作者机构： 江阴职业技术学院,江苏无锡214102出版物刊名： 太原城市职业技术学院学报页码： 127-129页年卷期： 2017年 第8期
主题词： 高职高专 学习效果评价分类 评价设计
摘要：本文对目前高职高专教育中的学生学习效果评价问题进行了剖析,通过对现代教育的相关理论研究归纳出了当前高职高专教育中评价的矛盾所在,并结合实际教学工作提出了自己的解决方案。从多目标、多主体、多层次、多手段、持续、激励等方面寻找高职高专学生学习效果评价设计的要素,以期对职业教育工作有所裨益。
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