自主招生政策解析

2012年高校自主招生考试政策解读及实施方略

一、自主招生考试概况 1．什么是自主招生考试？

自主招生考试是国内知名高校对中学推荐的优秀应届高中毕业生进行的一种选拔性考试，是中国高等教育改革扩大高校自主权的重要措施，是对选拔优秀创新人才的探索，是正常高考的有效补充形式。

2、自主招生的实质

就是高校自主录取一部分自己看好的优秀生，并给与适当分数优惠，保证这批优秀生能够顺利进入自己的大学学习的一种招生方式。

3、沿革

• 试点：2001年，教育部在东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学等江苏省3所高校试行了“自主招生录取”改革。

• 开端：2003年，在借鉴2001年试点经验的基础上，教育部又在全国选取了22所已进入国家“211工程”的重点大学各自拿出5%的招生名额进行自主选拔录取的改革试点。

• 发展：2004年，全国自主招生试点的高校又增至28所。

• 深化：2006年，在上海市教委的支持下，教育部批准复旦大学、上海交通大学两校在上海进行深化自主选拔录取“试验”，以完全自主招生预录取方式各招收300人。这一“破冰”式的事件对高考录取制度和方式产生了深远影响。两校的“试验”获得了社会和政府的认同。

• 推广:2008年，进行自主招生的院校有68所。 • 2009年，76所。 • 2010年 82所。 • 2011年，86所 4、自主招生院校 （1）211工程： （2）985工程： 5、竞争激烈—2011年 自主招生四大联盟 华约集团：七校

清华大学、上海交大、南京大学、中国科技大学、西安交大、浙江大学、中国人民大学 北约集团：13校

北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、复旦大学、厦门大学、南开大学、武汉大学、中山大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学、香港大学

卓越联盟：八校

北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学

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五校联盟：

北京化工大学、北京林业大学、北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学 6、自主招生的优势—高度关注、积极参加自主招生 （1）加分承诺一本提档

各高校加分政策基本一致，加分理论上没有上限，但通常分为加30分、20分、5分三个层次，也有个别优秀考生突破30分上限加到60分，特别优秀者只要达到一本线学校（这些学校基本资质为有过3年自主招生经验的985高校）会承诺提档。

（2）加分选择专业优势明显

与普通政策性加分不同，自主招生的加分如果在提档时没有用到，但在进入学校划分专业时却优势极其明显。其他政策性加分都是减去后参与专业志愿选择，而自主招生加分则是加上一定分值（通常是10分）再选择

（3）最适合创新型的学生。

有些学生很聪明，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。

（4）招生范围广：

只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。 7、自主招生加分政策的影响

（1）加大高考录取保险系数，竞争更为激烈 （2）增加了高考实分考生填报志愿的不确定性

给凭高考实考分录取的考生填报志愿增加了不确定性。建议考生与目标高校保持联系，填报志愿前详细咨询有关高校招办。

8、时间安排妥当。

自主招生以往在1月中旬2天时间内完成，（2011年教育部要求自主招生考试安排在寒假，多数学校定在春节后）对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。

9、从中学角度看，高校自主招生政策的意义——充分发挥自主招生的优势，最大程度的优化高考结果 • 提高一般学校高考升学率 • 扩大重点中学一本名校上线率 • 优化中上等考生高考结果，

二、考查科目、考试内容与考题特点及复习准备 1、自主招生考试考查哪些科目？教育部有统一规定吗？

答：对自主招生考试考查哪些科目，教育部不做统一规定，完全由试点学校自主决定。各个学校根据本校特点、中学教学实际情况以及学校对考生的能力要求来设置考查科目，大体可分为三类：基础类（语文、数学、外语）、自然科学类（物理、化学）、社会科学类（政治、历史）。

2．各学科考查内容有规定吗？ 答：没有。

3．市面上有针对这类考试的教材或复习资料吗？

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答：没有。

4．市面上或网络上能找到这类考试各校往年的全真试题吗？

答：市面上没有这种考试的考题。网上只有零散的考题，一般是往年参加过这种考试的考生凭记忆发上去的。 5．考题有哪些特点？

答：一般来说，各科目考题有各自特点，但与相应学科高考题相比，还是有其共同特点。

一是综合性强：要求考生综合运用所学科目知识来解决实际问题，有的题可能还会综合到其他学科的知识。 二是能力要求高：不是靠死背知识点或记几个解题模型就能解决问题，综合考查考生阅读理解能力、逻辑思维能力、分析综合能力。

三是随意性大：考题并不强调知识的覆盖面，中学大纲中的很多内容都没在考题中出现；但有的内容年年考，甚至有的同一试卷中有多道题考查到同一知识点。

四是难度逐年下降：对于参加过竞赛的同学来说，可能会有一定的优势。但随着自主招生规模的扩大，参加自主招生考试的考生越来越多，试题难度呈现逐年下降趋势，多数题已经接近高考题的难度。

6．考生如何针对自主招生考试进行复习准备？

答：一是思想上要高度重视，珍惜难得的机会； 二是最好能参加针对这一考试的专项培训，接受在这方面有过认真研究的名师的指点，以免耽误自己宝贵时间。

7．参加自主招生考试专项培训，会不会影响自己的复习计划？

答：应该说“有所得必有所失”，如果说参加专项培训丝毫不影响高考复习，那是不客观的。但由于近年自主招生考题难度不断下降，多数题已经接近高考题目难度，并且我们的专项培训是以高考试题中的难题为起点来进行的，因此，参加专项培训对解决各学科中的难点问题能起到很好的促进作用。

三、考生资质、报名程序与注意事项 1．哪些考生具有参加自主招生考试资质？

答：各试点学校对考生报名条件都有相应规定。一般地，品学兼优或具有超常的创新和实践能力；或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，经所在中学推荐，试点学校审核后具有这种资质。

2．报名程序是怎样的？

答：一．试点学校根据该校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

二．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生（近年来，有些院校已经不再区分应往届毕业生），经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 （有些院校已不需要）。

三．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

四．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在试点院校网站以及其他信息发布平台或新闻媒体上公布。

五．入选考生均须参加全国统考，成绩需达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校 同

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批次录取控制分数线（近年来部分院校已经开始放宽高考成绩要求）。

六．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。

3.自主招生考试的三道关卡：

参加自主招生，可以获得一定的优惠，但自主招生的竞争也很激烈，对考生来说，想通过自主招生被高校录取，要过三道关卡。

第一关：申请材料审核

高校首先会对考生申报的自主招生材料进行审核，在众多的申请者中筛选出部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之 外，申请材料还包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。个人陈述主要是让高校更加了解你，内容可以包括你参与的一次重要活动、取得的成绩，还可以介绍自己在大学期间的计划等。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。

如果申请材料过不了关，就没有资格参加高校自主招生测试，也就失去了自主招生机会，所以申请材料是十分重要的。需要考生特别注意的是，申请材料一定要真实，如果弄虚作假，会被取消录取资格。

第二关：高校自主招生测试

各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。比如在2011年自主招生选拔中，一些层次相近的高校就实行了联合命题、统一考试。考生只参加一次考试就有机会获得不同大学的自主招生资格。

自主招生测试一般分为笔试和面试。一些高校只采取其中一种形式。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。还有不少是开放性的问题，没有标准答案，只要考生言之合理都可以得分。

第三关：统一高考

考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，一志愿报考该校，高考分数在该校提档线下20分或30分即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。因此，无论考生是否通过了高校自主招生测试，都要继续努力学习。

往年，有的考生通过自主招生测试后，放松了学习，结果高考成绩达不到高校录取要求，与理想的大学失之交臂。当然也有的考生虽然没能通过自主招生测试，却通过努力最终考上了理想的大学和专业。是否参加自主选拔，考生一定要量力而行。

4．准备参加自主招生考试的考生应注意哪些事项？

答：一．家长和学生要积极与就读中学的领导老师尤其是班主任沟通，根据考生基本情况确定报考学校，并按照要求准备相应资料和文件；

二．定期从网络上查找所报考学校的招生信息，及时准确掌握有关报名、考试时间与地点等相关信

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息；

三．事务性工作能让家长代劳的最好由家长来做，考生的主要任务是认真准备； 四．考试结束，考生要迅速调整心态，以更加饱满的斗志投入到高考中去。

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