培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：XX年12月31日上午9点整。 地点：班级教室 活动准备： 1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参与。 活动过程：
1、介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开 泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。
师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝 4、开开心心吃元宵。 5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。 7、一起挂新年许愿卡。 一、时 间：20xx年x月x日 二、地 点：小三班活动室 三、主 题：喜迎元旦 亲子同乐 四、主持人： 五、记分员： 六、活动流程： 系列活动一：才艺展 展示一：国学诵读
活动准备：三字经诵读伴奏、 参加幼儿：
展示二：手指谣(我是一个大苹果、一座小桥、黑猫警长) 参加幼儿：
展示三：手指谣(石头剪刀布、小猴荡秋千、数字歌) 参加幼儿：
展示四：手指谣(小白上楼梯、幼儿园是我的家、小老鼠上灯台) 加幼儿：
展示五：音乐表演(小手拍拍、我爱小动物)
参 参加幼儿：
展示五：音乐表演(小手拍拍、小手爬、头发肩膀膝盖脚) 参加幼儿：
展示六：音乐表演(我爱小动物、两只小小鸭、两只小鸟) 参加幼儿：
展示七：音乐表演(鱼儿好朋友、找朋友、小花狗) 参加幼儿： 系列活动二：游戏乐 游戏一：蹲蹲乐 活动准备：动物头饰
参加人数：每轮三对家长和孩子，共玩三轮。
玩法介绍：幼儿、家长带头饰，站成一横排，由教师发指令开始，家长依次发指令，不能根据指令下蹲的，即为淘汰。 游戏二：喂香蕉
活动准备：每位幼儿一根香蕉
参加人数：每轮五对家长和孩子，共玩三轮。
玩法介绍：请家长坐在小椅子上，小朋友站在家长身后，剥开香蕉喂家长，家长不可回头，不可用手，先吃完为胜。 游戏三：抢椅子 活动准备：椅子、音乐
参加人数：每轮五对家长和孩子，共玩三轮。
玩法介绍：家长抱着孩子，五组人围着四张椅子转圈,在音乐声中,
大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个人为止，获胜。 游戏四：揪尾巴 活动准备：尾巴10根
参加人数：每轮10对家长和孩子，共玩两轮。
玩法介绍：家长把毛线尾巴塞在孩子的裤腰间，面对面抱起幼儿，保护自己尾巴，并去揪别人尾巴。揪尾巴多者获胜。 系列活动三：亲子秀
节目一：全体亲子互动操可爱颂 节目二：家长自备节目 节目三：全体亲子展示操战豆
一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园〞为主题，让幼儿在自由欢乐的气氛下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。 二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的'快乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排： 活动总负责人： 活动具体负责人： 照相报道： 音响设备负责人：
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
四、活动时间： 20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。 五、活动地点： 大操场、各班
六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细那么：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、本卷须知：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定) 1、参加活动注意平安，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。 对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。 2、活动区游戏的名称与规那么及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的效劳工作，维持活动区秩序。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容