班级: 姓名： 分数：
一、看拼音写词：（8分）
pái huái miǎo shì wǎ lì shuāi ruò ( ) ( ) ( ) ( ) wén zhì bīn bīn xuán yá qiào bì ( ) ( )
二、比一比，组词：（7分）
隧( ) 贮( ) 履( ) 躁( ) 瑕（ ） 伐（ ） 资（ 遂( ) 伫( ) 覆( ) 燥( ) 暇（ ） 筏（ ） 咨（
三、给红字正音（在正确的读音下画“√”）（5分）
咳嗽(sòu shòu) 陨石(yǔn yuán) 膝盖(qī xī) 潜力(qián qiǎn) 即使(jì jí) 酿酒(liàng niàng) 温驯(xùn xún) 模型(mó mú) 计较(jiǎo jiào) 凛冽（ liè lì）
四、把下面的词语补充完整。（3分）
精兵( )政 赞叹不( ) ( )心独运 安然无( ) 没( )打采 攻无不( )
五、选择合适的词语填空。（3分）
1.纪念大会开始了，会场上立刻（ ）下来。 （肃立 肃静 严肃） 2.詹天佑不怕困难，毅然开始（ ）线路。 （推测 勘测） 3.他写字的姿势不对，老师给他（ ）了过来。（改正 纠正）
六、关联词语填空：（4分） 虽然……但是 宁可……也不 不但……而且 只要……就
1.一个人（ ）要有远大理想，（ ）要有战胜困难的勇气。 2.( )蜈蚣有许多只脚，( )每次也只能走好一步路，做事要踏实。 3.桑娜（ ）自己受苦，（ ）让西蒙的孩子活受罪。 4.你( )到了海边，( )体会得到大海的辽阔。
七、使用正确的修改符号修改下列病句：（6分） 1.昨天，整整下了一天一夜的大雨。
2.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。 3.走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。
八、改变句式。（8分）
1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。 改为反问句_______________________________
） ）
2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。 改为双重否定句：_____________________
3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？ 改为陈述句：_________________________
4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 缩句：_____________________
九、诗句补充完整，并用直线与诗人，诗题连起来。（3分） 待到山花烂漫时，_____________。 杜甫 《示儿》
死去元知万事空，_____________。 陆游 《闻官军收河南河北》 白日放歌须纵酒，_____________。 毛泽东 《卜算子咏梅》
十、阅读后回答问题：
（一）美国大杏仁（5+2=7分）
美国人对杏仁的认识，得益于我们中国。1922年美国一个叫罗伯特·麦卡利桑的医生，带着一班人，考察了喜马拉雅山东南麓(lù)的一个遍布杏林的地区，发现此地住着五万余少数民族人，都是世界上长寿的，平均寿命在90至100岁间，他们几乎与世间的病魔绝缘。罗伯特医生等人分析研究后认为，该地的人能长命百岁，与主食杏干和大杏仁是分不开的，因为这些杏食中，含有大量的维生素B17与维生素E，是西方人每日射入量的20倍。
因此，罗伯特医生等人回到美国后，就动员果农将中国杏“移民”美国加州。
经过多年科学的改良培植，不仅让中国杏适应了当地的土壤环境，还逐年增加现代化科技含量，使杏子的颗粒增大，滋味更甜更香。
如今，“移民杏仁”从美国打回“老家”中国，凭着它色香味与饮食科学的明确依据，赢得了生活在“祖宗杏”身边的华夏后裔（yì）们的特别信赖，这就是充斥市场的“美国大杏仁”。
1、请你将从此文中得到的五条信息分别写出来。 (1)_______________________________________ (2)_______________________________________ (3)_______________________________________ (4)_______________________________________ (5)_______________________________________
2、读了短文后，你有什么想法？
_______________________________________ _______________________________________
（二）轻轻的一声叮咛（3+5+2+3=13分）
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，刹时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太：“她说„孩子，小心啊，别把手指割掉‟。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。” 我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句：“好好工作，注意身体。”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。” 又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1.根据上下文理解红色词语的意思。
感人至深：___________________________________ 洋溢：_______________________________________ 凌乱：_______________________________________
2.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“_____________________”画出来。
3.三至五自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？
4.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
5.画出你最喜欢的句子，好好读一读。 十一、习作（35分）
1. ___________________ 的感觉真好 要求：
（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。 （3）字数500字左右。
2.放飞想象。你看过《哈利·波特》吗？多么吸引人的魔幻故事呀。请你从课本、电脑、彩带、花伞、望远镜、书包、运动鞋这几样物品中至少选出五样，也编写一个幻想中的故事。字数在500字左右。
参考答案
一、
徘徊 藐视 瓦砾 衰弱 文质彬彬 悬崖峭壁
二、
隧道 遂心 贮藏 伫立 履行 颠覆 暴躁 干燥 白玉无暇 目不暇接 砍伐 竹筏投资 咨询
三、
咳嗽(sòu) 陨石(yǔn) 膝盖(xī) 潜力(qián) 即使(jí) 酿酒(niàng) 温驯(xùn) 模型(mó) 计较(jiào) 凛冽（liè）
四、精兵简政 赞叹不已 匠心独运 安然无恙 没精打采 攻无不克
五、
1. 肃静 2. 勘测 3. 纠正
六、不但……而且 虽然……但是 宁可……也不 只要……就
七、
1.昨天，整整下了一天的大雨。
2.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑，都在积极锻炼身体。 3.我走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。
八、
1. 改为反问句：这雄伟壮丽的长城，难道不是伟大的奇迹吗？ 2. 改为双重否定句：外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。 3. 改为陈述句：这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 4. 缩句：天空中挂着圆月。
九、
待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东 《卜算子咏梅》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 陆游 《示儿》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 杜甫 《闻官军收河南河北》 十、
（一）美国大杏仁
⑴罗伯特·麦卡利桑的医生，带着一班人考查喜马拉雅山东南麓(lù)的一个遍布杏林的地区，发现此地人，都是世界上长寿的。
⑵该地的人能长命百岁，与主食杏干和大杏仁是分不开的。
⑶罗伯特医生等人回到美国后，就动员果农将中国杏“移民”美国加州。 ⑷经过多年科学的改良培植，杏子的颗粒增大，滋味更甜更香。 ⑸“移民杏仁”从美国打回“老家”中国，这就是充斥市场的“美国大杏仁”。
（二）轻轻的一声叮咛 1.感人至深：非常感人。 洋溢：情感充分流露。 凌乱：不整齐。
2.“带上……”
“孩子小心啊，别把手指割掉” “好好工作，注意身体” “走好，听老师话”
“骑好，晚上早一点休息。”
3.不是同一个人。一个是作者，一个是《母性》文章中“我”。
4.答题提示：虽然“我”不懂马来话，但“我”了解母亲的叮咛，理解母亲的爱心。
十一、 习作要求： ①情感真实；
②内容具体，详略得当； ③有一定条理，语句通顺；
④书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
等级评分意见：
一等习作（31—35分）：达到上述各项要求（其中优秀者可给满分）。 二等习作（26—30分）：较好达到第①②③项要求，第④项较差。 三等习作（21—25分）：基本达到上述各项要求，但部分项目较差。 四等习作（16—20分）：各项（尤其是第②③项）均较差。
五等习作（15分以下）：写作基础很差，文不对题，病句多，不能连句成段，连段成篇。
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