为了综合教研组申报并且立项的陕西省延安市微型课题研究课题“生物兴趣活动小组辅助课堂教学探究”的顺利实施,经课题组全体成员讨论,制定以下生物课外活动兴趣小组计划。
一、活动的意义
(一)通过生物兴趣活动小组,激发学生学习生物的动力和热情 针对我校生物教学中学习生物的主动性不强,特别是学生和家长对该科目不重视,认为生物科目不参加中考,上课动力不足,生物教学困难重重。通过建立生物课外兴趣小组,激发部分学生的学习动力和热情。
(二)通过生物兴趣活动小组,实现部分带动全部,提高生物课堂教学效率
通过在试验班级八年级二班选取十名学生组建生物兴趣小组,让这部分学生去带动和感染剩余学生,以达到部分带动全部,提高生物课堂教学效率的目的。
(三)通过生物兴趣活动小组,让生物课外活动小组在课堂中充当教学助手
生物课外兴趣活动小组可以利用活动时间为课堂教学准备一些课堂中短时间无法完成的教学素材,成为课堂教学的有力助手。
二、活动内容的计划
(一)生物学课外活动内容安排的原则
1、与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点,适当扩大、加深。
2、以实践活动为主与课堂教学不同,课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导,在实践活动讲授理论。
3、因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发,根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容
(二)活动具体内容安排(见附表) 三、措施:
1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学,也可扩大和加深生物学有关的知识。为保证活动正常进行,每月安排2次活动。
2、个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生,根据他们的能力和特长进行个别指导,组织他们进行阅读、观察、研究。
3、定期进行总结。 四、生物兴趣小组组建
指导教师;马延军卢娟周塞平 组长:陈凤凤 副组长:郝玉玉
组员:杜淼刘倩李永东陈佳佳 刘小龙张欢欢刘凯董保园
课外兴趣小组活动内容
时间 活动内容 备注 10月 探究种子萌发的外界条件 10月 测量血压、心率和肺活量 11月 观察校园里的植物 11月 探究不同水果或蔬菜中维生素C的含量 12月 比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量 12月
模拟探究皮肤是一道保护屏障
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