----张庄学校心得
9月20日，我校一行六人，来到张庄中学;站在张庄中学大门
外，看着这所普通的不能再普通的中学大门，带着疑惑和好奇，走进了学校。
李校长讲了为什么要在张庄中学召开学习班的原因，要求我们学习张庄中学教师的无私奉献精神，忘我的工作精神。学习陈方哲校长的人格魅力，学习张庄中学的精细化管理，学习张庄中学的学生行为习惯的养成教育，学习张庄的德育工作如何抓。李校长最后要求我们：要克服一切困难，努力学习，坚持学习，服从安排，认真研修，谦虚认真，互相学习。
首先，学习张庄中学的新课改。
张庄中学的改革回归了教育的本真：习惯养成教育。也正是这一朴素的教育实践，实现了被很多人认为是“理想”的新课程理念。我们的实践集中地体现了课程改革的价值追求。
教师是教学过程的策划者、组织者、合作者、引导着；学生是整个教学过程的主角，教师是总导演；教学的重点必须转移，学会学习比掌握专门知识更为重要。在每个班举手积极、声音宏亮；讨论热烈，争问抢答；多种角度，创新实践；笑逐颜开，热闹非凡。充分反映张庄中学以学生为主体的教学思想和教学要
求。为了落实课堂上教师的主导作用和学生的主体地位，张庄中学实现了课堂教学的学生学习态度要由“供应式”向“自主——互助式”的转变；教师的教学方式由“注入式”向“引导式”转变；课堂内容由“纯知识型”向“能力、情感、价值观”转变。使学生能够充分发挥在知识学习中的自主选择性，有了自己主意，改变了学生被动接受、老师教什么学生学什么的习惯；使教师在课堂上“不单打独斗”，课堂成了“快乐享受的地方，不是被动接受、枯燥无味的看守所”；课堂学习成为知识生成能力，知识生发情感，形成正确的人生观和价值观的场所。
再次，学习张庄中学的精细化管理。
走进张庄中学，看着整洁的校园，一尘不染的会议室，满墙的奖状，荣誉证书，从校园卫生到教室卫生，到餐厅卫生，寝室卫生，真正做到了一尘不染。从卫生到学生纪律，到方方面面，事事有人管，时时有人管，事事有人干，有人检查落实。在班内，我要强化班干部责任管理制，一定要把卫生纪律落实到人，把班级管理工作抓好。
2012年9月25日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容