八年级生物下册期末考试卷【加答案】

八年级生物下册期末考试卷【加答案】

(时间：60分钟 分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（ ） A．由动脉血变成静脉血 C．营养物质增多，尿素减少

B．由静脉血变成动脉血 D．营养物质减少，无机盐增多

2、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（ ） A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动 C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水

D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物

3、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（ ） A．大豆能进行光合作用 C．大豆根部共生有根瘤菌

B．大豆的细胞核里有DNA D．大豆的呼吸不消耗有机物

4、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳 B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少 C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等 D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐

5、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（ ） A．草

B．水

C．羊 1 / 9

D．太阳能

6、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ） A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 7、下列不属于仿生的是：（ ） A．蝙蝠与雷达

B．响尾蛇与导弹

C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯 8、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（ ） A．由简单到复杂

C．从体型小的生物到体型大的生物

B．由水生到陆生 D．由低等到高等

9、下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ） A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体 B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的

C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落 D．细菌的菌落一般比真菌小 10、蜜蜂采蜜可以帮助植物（ ）

A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉 11、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）

A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动

B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血 C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入 12、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（ ） A．基因是DNA上具有遗传功能的片段 B．基因和特定的蛋白质组成染色体

C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息 D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义

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13、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（ ）

A．动脉 a处

B．静脉 a处

C．动脉 b处

D．静脉 b处

14、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ） A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C．不适应环境的生物将被淘汰

D．生物产生的变异一定都有利于适应环境

15、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（ ）

A．①和②

B．①和④

C．②和③

D．③和④

16、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（ ） A．米饭

B．青菜

C．瘦肉

D．水果

17、下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）

A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物 C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少 18、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ） A．分生组织

B．输导组织

C．营养组织

D．保护组织

19、有利变异是指（ ） A．对人类有益的变异 C．可以提高产量的变异 20、家兔的牙齿分化为（ ） A．门齿和臼齿 C．犬齿和臼齿

B．门齿和犬齿 D．门齿、臼齿和犬齿 3 / 9

B．可遗传给后代的变异 D．对生物自身生存有利的变异

21、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。 A．攻击行为和社群行为 C．领域行为和节律行为

B．防御行为和社群行为 D．攻击行为和节律行为

22、我国特有的珍稀爬行动物是（ ） A．大熊猫

B．鲫鱼

C．褐马鸡

D．扬子鳄

23、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是（ ）

A．肺循环和体循环同时进行 C．体循环的起点为d

B．a、e中流的是动脉血 D．肺循环的终点为b

24、动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（ ） A．扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等 B．线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等 C．爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等 D．哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳，比鸟类高等 25、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A．移栽植物时剪去部分枝叶 C．对栽培的花卉适时松土

B．对移栽后的植物进行遮阳 D．选择阴雨天移栽植物

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、在生态系统中，生物的________ ，各种生物的________ 和所占的________ 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。 2、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。 3、同种生物同一性状的不同表现形式称为____________。

4、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是

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___________，另一类是____________。

5、植物体内运输水分和无机盐的结构是________；运输有机物的结构是________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答：

（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。

（2）花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的__________现象。

（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是___________；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是__________________________。 （4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是______________________。

2、在完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶牵牛花进一步探究。如图所示，请据图回答下列问题：

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（1）实验前，为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，该同学需要先对牵牛花植株进行____处理，将叶片中原有的淀粉转运走或耗尽，此过程利用了牵牛花的____作用这一生理过程。处理后，把牵牛花植株放到光下开始实验。 （2）将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有______的烧杯中隔水加热，最终叶片变成黄白色。

（3）要探究光是光合作用的必需条件，则应选择的组合是______。

A．Ⅰ(绿叶)覆盖铝箔部分和未覆盖铝箔部分 B．Ⅰ(绿叶)未覆盖铝箔部分和Ⅲ(绿叶)

（4）用碘液检验产生的有机物，利用的原理是______遇碘液变蓝。Ⅱ(白斑叶)白斑部分和绿色部分作为对照实验，可以探究光合作用是在________中进行的。

3、下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：

（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。

（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。

（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。

（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验： （一）检测池塘水中有没有细菌和真菌，实验步骤如下图，请回答：

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（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的________过程，为什么要用无菌棉棒涂抹____________。

（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是________菌落。细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是细菌_________。

(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下

①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号1号、2号)，并进行高温处理，冷却后使用；③设置对照实验；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。请回答：

（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计________________．

（4）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件，试举个实例予以说明______________。

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、D 3、C 4、D 5、D 6、B 7、C 8、C 9、A 10、B 11、B 12、B 13、C 14、D 15、C 16、C 17、A 18、B 19、D 20、A 21、B 22、D 23、B 24、B 25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、种类 数量 比例 生态平衡

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2、化石 3、相对性状

4、先天性行为 学习行为 5、导管 筛管

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、无机盐 充分利用太阳能(或提高光能利用率) 1、2、3、4 双受精 无成形的细胞核 将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线菌细胞内，让固氮性状得以表达 种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解；幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多 2、黑暗 呼吸 酒精 A 淀粉 叶绿体

3、胚 果皮 若虫 成虫 不完全变态 卵巢 身高和体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟 23对 性染色体组成

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、接种 防止杂菌对实验的干扰 真菌 没有成形的细胞核 A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理 潮湿的衣服容易长霉；夏天食物腐败等

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