汪孝英
【期刊名称】《浙江体育科学》 【年(卷),期】2001(023)005
【摘 要】从\"以人为本”的教育理念为出发点,围绕体育教学过程中的几个主要环节,分析了传统体育教学中存在的一些不合理现象,提出了通过对体育教学目标的有效确定、教学内容的合理选择、教学方法的正确运作及学习效果的科学评价等途径,为学生的充分发展创造有利的客观条件. 【总页数】3页(P16-18) 【作 者】汪孝英
【作者单位】杭州师范学院体育与健康学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G807.01 【相关文献】
1.体育教学过程中以人为本教育理念与体现的分析 [J], 张坤; 2.体育教学过程中以人为本教育理念与体现的分析 [J], 张坤
3.对新课程标准下如何在体育教学过程中贯彻\"以人为本\"教育观的探析 [J], 陈鸿文
4.以人为本教育理念在中学学校管理中的贯彻实施 [J], 周彦东; 5.小学英语教学中如何贯彻“以人为本”的教育理念 [J], 魏雅莉
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容