一、本文作者（ ），本文是一篇（ ）的抒情（ ）文，以（ ）为线索，借大戈壁的（ ），热情歌颂了（ ），服从祖国需要（ ）、（ ）的远大志向和（ ）。本文在表达上运用了（ ）、( )的写法。 三、理解重点句段
1. 课文写了几次爸爸的神情？如何理解他神情上的变化?(全25页)
2. “白杨树从来就这么直„„不软弱，也不动摇。”从这句话里可以看出白杨有哪些特点？从哪些地方体会到爸爸也在表白着自己的心。（全27页）
3. 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（全27页）
4. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（全24页）
)、（ ）、（ ）的困难，体现了建设者们（ ）的精神。题目这句话的作用（ ） 。
5、《把铁路修到拉萨去》记叙了在修建（ ）过程中，建设者们战胜了（
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