我在长大教案

主备人： 柴红英 审核人： 授课时间： 2013 年 月 日 本课的内容是冀教版小学科学四年级下册第三单元生长与变化的第16课《我在长大》第一课时。在学习本课之前，学生亲自观察认识多种生物的生长与变化（小鸡教材 慢慢长大、茄苗逐渐长高、毛毛虫变成蝴蝶、小蝌蚪变成青蛙）所以从兴趣开始，学分析 生会认识自己的慢慢长大，自己的生长发育变化，并能设计图表记录变化中的一些特征。同时学好本课内容将为以后《遗传和变异》的教学打下坚实的基础。 学生对于自己的成长变化没有特意的去观察，但是对于自己在成长以及自身的变学情 化能够认识和了解，所以需要引导学生观察在自己身上发生的那些变化，从而正确理分析 解成长的概念。 通过各种活动使得学生自己亲自动手，才能真实的感受到自己的成长，产生对成设计 长的研究兴趣，并了解成长带给我们的快乐，而且能从成长的过程中体会出父母的辛理念 苦，从而认识到 联系生活实际，能用两种以上的方法证明自己在不断生长发育；能通过分析成长教学 记录图标发现身高、体重等变化规律 目标 学习 重点 能将人生长发育变化情况用表格、曲线图、柱形图等表示出来。 能描述人类生长的大致过程和变化特征。形成一些对生命活动和生命现象的基本学习 难点 认识 提前让学生准备各类小时候的物品比如衣服、照片还有从小到现在的身高、体重教学 准备 等的大概记录数据等；还有2至3千克的重物，沙袋最好 教学过程设计 三个阶段 学 习 内 容 一、游戏导入，感受成长 教师行为 期望学生行为 同学们分组相互交流、讨论，拿出课前准备的小时候的物品，并从生活中寻找自己成长的证据。 应不断鼓励学生，以1、拿出提前从学生中找来的3个照片：猜猜她便充分调动学生的积极自 们是谁？ 性和主动性，主 师：同学们，现在这里有3张照片，她们都是我使得学生能学 们中间的同学，谁能猜出她们是谁吗？ 产生研究成习 长的乐趣。 阶 师：同学们说说，刚才为什么没有人猜的出来段 啊？ 活动1、怎么知道自己在生长？ 师：同学们，通过观察照片我们都知道自己在不断的成长着，那么用什么方法才能证明自己在生长呢？ 教师巡视，引导每组学生找到更多关于成长的证据，从而证明自己在不断的成长。 各个小组回报讨论结果，教师评价。 证据列表：比如衣服的尺寸对比；鞋子的尺码对比；身高对比；体重对比；力量对比；学到的知识对比；照片与现在的我们对比；相貌对比等等。（让学生自己体会成长过程中我们的具体变化，从而感受成长的快乐） 活动2、设计生长记录图表 师：同学们，下面让我们再来想一想，在我们成长的过程中，我们的身体在不断的发生变化，那么比较明显的变化是什么呢？ 生：身高、体重等。 师：随着我们年龄的增长，我们的身高和体重等都在怎么变化呢？请同学们把提前准备好的身高、体重等数据拿出来，现在根据我们数学统计的学习，让我们自己来设计一个生长记录图表吧。 教师小结：通过记录的数据表我们很清楚地看合 在我们的生长过程中，不仅是身体的外部形态在作 到，身体的内部器官同样也在发育，而且随着交 发生变化，流 年龄的增长，我们将学会更多的技能。 阶 活动3、领悟自己的本领在增长 段 师：随着同学们年龄的增加，我们都学会了那些本领和技能呀？ （引导学生从刚出生 — 一个只会哭的娃娃开始思考。） 出示从婴儿期到老年期的各种图片，引导学生从出生开始算起，认识到人都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期和老年期直至死亡，使得学生对于生长有更加深入的了解，并使学生意识到不管是动物、植物还是人都会死亡，这是正常现象，并不可怕。 学生自己动手绘制图表，师巡视指导，引导学生用曲线图来表示数据，学生亲自动手能帮助学生充分的认识和了解身高以及体重的变化，并鼓励学生制出各种变化的图表，从而观察自己成长过程中身体各个方面的变化规律，体会成长的乐趣。 引导学生正确的看分组交流讨论：比如会说话、会走路、会做游戏、待人生，从小树立远大而会读书写字、会计算等等。 崇高的理想，努力学习知活动4、了解人的生长过程 识和本领，长大后为祖国师：我们每个人都是从婴儿开始成长的，那么以做出伟大的后得我们会怎么样？将来的我们会变成什么样啊？ 贡献。 生：会长成大人，会变老，会死亡…… 师：是啊，每个人从出生开始都会慢慢的生长，那么人的一生究竟要分为哪些阶段呢？ 师：每个人的生命都是有限的，人都会死亡。那么我们应该在这有限的生命里做些什么呢？怎么样做才会使我们的人生更加的精彩啊？ 1、在我们生长过程中，不仅是身体的（ ）巩 在发生变化，身体的（ ）同样也在发育。 固 2、在来到这个世界之前，我们要在妈妈体内生达 长（ ）的时间。 标 3、人类通过（ ）出生、生长和（ ）、衰阶 老（ ）的过程延续了一代又一代。 段 4、人的医生要经过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）阶段。 我 在 长 大 活动1、这样知道自己在生长 板书 设计 活动2、设计生长记录图表 活动3、我的本领在增长 活动4、了解人的生长过程 拓展 、 体验妈妈的辛苦 今天的这堂课使得所有的学生们都能再以后的课 生活学习中快乐的成长，也让老师看到了每位同学的后 快乐成长，同时使得学生们了解了生命的重要，能够反 做到珍爱自己的生命。在以后的学习中也要不断的提思 醒和鼓励学生们珍爱生命的同时要真正的懂得生命的意义。