中班美术活动：《爱心礼物》
中班美术活动《爱心礼物》 活动目标
1懂得为朋友准备适宜的礼物，能带愉悦，增进友谊。 2尝试简单地包装礼物，更好地表达对朋友的心意。 3感受赠予与接受礼物的愉悦心情。 活动准备
材料准备各种包装好的礼物图片；幼儿用书每人准备一个送给好朋友的小礼物。
材料收集卡片组（各种彩色卡纸、绉纸、油画棒、水彩笔）；纸盒组（各种大小的纸盒）；花布组（各色花布头）；配组（瓶盖、纽扣、彩色小木棒、剪刀、双面胶等）
经验准备会玩音乐游戏 找朋友 （音乐见CD） 活动过程 一．准备小礼物
1谈话引入，说说收到礼物的感受。 出示各种包装好的礼物图片。
这是什么？小朋友一定收到过很多礼物，你收到印象最深的礼物是什么，收到的心情怎样？
收到礼物一定很开心，要准备一份礼物可需要花根多心思，今天我们就要尝试给你的好朋友准备一份礼物。
2猜想好朋友喜好。
你知道你的好朋友喜欢什么？
昨天你们已经给好朋友准备了一份小礼物，你觉得他会喜欢么？ （设计意图活动通过谈话导入 准备礼物 ，激发为好朋友准备礼物的
愿望，为下一个环节做积极的铺垫。）
二．包装礼物。
1激发幼儿为朋友包装礼物的心思。
礼物准备好就直接送给好朋友吗？还需要准备什么呢？ 如何进行包装呢？可能需要用到什么材料呢？ 2介绍材料，幼儿自主选择，分组包装礼物。
提示请小朋友按照自己的想法，选择不同材料开始动手包装礼物。 1 幼儿包装礼物，教师观察并适当指导。
（设计意图第二环节 包装礼物 ，通过自主选择材料，用简单的方法包装礼物。）
三．赠送礼物。
幼儿跟随《找朋友》的音乐，玩送礼物的游戏。体会到收礼物的快乐。 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。
唱完后念白朋友，你好，送你一个小礼物。 继续游戏直至礼物全部送出。
（设计意图第三环节以音乐游戏的形式 赠送礼物 ，在音乐背景烘托下，将包装好的礼物送给朋友，感受赠予与接受礼物的快乐。）
延伸
在区域活动美工角中提供更丰富的材料，供幼儿继续发挥想象，制作不同的礼物。材料包已提供部分制作礼盒的材料，包装步骤可参考幼儿用书（第1册27－28页）。
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