初中重点班中等学生

初中重点班中等学生

给初中中等学生的建议 建议一：合理安排自己的时间

安排时间这一块主要指的是学校的时间，尤其是自习课。在家里，父母一般都会盯着你的学习进度，不怕拖延。而在有具体学习任务的课目上，老师会用诸如粉笔头之类的东西保证你的心思永远在课堂上，当然，效果是一言难尽了，而且做卫生的同学很绝望......

自习课我的策略一般如下：

有学校作业就先写学校作业，尤其是一些比较重复性或者有难度的作业。 没有学校作业就写课外班作业。

课外班作业写完就做补充题目（如果有） 没有补充题就看看能不能整理一下笔记 没有笔记可整理就看课外书。 还没有就睡觉。

建议二：玩游戏注意时间

这里的时间不是一次玩多长时间，而是什么时间玩。首先，工作日如果要玩，可以，但是作业写完了再玩，至于要不要先复习，如果你的成绩非常好建议复习，因为你承受不起成绩下降，如果你是中上，家长没意见的话可以不复习，但注意成绩，如果出现负增长就要调整策略了。什么时间睡觉没有固定要求，但第二天不要在课堂上睡着是底线，咖啡 buff 不算。

休息日课外班结束可以玩一会，但是先记下来作业，不然很容易“游戏一时

爽，学习一片凉”，如果晚上没课你随意，但是注意，你的游戏时间取决于你自己，而不是你的队友，该下线就下线。

建议三：减少无效社交

无效社交，你总觉得它是有用的，但事实上没有任何用处。比如下面就是典型的无效社交案例：

在网课期间和同学聊游戏 老师说了不需要回复还在“收到” 有目的的聊天严重跑偏

和老师交流双方都不感兴趣的话题

同时，朋友圈也是一个无效社交大冰山。作者关掉朋友圈已经一年半了，不仅没有影响任何正常生活，还避免了一些麻烦，省下了几百小时的时间，可以说 ROI（投入产出比）非常高，大家不妨去试试，当然，提前告诉一下别人最好，如果真的打算长期践行，也可以删掉以前发的，同时开放全部浏览权限。

建议四：发展自己的兴趣爱好

如果你的成绩没有非常说不过去，比如说中等以上，可以选择一两个你感兴趣的领域发展一下，可以是能力，比如弹琴之类，也可以是技能。不要局限于年龄限制，比如说我现在做的自媒体运营就是一个小孩非常难做的领域，但我依然没有放弃，而且在这个平台已经有了一些成就。同样的，我的 PPT 制作水平也不满足于套模板，我还是希望成年之后可以做一个业余 PPT 设计师的，毕竟一页几百块呢，真的。

一般来说，发展 1-3 种就够了，太多了会占用你的学习时间。千万不要学作者同时钻研五六个领域，会非常累，当然收获就是更完整的知识框架和内容积累，但在目前的年龄段还是得不偿失。