1、蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的生硬低于20 Hz,为__ 波，而海豚能能发出振动频率高于20 000 Hz的声音，为____ 波。上述两种频率的声音，人耳 听见(“都能”或“都不能”)。 2、声速跟介质的种类有关，还跟介质的_ 温度_有关，15℃时空气中的声速是__ m/s。 3、声音三个特性为__ 、__ 、__ 。音调的高低由发声体的_频率_决定，响度是由声源的_振幅_决定的。
4、控制噪声要从__ 、_ _、__三个方面入手。
5、蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的生硬低于20 Hz,为____ 波，而海豚能能发出振动频率高于20 000 Hz的声音，为__波。上述两种频率的声音，人耳____ 听见(“都能”或“都不能”)。 6、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是____ m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是_ 。
7、有些步枪在瞄准器上安装上____ 线夜视仪后，在黑夜也能寻找目标进行射击。 8、射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度 是 m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是
9、一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车。问刹车处司机距障碍物多远？
10、下列关于家庭防盗门的说法不正确的是 （ ） A、铁制防盗门的材料属于合金
B、隔着防盗门也能辨别说话的人，依据的是说话人声音的大小
C、防盗门的把手安装在离门轴较远处，利用了力的作用效果与力的作用点有关 D、 防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开，铅笔芯粉末起润滑作用 11、关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是 （ ）
A、图片A所示的实验表明，真空不能传声 B、图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C、图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D、图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
12、下列有关声现象的说法中，正确的是 （ ） A、气体不能发声 B、声音是一种波 C、声音能在真空中传播 D、声源的振幅越大，音调越高
13、关于声音，下列说法正确的是 （ ） A、一切发声的物体都在振动 B、只要物体在振动，我们就能听到声音 C、声音在不同介质中的传播速度相同 D、声音在真空中的传播速度为3×108m/s
14、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献…”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱”．他们的判断是根据声音的 （ ） A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、频率不同
15、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是
（ ）
A、我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B、人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C、将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D、宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 16、 “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 （ ） A、“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B、“呼麦”中的声音是振动产生的 C、“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D、“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
17、如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是 （ ） A、防止噪声产生 B、阻断噪声的传播 C、防止噪声进入人耳 D、采用了上述三种方法
18、关于声现象，下列说法中不正确的是 （ ） A、”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B、公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C、课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同
19、一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车。问刹车处司机距障碍物多远？
20、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见： ①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙． 上述例子对应减少噪声的措施分别是：① ______ __ _ ；② ____ _____ ； ③ _____ ____ ． 21、某同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声． ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动． ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 _________ ． （2）从实验①和②可得出的结论是 _________ ．
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 _________ ．
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