中钢连云港石英材料有限公司
安全培训试题（净化厂房）
部门： 姓名： 得分：
一、填空题（20分）
1、我国安全生产管理的方针是 2班组生产目标中的“三无”指： ，“三不伤害、事故为零”是指： ，事故为零。事故“四不放过”原则是 。 3、手动灭火器按所充装的灭火剂不同可分为：泡沫 、 、酸碱、清水、卤代烷灭火器。 4、干粉灭火器应 检查一次。
5、 接班前应检查所有 是否正常， 是否准备好。 6、 严禁带 生产，非专业技术人员 机电设备，需报告专业人员进行检修。
7、安全检查的主要内容是： 8、事故是指： 9、 头昏、眼花、剧烈头疼、耳鸣、颈部压迫感和搏动感，并伴有恶心、呕吐、心悸、四肢无力等是 中毒的表现。 10、离岗三个月以上六个月以下复工的工人,都要重新进行 教育。
二、选择题（20分）
1、天车工作中突然断电时，需将（ ）控制器手柄扳回零位
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A．全部 B.部分 2、安全带的正确挂扣应该是( )
A.高挂低用 B. 同一水平 C.低挂高用 3、从事噪声作业应佩戴（ ）防护用品。
A．工作服 B．安全帽 C．耳塞或耳罩 4、起重机驾驶员在吊运作业时必须听从（ ）的指挥。
A.现场人员 B.班组长 C.起重机指挥员
5、叉车上除司机外应 ( )
A.不载客 B.可载客最多2名 C.无限载客
6、在伤亡事故中绝大部分属于责任事故，其中（ ）事故是
由于违章指挥、违章作业或设备隐患（设备隐患未及时发现或未及时消除）等因素造成的。
A.90％以上 B.80％以上 C.70％左右 7、事故是指（ ）。
A.人的不安全行为和物的不安全状态直接作用的后果 B.不可接受的风险
C.造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外情况 8、因违章指挥或违章作业以及操作失误所致的事故具有很强的随机性和突发性，最主要的原因就是。 ( )
A.安全意识薄弱 B.员工的素质太低
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C.安全管理薄弱，缺乏有效的控制措施
9、安全文化的核心，就是（ ）的一种价值观。
A.安全是超越一切之上的 B.安全第一、生命至上 C.对行为的一种规范
10、在事故处理过程中，坚持“四不放过”原则的关键是（ ）。
A.制订防范措施 B.对事故责任人处罚 C.查清事故原因
三、判断题（20分）
1、 习惯性违章作业，是指违反安全操作规程或有章不循，坚持、
固守不良作业方式和工作习惯的行为。( )
2、侥幸心理是习惯性违章者常出现的心理状态之一。（ ） 3、吊物在空中短暂停留时，操作人和指挥人可以离开工作岗位。( )
4、管理性违章具有隐蔽性、误导性、阻碍性的危害特点。( ) 5、事故原因可分为直接原因和主要原因。（ ）
6、企业制订并执行安全操作规程的根本目的就在于规范生产作
业，避免或减少事故，保障生产过程能够安全、连续、稳定地运行。（ ）
7、安全是指免除不可接受的风险的伤害。安全的本质包含两个
方面。其一：预知、预测、分析危险；其二：限制、控制、消除危险。（ ）
8、不安全行为是指员工在生产活动过程中，违反劳动纪律和操
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作规程及工艺技术要求，具有危险性的做法。（ ） 9、违章操作是指生产作业时，不遵守安全操作规程和安全管理规章制度的规定，冒险进行操作的行为。（ ）
10、因违章指挥、违章作业、冒险作业等原因造成事故发生的，应首先追究事故领导者的责任。（ ） 四、简答题（30分）
1、操作工的六严格
2、生产车间的五种安全措施是什么？
3、《安全生产法》规定的从业人员的三项义务有哪些？
4、发生火灾自救方法？
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5、中钢“0123”安全生产模式的主要内容？
6、白国周班组管理法的主要内容？
五、论述题（10分）
对“安全生产，人人有责”如何理解？
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答案
一．1．安全第一，预防为主，综合治理 2.生产无隐患 个人无违章 车间无事故 不伤害自己 不伤害别人 不被别人伤害 事故原因未查清不放过 事故责任人未受到处理不放过 事故责任人和周围群众没有受到教育不放过 事故没有制订切实可行的整改措施不放过 3.干粉 二氧化碳 干粉 二氧化碳 4.每半年5.设备 工具 用品6.故障 不得拆装 7查思想 查规章制度 查生产设施和安全装置 查安全教育 查劳动防护用品的发放使用 查遵章守纪8.造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外情况9.一氧化碳10.岗位安全
二.1.A2.A3.C4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.A
三. 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、√
四、1.答： 一、严格执行交接班制。二、严格进行巡回检查。三、严格控制工艺指标四、严格执行操作法（票）五、严格遵守劳动纪律六、严格执行安全规定 2.答：⑴消防⑵通风⑶降温⑷防湿
3、答：一是自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品；二是自觉学习安全生产知识的义务，要
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求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；三是危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。
4、答：1、利用建筑物内的疏散设施逃生。2、利用简易防护器材逃生。3、自制简易救生绳索，切勿跳楼。4、开辟避难场所。 5、答：答：（1）三级安全生产教育（厂级、车间级、班组级，新工人入厂必须经过三级安全生产教育）。（2）特种作业教育（电气、起重机械、压力容器、锅炉、高处作业、机动车辆等）。（3）岗位人员调换工种教育（车间之间人员调动，必须重新进行二、三级教育；车间内部必须重新进行第三级安全教育）。（4）现场安全教育。（对重大危险性工作人员、发生重大事故的现场、从事临时性工作的职工、对外来施工人员均应组织进行现场教育）。（5）工伤人员复工教育。（工伤人员治疗终止复工之前进行安全教育）。（6）日常教育。（企业领导、车间、工段应结合各时期生产特点采用多种形式进行日常安全教育）。（7）安全考试。（对职工每年至少进行一次全员安全考试）。（8）事故案例教育。（企业应把各类事故案例汇编成册给职工学习）。
6、答：白国周在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”：即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。 “三勤”勤动脑勤汇、报勤沟通 ；“三细”心细安排、工作细抓、工程质量
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细 ；“三到位”布置工作到、位检查工作到位、隐患处理到位；
“三不少” 班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少 ；“三必谈”发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会； “三提高” 提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力
5、答：“0” ——工亡、重大火灾、爆炸、坍塌、有毒有害气体泄漏、重大设备事故为零。
“1” ——一把手负责制、一岗双责制、一票否决制。 “2” ——硬件软件两手抓，确保本质化安全并建立起严密完整的安全管理体系。
“3” ——全员、全面、全过程“三全”管理。其中突
出新员工、劳务工、返聘工管理；突出标准化作业、定置管理、点检定修；突出危险源控制、隐患排查、应急管理。
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