1、如图所示的电路中，正确的是 ( )
2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）
A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联
3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要 闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短 B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏
5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）
11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.
制两盏灯，并在右边画出电路图。
12、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控
13, 根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 14、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图．
15、根据右上图所示的实物图，画出电路图．
16、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
图6
6、请根据左边实物 连接的电路图，画出其电路图。
7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响
17、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉) 18、（1）如图甲所示，将图甲中灯泡和开关正确连接在电路中。 （2）如图乙所示，把图乙中各电路元件正确连入电路中。 （3）如图丙所示，将图丙中的各元件正确连入电路中。
8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关 闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关 闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯 ，B.灯 ．
9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是 。
图8
甲 乙 丙
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
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中考电学实验探究题
1、（2011江津）小李在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.8 V”
字样。
（1）请你在图中用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。
（2）连接电路时，应将开关 ；闭合开关钱，滑动变阻器的滑片应滑到B端的目的是 ；闭合开关后，发现电压表的指针往左偏，这是由于电压表的正负接线柱 。
（3）下表是在实验中测出的三组数据，由表可知，小灯泡的额定功率为W 。 实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 1 2 3 3.0 3.8 4.2 0.36 0.40 0.42 发光暗淡 发光正常 发光强烈 ①_______________________________________________________； ②_______________________________________________________。
5、（2011重庆）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l6所示的电路开始探究。
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了，则电压表的示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小李根据测得的三组数据求出各次电阻，发现小灯泡三次的电阻值并不相同，这是因为小灯泡灯丝的电阻与
图16 图17 有关。
2、（2012西师附中）测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1) 连接电路时开关应__________，电压表的量程应选__________V。 (1)请你用笔画线代替导线，根据图16所示的电路图，将图17所示实物图连接完整。 (2)若小雷连接Eg路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______、
I/A _______．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。 实际功率(3)小雷排除故障后，按图17所示的电路继续进行实验： 5 10 0.4 次数 电压／V 电阻Ω ／W ①闭合开关，滑片P向_______(选填“A\"或“B\")端移动，使灯L1发光，
1 2 0 15 0.3 1 1．6 O．20 O．32 8．00 测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
V 3 0 V A 0.2 2 2．5 O．24 O．60 1O.42 － 3 15 － 3 15 ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。 －0.6 3 3 2．8 O．26 O．73 1O．77 0.1 S (4)小雷注意到灯L的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二U/V 1乙
次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。 0 1 2 3 4 甲 图13 (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。 图12
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：
(2) 请你用笔画线代替导线，将图12甲中的电压表接在灯泡两端． ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。\"这种说法错 误的原因是小雷忽略了(3) 闭合开关前，图12甲中滑动变阻器的滑片P应位于________（选填“左”或“右”）端。 __________．对小灯电阻的影响。 (4) 正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针偏转很大，其故障可能是②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关 系。\"你认为这种说法
___________________________________（写出一种即可）． ___________(选填“正确”或“错误”)。 (5) 排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图12乙所示，此时读数为__________V。若要测量小6（2010指标到校）在测定标有“0.4A”小灯泡（阻值约为10Ω）额定功率的实验中，所给器材如下：学生电源（有3、
灯泡的额定功率，应将滑片P向__________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为__________V． 6、9V三档）、电阻R1=10Ω、两块电压表（0-3-15V）、两只滑动变阻器（A：“5Ω 2A”、“10Ω、1A”）。请完成下列实验： (6) 移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图13所示的I－U图像，根据图像信息，可计
算出小灯泡的额定功率是__________W，正常发光时的电阻是__________Ω（保留一位小数）。
3、（2009重庆）在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路。
（1）请根据图甲中的电路，将图乙中实物电路补充完整。
（2）在这个实验中，你将选用学生电源的 V档，选择
（选填“A”、“B”）滑动变阻器。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于 端（选填“A”、“B”）。调节变阻器，使电压表V2的示数为 V，
（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选__________A为宜。
灯泡L正常发光，此时电压表V1的示数如图所示，则小灯泡的额定电压为 V，小灯泡的额定功率是 W。
（2）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。 （3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率__________额定功率（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是D和______。当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为____________W。
（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
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