部分人，他们即使是奔着“诱惑”去的，但是他们也没有办法解决这样的问题。而这样的问题，可能一个车间工人就能够解决。他们靠自己的生活经验，很容易就可以解决这一问题。所以，对于某些学生的大学可以说是白读了。一个大学生知道这个问题后，他对这个问题很看不上，认为不起眼，不值得自己去解决。而当某个工人解决了这个问题时，他却认为这样的小问题没什么了不起。

3.交流困难。交流能力差，也是一个很普遍的问题，这也是我们必须要面对的。很多大学生目中无人，尤其体现在一些较好的学校，这是我们有目共睹的。为什么会形成这种心理呢？归其原因，这些学生一直生活在“骄子”状态，他们从来没有受到过打击，而且他们的视野里只是充满了别人对他们的羡慕，所以他们始终生活在自豪之中。其实走向工作岗位之后，他们的心理落差会非常大，这也是他们适应社会的开始。例如小张同学，读大学的时候是在北京某高校。这所学校在北京可以说是首屈一指的，他的成绩在学校也始终名列前茅，但是到了找工作的时候，用人单位没有问他专业知识，却问他有没有女朋友，还有就是在大学期间有没有参加过什么社团活动。这让小张很为难，因为他大学四年都是在教室度过的，他虽然没有什么不良嗜好，也不贪玩，但是他的生活是非常封闭的，可能人大会议这样的事情都不会成为他关注的焦点。显然这次面试会以失败告终，他是幸运的，某大型企业最终因为他的成绩优秀而录取了他。但是在工作过程中，他出现了种种问题，和同事关系处理得很不好，而且还经常出现和别人争执的现象。他其实也不是目中无人，只是自己觉得没有必要和很多人搞好关系。所以他平时对身边的人都冷淡，但是当他开展工作的时候，才发现大家都对他也很冷淡。他虽然很委屈，但是他却不能够发现其中的问题。在年终总结时，他的工作绩效是最差的，而且评论也是最差的。这种现象在很多优秀的学生身上都有体现，只是程度不同而已。 二、教育模式存在的问题

我国的教育模式存在很多问题，例如应试考试。应试考试使很多学生都成了书虫，他们整日停留在书海中，以期啃透每一个知识点。高校中出现了很多“学霸”，这就是一个问题。很多学生都以能够掌握更多的课本知识为荣，当然学生以学习为荣是非常好的事情。教育的目的是为了让人进步，并不是让学生去复制知识。所以在创新教育和全面教育方面，我们做的是不足的。我们的教育模式是非常传统的，面对市场变化，我们必须适当改变教学模式。教育必须市场化，让学生们在接受学校教育的同时，去面对市场。这样既可以帮助他们认清自己的真实情况，也可以帮助他们建立正确的人生观。教育是国家的未来，大学生是国家发展的中流砥柱。相信在不久的将来，各行各业的突出人才大都会是大学生。这种趋势是不可挡的，这也是国家发展的需求。满足社会需求，满足大学生发展，才能够真正提升一个国家的综合实力。

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三、用人单位存在的问题

现在的招聘市场完全是买方市场，他们决定了学生工作的命运。很多用人单位招聘条件上都写着“有工作经验”，试问大学生有多少有工作经验的？大学生本就应该把主要精力放在学习上，适当的工作对他们也是有很大帮助的。但是用人单位哪个给在校大学生提供了实习机会呢？大部分学生的实习都是家教，他们通过这个工作来提高自己的交流能力，同时还给自己带来一定的收入。在校大学生工作，必然会影响到学习，所以如何把握好这个度始终是个问题。虽然一些用人单位给了大学生一些实习机会，但是他们的出发点却是大学生的廉价劳动力。在他们的工作岗位，根本就接触不到锻炼的机会，他们能干的只是体力活。有些学生被家政公司招聘，去给客户打扫卫生。试问这是大学生的问题，还是社会的问题呢？这是值得我们深思的问题。 参考文献：

[1]赵颂平，赵莉.论大学生就业能力的发展[J].教育与职业，2004，（21）.

[2]楼锡锦，周树红，吴丽玉.大学生就业竞争力分析[J].教育发展研究，2005，（07）.