社会主义核心价值观培育中网络的作用浅析

一、前言

党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，第一次明确将社会主义核心价值观凝练为 24 个字，这是我们党在新的历史条件下思想文化建设的重要创新。接下来关键是如何把这“三倡导”落到实处，即培育社会主义核心价值观，使其真正融入国家、社会和个人生活的方方面面，成为国民自觉思考、自觉行为的精神力量。信息时代通过网络培育社会主义核心价值观是培育和实践社会主义核心价值观的重要途径。

二、网络传播对社会主义核心价值观建设的作用

网络对人类的影响已经远远超越了技术层面，我国网络媒体的发展十分迅速，具有一定规模的网络的社会正影响改变着我们的价值理念，所以想要构建社会主义和谐的社会，建立社会主义核心的价值观就需要重视网络媒体的作用。网络能够参与到社会主义核心的价值观的建设，是因为网络媒体可以充分的发挥价值观传播教育的作用，这些具体的表现在以下几个方面：

1、网络媒体在一定程度上体现了社会主义核心价值观的公信力。网络媒体作为政治表达工具对社会主义核心价值观的传播具有较强的公信力，其公信力主要来源于网络媒体对公众对于作为政治的表达的工具的综合性的评价。中国的网络媒体具有既定的严格的政治纪律、政治方向以及坚定的政治上的信念承担着很大的社会的责任。特别是当做当今主流的网络媒体的新华网人民网和各政府部门机关的官方网站在信息传播以及发布这些方面有着很强的严肃性以及规范性，这就是网络媒体当做政治表达的一种工具来培育社会主义核心价值观的工具。在公信力度方面很高更加有利于人民对于社会主义核心价值观的内涵有一个全面的了解认识。

2、网络塑造了价值观教育的环境。网络已经成为人们日常生活必不可少的工具，、价值观形成关键时期的青少年，而青少年学生群体又是网民的最主要组成部分（占到全体网民总数的 28.8%，网络打造了一个实现社会主要核心价值观培育的有效的环境，社会主义核心价值观的培育不能离开网络的参与。

3、网络媒体包容了社会主要核心价值观培育的基本内容。尽管在网络上面也有着不少和社会所倡导的狠心价值观出现冲突、不和谐、不一致，甚至相违背的内容，但是完全可以将这些当做社会主义核心价值观培育的反面的例子来展开分析和研究，这个方法减少了教育对象的对于正面教育的抵触情绪，起到了更好的教育作用，培育社会主义核心的价值观应当充分利有网络这一工具。

三、在网络媒体中培育社会主义核心的价值观的具体措施

1、创造反映社会主义核心价值观的网络文化产品。社会主义核心价值观的网络培育首先应当抓好内容建设，创造出反映社会主义价值取向、价值标准的网络文化产品。网络文化产品又称数字内容产品，是以创意为核心、以网络信息技术为载体的精神产品，类型包括网络游戏、网络视频、网络音乐、网络动漫、网络短信、网络广告、网络出版产品、网吧产品、网络文化会展产品、网络文化产业教育产品、手机 4G 综合产品等。作为意识形态，社会主义核心价值观的表现必须借助一定载体，其实践功能与传播力、渗透力密切相关。用社会主义核心价值观引领网络文化产品创作生产，并通过网络文化产品的传播、运用使社会主义核心价值观获得广泛认知，达到入心入脑是培育社会主义核心价值观的重要途径。

2、开展网络伦理教育、引导人们形成以“慎独”为核心的网络实践道德自律体系。首先，开展网络伦理教育，形成以“慎独”为核心的网络实践道德自律体系。相对于传统社会而言，网络文化的发展更要求人们确立道德的主体地位，建立新型的网络自主、自律型道德。依靠道德教育的内在制约功能，提高人们的信息素养、自控能力和自律意识。在发展高新技术的同时，千万不要忽视了人类的精神家园建设，自觉抵制网络文化的负面影响，增强社会主义核心价值观网络文化实践的自觉性。其次，改进宣传方式，用社会主义核心价值观积极占领青年网络文化阵地。网络文化的开放性和网络实践主体青年化的特点，使传统的一本正经的道德说教式思想灌输方式很难吸引青年的“鼠标走向”。要运用与网络技术相契合的社会主义核心价值观的实践方式和思维方式，吸引广大青年人的积极性、参与性，与青年网民展开真诚的对话和交流，把网络建设成为学生自己教育自己的平台，使核心价值观有效地融入当代青年网络文化实践中。

3、完善制度规范，约束无序行为。世界各国维护本国网络安全除了依靠技术屏障外，另一通用手段是完善网络制度规范。网络信息产生、传播、消费行为虽然发生在虚拟环境中，但每个涉及社会与个人利益冲突的自愿网络行为，同样涉及网络权利与义务，需要网络法规与网络道德进行规范。然而，目前网络法律

和道德规范的制定与日新月异的网络发展速度相比，明显滞后。在一些网络新型犯罪、新的网络道德冲突上仍然存在调节上的真空。因此，需要加大对网络社会的研究，进一步明确政府、网络运营商、网络内容提供商、网民等网络主体在网络各个环节中的权利和义务，应当根据当前网络伦理道德现象，深入研究典型失范行为，将社会主义核心价值观内涵贯彻到网络立法、网络道德标准、道德原则和道德规范中去。通过法律制度和道德规范共同约束网络行为，使个体网络自由与网络社会秩序两者协调发展。

四、加强监督管理，净化污染信息

政府管理部门与网络运营服务企业在网络环境治理中各自都应承担监管责任。政府部门应当牢固树立社会主义核心价值观，一是抓好源头治理，加强IP 管理和分配，强化网站备案工作，规范互联网接入服务市场，切断违规网源；二是加强日常监管，设立违规信息纠察机制、举报机制以及网络用语分级机制等，对互联网、声讯台、手机短信等发布内容进行审查、过滤，及时删除并查处有违社会主义核心价值的淫秽、色情、赌博、暴力、迷信信息；三是开展专项整治活动，清理境内外与中国国情不符、与社会主义核心价值观相违的网络内容，遏制“黑网吧”、关闭色情、反动等违法网站（论坛），打击“私服”、“外挂”等侵犯知识产权、扰乱市场秩序的违法行为。

五、结束语

综上所述，社会主义核心价值观的培育与发挥网络主阵地这作用密不可分，从网络文化产品、传播平台、生态环境三个角度探讨社会主义核心价值观的培育问题，总的来说要求在培育中建设、在建设中培育。培育社会主义核心价值观是一个理论问题，更是一个实践问题，通过网络渠道传播和培育社会主义核心价值观任重而道远。

参考文献：

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