附:电子科大成都学院校园环境满意度调查数据
性别: ()男68% ()女32% (本次问卷共发出60份)
以下是有关电子科大成都学院校园绿化景观的一些问题,请选择您认同的答案的字母。谢谢您的合作。
(一)绿化总体效果
1、您对校园绿化总体印象是什么?()A 54% B 28% C18% A 满意 B不太满意 C不满意
2、您认为校园的绿地布局合理吗?()A 55% B 23% C 22% A合理 B不太合理 C不合理
3、您觉得校园内的景观有体现校园文化的吗?如果有,内容充分吗?()A 20% B 57% C 23%
A有,充分 B有,不充分 C没有
4、您认为校园绿化应注意加强哪些方面?
()加大绿化覆盖面积 ()多种树,增加植物种类 ()多种观花植物
(二)校门入口植物景观
1、您觉得校门入口绿化质量好吗?()A 52% B 30% C 18% A好 B不太好 C不好
2、您认为校门入口植物景观 (植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?
植物色彩():A漂亮 B不太漂亮 C不漂亮A 42% B 40% C 18%
植物姿态():A优美 B不太优美 C不优美 A25% B 35% C40%
植物呈现四季景观():A明显 B不太明显 C不明显 A 22% B 34% C 44%
植物层次变化():A明显 B不太明显 C不明显 A 36% B 44% C20%
3、您觉得校门入口植物景观能体现校门特色吗?()A40% B42% C 18% A能 B不太能 C不能
(三)教学区植物景观
1、您觉得教学区质量好吗?()A 52% B 30% C 18% A好 B不太好 C不好
2、您认为教学区植物景观 (植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?
植物色彩():A漂亮 B不太漂亮 C不漂亮A 32% B 30% C 38%
植物姿态():A优美 B不太优美 C不优美 A 33% B 48% C 19%
植物呈现四季景观():A明显 B不太明显 C不明显 A 28% B 44% C 28%
植物层次变化():A明显 B不太明显 C不明显 A 36% B 44% C20%
3、您觉得教学区植物景观能衬托教学区的气氛吗(?)A50% B39% C 11% A能 B不太能 C不能
(四)宿舍区植物景观
1、您觉得宿舍区绿化质量好吗?()A 52% B 30% C 18% A好 B不太好 C不好
2、您认为宿舍区植物景观 (植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?
植物色彩():A漂亮 B不太漂亮 C不漂亮A 42% B 40% C 18%
植物姿态():A优美 B不太优美 C不优美 A 33% B 48% C 19%
植物呈现四季景观():A明显 B不太明显 C不明显 A 28% B 44% C 28%
植物层次变化():A明显 B不太明显 C不明显 A 36% B 44% C20%
3、您觉得植物景观对宿舍区的环境有多大的改善作用?()A31% B49% C 20% A很大 B一般 C很小
(五)运动区植物景观
1、您觉得运动区绿化质量好吗?()A 52% B 30% C 18% A好 B不太好 C不好
2、您认为运动区植物景观 (植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?
植物色彩():A漂亮 B不太漂亮 C不漂亮A 42% B 40% C 18%
植物姿态():A优美 B不太优美 C不优美 A 33% B 48% C 19%
植物呈现四季景观():A明显 B不太明显 C不明显 A 28% B 44% C 28%
植物层次变化():A明显 B不太明显 C不明显 A 36% B 44% C20%
3、您觉得运动区植物数量足够吗?()A 32% B 49% C 19% A足够 B不太够 C不够
4、您觉得植物景观对宿舍区的环境有多大的改善作用?()A34% B45% C 21%A很大B一般 C很小
此次调查活动采用问卷和抽样的方式。9月26日,活动在南新区运动场、欣园、悦园、宿舍楼同时展开,共发出305份问卷,收回300份。此次调查的主要内容涉及绿化总体效果、校园道路设置以及校园绿化植物景观。
调查显示,校园绿化养护方面:82%的同学认为校园绿化总体印象是让人满意或大体满意的;78%的同学认为校园的绿地布局合理;80%的同学满意校园的绿化面积。校园道路和景观方面:绝大部分同学觉得校园道路通畅,校园广场的内容 (如表现形式、教育内容等)适当;但综合实验楼在建,小广场不能正常使用,有38%的同学认为校园内广场的活动空间不能满足需要。校园管理方面:84%的同学同意或者能够接受在同学们经常践踏的绿化带中修一条小路,从而解决同学们践踏草坪的不雅和绕过绿化带的麻烦。植物配置方面:大部分同学认为校园绿化质量不错,植物姿态、植物色彩、植物呈现出的四季景观和植物层次变化都是令人满意的;然而同时也存在一些问题,比如校园植物需要增加品种,需要挂牌介绍植物的名称产地和特性。此外,很多同学都期望校园绿化能更好的体现出校园文化。
通过校园环境调查,校园勤工队员对校园环境情况掌握了第一手资料,对所从事的校园勤工的意义有了全新的认识。
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