时间:90分钟 （第七单元） 满分:100分 题号 得分 一 二 三 总分 一、积累与运用。(共46分)
1.看拼音,写词语。(10分)
fú róng hán lěng kū long líng chén sī yǎ
zì bēi xiāng féng dà yàn jǔ cuò jiàn xíng
2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
单于(chán dān) 混乱(hùn hùn) 解剖(pōu pāo) ．．．晕倒(yùn yūn) 腹部(fǔ fù) 调遺(qiǎn qián) ．．．3.选词填空。(4分)
主宰 主管
(1)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,( )着,领导着大家。
(2)她很优秀,是一家大公司的财务( )。
保持 维护
(3)法律现在已经成了我们( )自身利益、保护自己的一张盾牌。 (4)一味地增加员工、扩充门面,而不改善编制,好景是( )不了多久的。 4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。(6分)
(1)下列各项中,加点字词的解释不正确的一项是( ) A.只留清气满乾坤(天地间) ．． B.太白感其意,还卒业(完成了学业) ．． C.欲将轻骑逐(骑兵) ． D.平明送客楚山孤(平时) ．．
(2)小琳想请爷爷帮她写一幅书法作品挂在书房,提醒自己不能沉溺于安逸的生活,你会给她推荐下面的( )
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤 B.天行健,君子以自强不息 C.不怨天,不尤人 D.生于忧患而死于安乐
(3)对下列句子所用的描写方法分析错误的一项是( ) A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)
B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)
C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。(心理描写)
D.营参谋长说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(语言描写) 5.按要求完成练习。(14分)
(1)补全词语并归类(填序号)。(4分)
A.和蔼 B.慷慨 C.临( )不( ) D.焦( )不安
E.悲戚 F.贤惠 G.( )( )有礼 H.心急如( ) 其中表现人物心情的有______________; 表现人物性格品质的有__________。 (2)给下面的句子加上合适的关联词。(2分)
钱学森( )在美国拥有金钱、地位、名誉,( )一听到中华人民共和国成立的消息,他便立刻决定回国工作。 (3)完成下面的练习。(5分)
①6月2日是小明的生日,爸爸送给他一根新鱼竿作为生日礼物,小明非常高兴，我们可以用___________________、___________________等四字词语来形容小明的表情。(2分)
②展开想象写几句话,要用上动作描写(至少用上三个表示动作的词语),不少于30字。(3分)
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (4)下面是小林写的一段读后感,有三处语病,请用修改符号帮他修改。(3分)
读了这篇文章,被主人公这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!
6.根据所学内容完成练习。(6分)
(1)__________________________,一片冰心在玉壶。
诗句中“冰心”的意思是__________________________，下面选项中不可以用“一片冰心”来形容的是( )。
A.朋友间的纯真友情 B.官员的清正廉洁 C.顽强拼搏的精神 D.天使般的心灵 (2)我家洗砚池头树,__________________________。
“洗砚池”据传是晋代大书法家王羲之家的一处池塘,由于经常用来洗笔砚,池塘的水都被染黑了,故被称为“洗砚池”。王冕称自己家有“洗砚池”,意思是自己也像王羲之那样__________________________。 二、阅读与理解
(一)“诺曼底号”遇难记(节选)(10分)
①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去！”
②实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
③船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄！
④就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
⑤“洛克机械师在哪儿？” ⑥“船长叫我吗？” ⑦“炉子怎么样了?” ⑧“海水淹了。” ⑨“火呢?” ⑩“灭了。” 11“机器怎样? 12“停了。” ……
13“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
14哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.读第③段,回答问题。（2分）
用“ ”画出描写乘客们遇到危险时的表现的词句,用课文中的四字词语来形容当时人们的状态是_________________________。
2.第⑤至③段是语言描写,下列对此分析不正确的是( )。(2分)
A.对话简短有力,因为在紧急关头,不容有冗长的对话 B.描写得不够细致,加上提示语会更加生动 C.对话表现出船长临危不惧、处事果断的品质
3.下面的语言描写表现出人物的什么特点或品质?把正确答案填到括号里。(3分) A.忠于职守、舍己救人 B.正气凛然、保护弱小 C.沉着指挥、临危不乱
(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。”( ) (2)“必须把六十人救出去!”( )
(3)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”( )
4.读选文最后一句话(画“ ”的部分),写出你的理解或感受。可以从环境描写、修辞手法、人物评价等方面来写。(3分)
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
(二)说大话的维克托(14分)
班上转来一位新同学,他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一次,班上的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们．．．．立刻转忧为喜,都从心底里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍校园的各角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托悠闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”他若无其事地回答:“忘了。”“这样重要的事情怎么．．．．可以忘记!”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实难熬。但是他终于懂得说大话是最
坏的事,答应别人的事一定要做到。 1.联系上下文,解释下列词语。(4分)
(1)自告奋勇：__________________________________________________________ (2)若无其事:___________________________________________________________ 2.细读短文,完成图表。(4分) 事件 同学们 的心理 扮演主角的 学生生病 维克托没来演出 维克托对自己的的失信若无其事 转忧为喜 3.从语言描写可以看出人物的一些特点,认真找找并用“ ”画出文中对维克托的语言描写,从这些描写中,你体会到维克托的什么特点?(4分)
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.读画“ ”完成问题。(2分)
我猜维克托(会 不会)因此改掉自己的缺点，因为_________________________ ______________________________________________________________________ 三、表达与交流。(共30分)
脸小眼大是我,可爱美丽是我,安静沉稳是我,脾气暴躁是我,爱好游泳是我,喜欢冒险是我,快如闪电是我,出口成章是我……这,就是我,与众不同的我。快来写写你的与众不同之处吧!请以“这,就是我”为题,完成一篇习作。
要求:尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法;通过具体事例,从多个方面介绍自己的特点;争取做到详略得当。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案
题号 分数 一 二 三 时间:90分钟 满分:100分 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 基础百花园(41 分)
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4.5 分)
挽(miǎn wǎn)留 脸颊(xiá jiá) 矩(jǔ jù)形 ．．．拆(chāi zhé)除 撵(liǎn niǎn)走 拽(zhuài zhuǎi)住 ．．．永恒(héng ．
hén) 旗帜(zhì zì) 一缕(lǔ lǚ) ．．
二、读拼音，写词语。(8 分)
三、用“ ”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(8 分)
四、填空。(2 分)
“禁”读 jìn 时的解释有：①不准许，严格制止；②关押。 读jīn 时的解释有：①承受，经得起；②忍住，控制住。 根据意思为下列词语中的“禁”填上正确的读音。 禁受( )
禁止( )
情不自禁( ) 禁闭( )
折毁( 生明(
) 彻墙( ) 辛福(
) 凶狼( ) 辟面(
) 宗迹( ) 乘巧(
) )
五、写出下列词语的反义词。(3 分)
普通——( 欢快——(
) 华丽——( ) 轻柔——(
) 永恒——( ) 善良——(
) )
六、选择合适的词语填空。(4 分)
印象
影响
反映
反应
1.巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的( )。 2.吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种( )是正常的。 3.王尔德是一位非常有( )力的作家 。 4.你的意见很好，我已经向老师( )了。 七、下面排序正确的一项是( )(1.5 分)
①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。 ②蛇是很有吸引力的动物。
③可见，在人们心目中，就算对蛇有几分害怕，也难免会产生好奇心。
④而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心理远远地看着它。 ⑤但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引一大群人，老的小的都会围上去，尤其是小孩子们，更是兴奋不已。
A．②③①④⑤ B．②①⑤④③ C．③④①②⑤ D．②①④⑤③ 八、按要求完成句子练习。(10 分) 1.小男孩被巨人抱起了。(改为“把”字句)
______________________________________________________________________ 2.海面上，船在航行着。(扩句，至少扩写两处)
______________________________________________________________________ 3.全校师生和老师都参加了植树活动。(修改病句)
______________________________________________________________________ 4.孩子们看见巨人非常害怕。孩子们逃走了。(用关联词语将两个句子连接起来，意思不变)
______________________________________________________________________ 5.孩子们是最美丽的花。(改成反问句)
______________________________________________________________________
主题训练营(14 分)
九、根据课本内容填空。
1.《巨人的花园》是____国作家____________的作品。这篇童话故事让我明白了_____ ___________________________________________________________________。 2.《海的女儿》是童话作家____的作品，他是____(国家)人。我知道他的作品还有《________________________》、《__________________________》。
3.在竖写书签时，要自____向____书写，还要注意字距要_______________________。 4.张林的基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。老师微笑着鼓励他：“_________ ____________________,________________________________。”
5.在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多的知识，只有靠勤奋和刻苦。正如韩愈所说的：“ ____________________，____________________。”
读写展示台(45 分)
十、课内阅读。(8 分)
一直到我长(zhǎng cháng)大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发．愣，不知道要(yāo yào)怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一．
个，那可就省心了。我和同学们比赛种(zhǒng zhòng)向日葵，我家里的那几棵 ．长得又瘦又长(zhǎng cháng)，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不．上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了， 我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
1.用“\\”划去选文中括号里不正确的读音。(2 分)
2.选文选自童话故事《_______________》，作者是_______________，他的代表作还有《____________________》《_________________________》等。(2 分)
3.童话充满着_______________的想象，常常会有____________________的事情发生， 里面的人物也大都拥有_______________。选文中的“我”指的是主人公__________，他非常想得到一个_______________。他时常会想到它，____________________的时候想到了它，____________________的时候想到了它，____________________的时候，他又想到了它。(4 分) 十一、课外阅读。(12 分)
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季开花了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。 凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树干往上攀 一直攀到了树顶 凌霄感觉自己上天了 往下看看 花儿草儿多么矮小啊 她嘲笑伙伴们 你们都在我的下面 花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，更加得意，她高傲地对月季花说： “喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季花淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。你依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季花。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯把大树砍倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿们都讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1．在短文第三自然段的“ ”里加上合适的标点符号。(3分) 2．给短文中加点的词换上另一个词，句子意思保持不变。(2分)
羡慕( ) 唯独( ) 炫耀( ) 理睬( ) 3．请从短文中找出下列词语的反义词。(1 分)
独立——( ) 赞美——( ) 4．花儿草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？(3分)
______________________________________________________________________ 5．从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？(3 分)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 十二、习作展示。(25 分)
奇妙的童话伴随着我们一天天长大，让我们深受启迪。那么，现在就让我们展开想象，亲自创编一篇美妙的童话吧。请从下面给出的词语中任选一组，想象一下它们之间会发生哪些有趣的事，然后写下来，题目自拟。 1．小草 玫瑰花 小树 2．铅笔 转笔刀 橡皮 文具盒 3．兔子 乌龟 狮子
第八单元检测卷答案
一、wǎn√ jiá√ jǔ√ chāi√ niǎn√ zhuài√ héng√ zhì√lǚ√ 二、吼叫 介绍 妖怪 瘦弱 丰硕 允许 呼啸 溜走
三、折 拆 彻 砌 狼 狠 宗 踪 生 声 辛 幸 辟 劈 乘 乖 四、jīn jìn jīn jìn
五、特殊 朴素 短暂 痛苦 粗暴 凶恶 六、1.印象 2.反应 3.影响 4.反映 七、B
八、1.巨人把小男孩抱起了。
2．示例：平静的海面上，船在轻柔地航行着。
3．全校师生都参加了植树活动。
4．孩子们因为看见巨人非常害怕，所以逃走了。 5．示例：难道孩子们不是最美丽的花吗？ 九、1.英 王尔德 快乐要与别人分享
2．安徒生 丹麦 示例：丑小鸭 卖火柴的小女孩 3．右 左 均匀
4．学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 5．书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 十、1.chánɡ yāo zhǒnɡ zhǎnɡ
2．宝葫芦的秘密 张天翼 示例：大林和小林 秃秃大王 3．奇妙 意想不到 非凡的能力 王葆 宝葫芦 做算术题 和同学们比赛种向日葵 和科学小组的同学闹翻了 十一、1.， 。 ， ， 。 ， ， ！ ：“ 。” 2．艳羡 只有 夸耀 理会 3．依靠 讥笑
4．因为月季花觉得自己长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。 而凌霄花只是依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的。 5．做人要谦虚，要靠自己的能力赢得别人的尊重。
十二、思路点拨：任选一组，充分展开想象，以第 2 组为例，先了解铅笔、转笔刀、橡皮、文具盒各有什么不同的用途，你认为谁的用途大？再想象一下，它们自己是怎么想的，会发生什么有趣的事？把你所想到的有顺序地写下来。 例文略
第七单元测试(基础卷)答案
一、1.芙蓉 寒冷 窟窿 凌晨 嘶哑 自卑 相逢 大雁 举措 践行
2.chán hùn pōu yūn fù qiǎn 3.(1)主宰(2)主管(3)维护(4)维持 4.(1)D(2)D(3)C
5.(1)C.危 惧 D.躁 G.彬彬 H.焚 DEH ABCFG
(2)示例:虽然……但是…… (3)示例: ①眉开眼笑 兴高采烈
②小明开心极了,笑得合不拢嘴。瞧,他拿着鱼竿,拎着水桶,迈着大步向鱼塘走去,
准备大展身手。
(4)示例：读了这篇文章,我被主人公这种舍己为人的精神感动了。如果我们能像主人公那样,面对困难毫不畏惧，努力去克服,就可能成为一个强者! 6.(1)洛阳亲友如相问 像冰一样晶莹、纯洁的心 C (2)朵朵花开淡墨痕 勤奋
二、(一)1.大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。失魂落魄 示例:失魂落魄
2.B
3.(1)C(2)A(3)B
4.示例:“阴惨惨的薄雾”是环境描写,烘托了悲壮的气氛。把船长比喻成黑色的雕像,写出了船长与船共存亡的决心,突显了船长伟大庄严的形象,赞扬了船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。
(二)1.(1)主动地要求承担某项艰难的工作。 这里指维克托主动向同学们提出出演主角。
(2)好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。这里指维克托面对同学们的责问时没有丝毫歉意。
2.(从左至右)发起愁来 维克托自告奋勇 着急 气愤极了
3.突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”他若无其事地回答:“忘了。”第一处语言描写体现了维克托爱说大话的特点,第二处语言描写体现了维克托不讲诚信的特点。
4.示例:会 通过联系上下文,我知道维克托因为同学们不理他而过得十分难熬,他认识到了自己的错误。
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