寸州 神州教育 刘爽 大连机车技师学院辽宁大连１ １ ６０２１ 信息化教学技术在职业教育中应用的重要性 摘要：随着我国高等职业教育规模的迅猛发展及其教育 体系和结构的不断完善，人们日益深刻地认识到高等职业教 育中教学和学习活动的特殊性和改革的重要性。如何在高等 职业教育教学中自觉地运用信息化教学技术、有效地使用各 操作，条件是不允许的，教学效果就不会理想。在学生出现操 作事故时，设备就会损坏，给教学造成很大损失。如果将教学 过程首先在计算机上演示，然后再在实物上操作，教学过程就 会大为简化，损失也会相对减少。特别强调的是，教师必须不 种信息化教学技术手段，促进高等职业教育教学效率和效益 的提高，也就成为每一位高等职业教育教师必须关注的重要 问题。为了使信息化教学技术在职业教育中广泛的应用，本文 阐述了信息化教学技术在职业教育中应用的重要性。 关键词：信息化教学技术职业教育重要性 在信息化教学技术发展的历程中，每一项新的技术应用 于职业教育教学过程都给教学提供了新的发展空间。信息化 教学技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习 方式变革、提高学生学习生活质量的作用。下面我和大家谈谈 信息化教学技术在职业教育中应用的重要性，旨在使我们更 好地在职业教育中发挥其作用。 信息技术与职业教育教学的融合，核心是教学，技术是辅 助手段，促进职业教育资源均衡，实现教育现代化。信息化教 育技术的作用就是将职业教育资源进行数字化，通过网络、终 端设备和技术软件，扩大传播范围和速度，提高职业教育教学 效果。 １．有助于推进教育信息化、促进教育改革 信息化教学技术应用于教学是教育信息化的必然要求。 信息化教学技术是指在职业教育教学的各个领域中，积极开 发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养 满足社会需求人才的过程。教育信息化的特征：教材多媒体 化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、任务合作化、环境 虚拟化、管理自动化等。这些特点都依赖于信息化教学技术的 技术优势来实现。 信息化教学技术是促进职业教育教学变革的催化剂。职 业教育改革中强调学习方式的转变，倡导学生主动参与、乐于 研究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知 识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。信 息化教学技术一方面可以为这一目标的实现提供多方面的技 术支持，包括丰富的资源、拟真的环境和多种教学和学习工具 等，同时教育技术在教学的运用还会潜移默化地改变人们的 教学观念，带动教学活动和学习方式的变化。 ２．信息化教学技术能力是教师专业素质的必要组成部分 教师专业素质主要由专业知识、专业技能和专业态度三 方面组成。信息化教学技术素质是指具有与时代相通的教育 理念与教育思想，遵循教育技术的意义与原则，利用现代信息 技术的手段，实施现代教育与教学，促进教师综合素质的提 高。 ３．有功于优化教学过程、培养创新型人才 信息化教学技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈现 学习材料、优化教学设计，有助于促进学习的保持和速度、改 善学习态度，提高学生的问题解决能力。同时，由于教育技术 的理论特征和实践活动都具有培养学生创新能力的优势，因 而信息化教学技术有效应用于教学能够促进创新教育的实 施，有利培养创新型人才。 信息化教育技术在一定的信息化程度的基础上，充分面 向教师教育教学的需求，使信息技术应用于教育教学和科研 工作，从而提高教学效果。职业教育发展的最大困难就是教育 经费短缺，教学仪器设备缺乏，如果安排学生都在实物上进行 １Ｏ８ 断地通过计算机网络学习其他教师利用信息化教学技术在职 业教育中进行教学的经验，互通有无，交流勾通，取长补短，进 一步提高教学效果和教学水平。这种模式在各个学校较为普 遍。 ４．教育信息资源的开发和建设，是实现教育科研水平和 教育教学效果不断提高的基础和主要任务 教育教学信息资源的建设主要集中在教学课件库的建设 上。职业教育的最大特点是对相关理论的学习较为弱化，对于 相关的技术和技巧、技能的掌握要求较高，实践的环节所占比 重较大，而提高相关技巧和技能的直观程度是计算机应用于 职业教育的最大特点。只有这种方式开发的课件库才能真正 适应学生的要求和特点，有利于提高教育教学效果和教师素 质。 ５．职业教育信息化新跨越的发展战略 我国信息化发展的战略方针是：统筹规划、资源共享，深 化应用、务求实效，面向市场、立足创新，军民结合、安全可靠。 我们要以科学发展观为指导，以改革开放为动力，努力实现网 络、应用、技术和产业的良ｆ生互动，促进网络融合，实现资源优 化配置和信息共享；要以需求为主导，充分发挥市场机制配置 资源的基础性作用，探索低成本、高效益的信息化发展模式； 要创造以人为本，惠及全民，让广大群众用得上、用得起、用得 好的信息化发展环境；要把制度创新与技术创新放在同等重 要的位置，完善体制机制，推动原始创新，加强集成创新。我国 高校信息化要站在国家信息化发展的战略高度制定的具体发 展战略。 总之，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高 度重视。加快推进职业教育信息化建设要坚持育人为本、应用 驱动、统筹兼顾、率先部署的原则，推进现代信息技术与职业 教育教学深度融合，带动职业教育现代化水平和服务能力的 整体提升。当前和今后一个时期，要重点做好大幅提高职业教 育信息化建设基础能力、大力推进优质数字化资源开发和共 享、努力创新技术技能人才培养模式、着力提升职业教育管理 信息化水平等主要工作。到２０２０年整体接近国际先进水平， 信息化教学应用重点突破，管理信息化水平显著提高，数字化 优质资源广泛共享，网络化基础设施全面覆盖。 参考文献： ［１］朱振国．教育部要求加快推进职业教育信息化光明日 报２０１２年１２月 ［２】李凌．信息化建设的坚固基石中国教育报２０１３年０３ 月 ［３】杨磊．信息化教学及其在职业教育中的应用［Ｊ］考试（教 研版）２０１２年第６期 【４］肖俊勇．提高高职教育信息化质量的探索［Ｊ】中国成人 教育２０１１年 【５］５４听．职业教育信息化的分析【Ｊ］科技资讯２００８年 【６】罗华章．系统推进教学信息化应用的策略与研究［Ｊ］华 章２００９年９月