部编版语文五年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
时间：90分钟 满分：100分
基础百花园（29分）
一、读句子,看拼音,写词语.(7分)
1．我们祖国的领土是shén shèng( )不可qīn fàn( )的.王继才、王
仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng( ). 2．乡间生活chéng zài( )了我许多美好的记忆.在花丛间追qīng
tíng( )、捉hú dié( ),在草地上逮mà zhɑ( )……
二、给加点字选择正确的读音,打上“√”.(6分)
1．在寒风中,很多花的花枝都折(zhé shé)了,但梅花还是挺直腰杆,绝不低头．
折(zhé shé)节. ．
2．店里的伙计上下打量(liɑnɡ liànɡ)了他一下,就摆出一副尖酸刻薄(bó ．．
báo)的嘴脸来.
3．小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕(wàn wān)子去钩他的腿,不料反给他．
把脚别(bié biè)住了. ．
三、按要求完成练习.(6分)
1．用“\\”划去句中括号里不正确的字.(3分)
他驾着车在公路上飞(驰 弛).一块巨石(睹 堵)在路中间,使他无法前行.他既想(固 雇)人移开石头,又想等待救援队.
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2．选择恰当的成语填在下面句子的括号里.(填序号,3分)
①应接不暇 ②大摇大摆 ③手忙脚乱 ④自有妙用 ⑤随心所欲 ⑥了如指掌 ⑦神机妙算 ⑧垂头丧气
他对这块场地( ),再加上技术高超,操纵滑板时( ),即使前方突然有人出现,他也绝不会( ).
四、选择题,把正确答案的字母填入括号里.(6分)
1．下面四组词语中,没有错别字的一项是( ).
A．半夜三更 一针见血 情不自进 半信半疑 B．不由自主 心惊胆战 哭笑不得 兴致脖脖 C．天衣无缝 眼疾手快 舍己为公 若有所思 D．抓耳挠腮 七手八脚 踉踉跄跄 相应成趣 2．下面句子中的歇后语运用不当的一项是( )
A．跟你说了多少遍了,寒假期间网上学习,要学会管住自己,不要上网玩游戏,可是你还是外甥打灯笼——照旧(舅).
B．这两天气温降得很低,像四月的冰河——开动(冻)了. C．咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,谁输了都不准哭.
D．别看他年龄小,看起来也很一般,可是在文艺界那可是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外.
3．下面关于汉字演变,表述不正确的一项是( )
A．汉字已经有三四千年的历史,目前所能见到的最早的成熟汉字是甲骨文.
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B．金文是铸刻在铜器上的文字. C．我国最早的统一的文字是大篆. D．楷书字形方正,笔画规整平直.
五、按要求写句子.(4分)
1．花开了,就像睡醒了似的.(仿写拟人句)
____________________________________________________
2．一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好！(用加点词语．．．
造句)
____________________________________________________ 3．十万支箭,三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
____________________________________________________ 4．病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数.”(改为间接引语)
____________________________________________________
主题训练营(12分)
六、根据课文内容填空.(8分)
1．这一学期,我在《祖父的园子》里认识了对“我”____________的祖父,在《月是故乡明》里认识了______________的季羡林,在《猴王出世》里认识了______________________的孙悟空,在《青山处处埋忠骨》里认识了具有________________________的毛泽东,在《清贫》中认识了____________________________的方志敏,在《跳水》里认识了一位________________的父亲.
2．中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“________________
3
____________________”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“___________________________
__________________________”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时欣喜若狂的心情.
七、语言实践.(4分)
近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象.一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中.关于这种现象,你是怎么看待的呢？请写写你的想法.
_______________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(59分)
八、课内阅读.(10分)
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了.他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子.他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬.
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊.猴子还不时回过头来逗孩子生气.爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样.横木的一头离桅杆一米多.孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子.这时候,甲板上的水手全都吓呆了.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了.即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来.有个人吓得大叫了一声.孩子听到叫声往下一望,两条腿不由地发起抖来.
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1．这两个自然段写出了孩子越来越生气,从____________________到
____________的情景.(2分)
2．孩子为什么会越来越生气,爬上桅杆去追猴子？( )(2分)
A．孩子受到了水手们笑声的鼓励,想要表现自己,于是爬上桅杆去追猴子. B．这时孩子的自尊心受到伤害,很生气,于是爬上桅杆去追猴子,想制服它.
C．孩子很喜欢自己的那顶帽子,想把帽子要回来. 3．想象一下,孩子爬上桅杆追猴子时,心里会怎么想？(2分)
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4．从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险,请在文段中用波浪线画出相关
的语句.(2分)
5．请用一个四字词语来形容孩子处境的危险：________________
________________________________.(2分)
九、课外阅读.(19分)
________________________
①星期天,宁静的小区道路两旁,停满了私家车.谁也没有想到,平时停得好好的车,今天却被利器划得伤痕累累,停在路边的几十辆小车,无一幸免.有人报了警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人.
②警方开始调查.小区的监控被调了出来,最后发现是两个男孩儿干的,他们一个像小学生,脚下还踩着滑板,一个估计才上幼儿园.“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”大家迫切地想找到这两个孩子,
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但监控看不太清.
③住在那个小区的一位母亲第二天早上才从网上知道这件事,她觉得人们描述的两个男孩儿,大的很像她的儿子,小的很像她同学的孩子.调看监控录像,果然是她的孩子.
④下午,母亲给派出所打去电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,她们将承担全部责任.
⑤晚上,一直担心被责骂的孩子放学回到家中.“是不是你干的？”母亲问.儿子低头不说话.她说：“你是男子汉,做了就要勇于担当.”儿子承认,是他干的.母亲又问他：“如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼？”儿子说心疼.她说：“你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼？”儿子点点头,向她连鞠了几个躬.
⑥母亲打印了一份致歉信,向所有车被划伤的车主表达歉意,并表示承担全部责任和修理费用.她将致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口.她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车.她想让儿子明白什么叫承担责任.
⑦儿子在课余时间叠了很多只纸船,准备送给车主们,上面都醒目地写着“对不起”三个字.
⑧第三天晚上,等儿子做完作业,她领着儿子挨家挨户登门道歉.她要求,门铃都由儿子自己来摁,这是让儿子面对错误的第一步.每到一家,孩子一进门就说：“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我.”所有的车主都表示原谅孩子.
⑨回到家,儿子又向她连鞠了几个躬,母亲没再说什么,也不需要说什么
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了.
⑩一场危机,被这位母亲成功地化解了.剑拔弩张的人们,怒气消去；一张张冰冷失望的脸,露出了笑容. 1．联系上下文,推想词语的意思.(4分)
无一幸免：_________________________________________ 剑拔弩张：_________________________________________ 2．默读短文,完成填空.(12分)
(1)短文第③自然段中“这件事”指_____________________ __________________________________________.(2分)
(2)短文第④～⑧自然段,母亲“处理危机”时,具体做了致电警方、________________、贴致歉信、修理汽车、________________这五件事.(2分)
(3)“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”我从这三句话中读出了______________________
___________________________________________.(2分)
(4)联系文中画线的句子,一“怒”一“笑”前后照应,形成对比,写出了人们________________________________,用事实写出母亲化解危机的成功.(2分)
(5)短文第⑤和第⑨自然段都写到了“儿子的鞠躬”.动作是无声的语言,第一次鞠躬,儿子表达的意思是_________
______________________________________________,第二次鞠躬儿子表达的意思是_________________________
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_____________________________________.(4分)
3．请给短文拟一个合适的题目,写在文前横线上.(1分) 4．读了这篇文章,你最想对文中的母亲说些什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________
十、习作展示.(30分)
题目：我忘不了________________
要求：(1)先把题目补充完整,再根据题目完成习作；(2)请围绕“忘不了”展开习作,做到语句通顺、叙述清楚、重点突出、感情真挚；(3)请注意书写规范整洁,力求美观.
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参考答案
一、1.神圣 侵犯 肃然起敬
2．承载 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱
2．⑥ ⑤ ③ 四、1.C 2.B 3.C
五、示例：1.太阳升起来了,露出了甜甜的笑脸.
2．无论遇到什么困难,总会有办法解决的. 3．十万支箭,三天造不成.
4．病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数.
六、1. 十分疼爱 思念故乡 机智勇敢、敢作敢为 常人情感和伟人胸怀 矜
持不苟 、舍己为公 果敢、机智 2．稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
七、示例：我认为这种现象应该得到制止.汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文
化.我们应该尊重汉字,不能随意地曲解汉字. 八、1.气得脸都红了 气极了
2．B
3．示例：好哇,连一只小小的猴子都戏弄我.你们这些水手还在一旁笑话我,
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我定要追上猴子,拿到帽子,看你们谁还敢这样对我.
4．这时候,甲板上的水手全都吓呆了.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了.即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来. 5．千钧一发
九、1.没有一个能幸运地躲过,一般多用于灾难.
形容形势紧张,一触即发.
2．(1)停在小区路旁的几十辆小车被两个男孩儿划得伤痕累累
(2)教育儿子 带儿道歉 (3)车主们内心的愤怒 (4)内心的变化
(5)向母亲承认错误,自己不该做这样的事情 对母亲的感谢,感谢母亲教会自己“承担责任”
3．示例：一位母亲的危机处理
4．示例：我想对这位母亲说：“你是一位智慧的母亲,在孩子犯错的时候,
你没有呵斥孩子,而是让孩子切身感受到错误的严重性,教育孩子知错就改,就能获得别人的原谅.你是一位以身作则的母亲,你用自己的行动教会孩子什么叫承担责任.”
十、略.
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