暑假作业讲评教案 暑假作业讲评教案
八年级3、4班 2021年8月27日
本学期我接任八年级3、4两班的数学教学工作，两个班实际报名学生94人，实收作业91人。经过班干部的配合检查，发现：有3人的数学作业未交，另外有17本作业没有写名字，总体上来看，完成情况较差。
1、作业虎头蛇尾，开始几面做得还算认真，越往后面就越没有耐心，做题也马马虎虎，字就写得潦潦草草。
2、不肯动脑思考，题目稍有难度便懒得思索，也不愿向他人请教，干脆丢在一边。家长对学生不关心，不重视，很少过问，很少辅导学生的作业。
3、遇到阅读题、习作题，学生感到害怕，要么一字不写，要么写很少几个字，，要么随意瞎写，文不对题。
4、做作业不持之以恒，有的一放假在几天之内就突击完成，不讲质量；有的学生先玩了再说，把作业放在一边，临近开学，突击加班，草草了事。 总体来看，假期作业认真细心的学生少，马虎随意的学生多。
1、开学后我针对学生未做的，不会做的题目，让同学之间相互合作探讨，相互交流，质疑问难，解决部分学生自认为难做的题目。
2、 对于学生会做的题目，我给出答案，学生对照答案纠错。
3、对于学生普遍不会做的题目，我利用两节课的时间对学生进行分析引导讲解，完成此类题目。
4、具体过程及效果见学生寒假作业。
5、八年级4班优秀数学作业有：翟昕虎、王亚辉、朱小瑞、兰丽娜；质量较差的学生有：
吴浩军、梁丁会等。
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