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五年级阅读卷

2022-04-22 来源:个人技术集锦
五年级阅读练习(一)

班级 姓名

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中 (挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。他们特别打制了一个(坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服,走进铁牢中。牢门‚哐啷‛一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。

30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他(精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果牢门却顺势而开。原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。 曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说:‚我实在是跳不过去。‛教练问:‚你心里在想什么?‛他说:‚我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。‛教练告诉他:‚你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。‛

他撑起竿又跳了一次, (果然、竟然)越过。

其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。 1、选择正确的词语,用“——”划出。 2、据义写词。(从文章中找出有关词语。) (1)、特别打制。 ( ) (2)、小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。 ( )

3、用“——”划出短文中揭示中心的语句。 4、认真读短文,完成填空。 胡汀尼是一位( ),他的绝活是( ),然而面对英国某小镇的居民的挑战,他( )。你觉得其中的原因是( )。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为( )。5、写出你读了短文后,从下列句子中悟出了什么,写出这句话的意思。 教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。”

6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”,

请你联系生活实际或者你的见闻,对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议。

精彩极了和糟糕透了

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:‚巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!‛她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

‚这是什么?‛他伸手拿起了我的诗。

‚亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……‛母亲上前说道。 ‚对不起,我自己会判断的。‛父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 ‚我看糟糕透了。‛父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 ‚亲爱的,我真不懂你是什么意思!‛母亲嚷着,‚这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。‛

‚我不明白,‛父亲并不退让,‚难道这世界上糟糕的诗还不够多么?‛

我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母亲还在为那首诗争吵着。

几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。\"写得不怎么样,但还不是毫无希望。\"根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。

现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:‚巴迪,这是你写的吗?精彩极了。‛我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:‚我想这个糟糕透了。‛

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:‚精彩极了‛,‚糟糕透了‛ ‚精彩极了‛,‚糟糕透了‛……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因‚精彩极了‛而搁浅,也不因‚糟糕透了‛而颠覆。 1、第二小节时间词语连用,是为了表现巴迪_______________的心情。

2、用文中原句回答:为什么说\"我越来越体会到我当初是多么幸运\"?答: _________________________________ 3、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是母亲对我___________;父亲对我___________。

4、从下词语选出反映“我”思想感情变化过程3个词语,填入括号。 得意 信任 醒悟 悔恨 失望 ( )→( )→( )

5、用“——”划出表现文章中心的句子。

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