育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。历史学院历史文献学专业：
一、专业概况
本专业是博士、硕士学位授予点。
历史文献学是一个国际领先、国内一流的专业，具有理论与实践密切结合的特点，其研究对象包括古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，是对文献的产生发展、表现形式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至古籍数字化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的综合性的学问，是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。本专业研究领域主要有四个方面。其一，历史文献学理论与方法：包括学科属性之确定、学科体系之建设及文献学方法等。其二，历史文献学史：包括文献学产生、发展、繁荣、变化的历史脉络以及各个阶段的成就、特色等。其三，中国古代学术文化：包括古代学术思想文化产生、发展的历史脉络以及各个阶段特别是清代的成就、特色等。其四，文献整理：包括目录、版本、校勘、辑佚、辨伪、考证以及古籍数字化等。根据自身专业特点和学校学科建设发展的需要，本专业的学术研究和人才培养强调文献的基础，历史的眼光和理论的修养，在重视专业功底的同时，提倡文献学研究与学术史、文化史和社会史的结合，中外文献学研究方法的结合，以此构建并凸显本学科的专业特色。
主要研究方向包括：历史文献学理论与方法、历史文献学史、中国古代学术文化、文献整理。
本专业重视文献、档案、目录、版本、校勘、考证等方面的基础性研究，提倡理论与实践相结合，鼓励学生参加科学研究以及文献整理的实践工作，以提高学生实际工作能力并培养严谨的工作作风。所培养的人才功底扎实，适应性强，毕业生既能够在大专院校和科研机构从事本专业及其相关学科的教学与科研，以及专门的文献整理工作，也能够胜任图书馆、博物馆、出版社、新闻单位和一般行政部门的工作，具有较广阔的需求前景。
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本专业设置的主要课程有：历史文献学概论、中国古代史研究、中国近现代史研究、文献学史研究、版本目录学研究、古籍整理研究、文献学经典著作研读、中国古代学术文化研究、史学史研究、历史文献学专题讲座、史源学研究与实践、“四库学”研究、藏书与中国古代文化、中国古代笔记文献研究、清代学术与文化等。
导师介绍
黄爱平
对于第一次参加考研的同学来说，考研是一件摸不清头绪的事儿。考研的知识点的确有些杂乱，摆开考生面前的是太多的盲目与迷茫，考与不考、考哪里、什么专业……都没有清晰的认知。无论考研是你心中由来已久的夙愿，还是迫于生计的无奈之举，要想在这场激烈的角逐中胜出，就必须早作准备，全力以赴！那么如何成功考研？
考研难度越来越大，复习也越来越专，因此离开考研资料，复习几乎是寸步难行了。不过考研资料林林总总，五花八门，到底怎样选择才有效呢？要准确的选择，首先要深入的了解。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌2育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向保录】【院校人脉一对一】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退！】考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同，可以分为以下几大类：全真试题、考试大纲、统编教材和专业教材、考研辅导书、内部资料。
在这里一定要提醒广大考生特被关注命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、答卷时间及评分要求、题型举例等信息，考生可以据此确定应考对策。考试大纲是指导考试设计、实施、备考、应考的总纲，主要包括考试的性质、类型、方式、方法，测试的对象、内容和范围，试卷的长度、结构、难易度、分数比例、题型及其比重，实测时限、答题要求、记分方法等。考生对此一定要准确、深刻地理解。
在此，给考生提供鉴别资料优劣的四大标准：是否按最新大纲编写、是否符合复习规律、时效性、编写质量。选购资料应避免的四个误区：追求数量、过于性急、过于轻信、忽视印刷质量。
对于上辅导班，很多同学不以为然，认为上不上没有什么，还有人认为这既浪费钱又耗时间等等。但我认为考研时间紧、任务重。上辅导班可以达到事半功倍的效果。
只要留心过高校里的海报栏，大家就会发现目前的考研辅导班何其之多。据不完全统计，仅北京地区就有数十家开设考研辅导班的机构，全国则更多。这些辅导班不仅海报色彩、图案、广告内容大同小异，有的甚至连机构名称都挺近似。事实上，这里面既有信誉好、服务好的正
规机构，也有不少尚未注册备案的野台子。那么，考研辅导班有什么作用呢？如何选择适合自己的考研机构和辅导班呢？
参加考研辅导班更能把握重点；更有条理，更有计划；可以实现“强制效应”。目前，辅导班主要有以下几种类型：基础辅导班、强化辅导班、冲刺辅导班、点题班。如何判断辅导班的优劣，不妨考虑以下几个主要指标：规模大不大、资料全不全、师资强不强、服务好不好。
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做好心理准备与调节：实现超强毅力和定力一是凭借各人的自制力；二是通过学习不断的自我心理暗示来强化信心；三是尽量远离干扰源，如尽量不要在宿舍学习；四是周期性的适当放松、甚至发泄，以维持心理平衡。
2014年考研政治考试已经结束，在这里，王海燕老师送给15届备考的考研学子获取研政治高分复习的秘诀。考生在准备考试时，要结合试题的变化，掌握解题的方法，系统理解政治的命题方式。在复习过程中，可以通过“认、想、记、练”四位一体的学习方法来熟悉考试考点，通过分析考点，来实现有目的主次分明的复习。具体方法如下
这涉及到认什么的问题。王老师认为，认就是认识“三点”，即已考点、未考点和新增考点。其中，新增考点是相对于之前的考纲而言的。在已考点中，考生要结合新编教材的体例，
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它包括两个层面的问题：第一是思考已考点。即通过对已考点及历年真题的思考，理解今后命题的角度；如果不存在命题的方向，可将该知识点放弃。第二是思考未考点。这个未考点包含两个指向：一是相对于以前考纲而言的未考点；二是相对于新编教材中的未考点。这就给考生复习指出了方向：对相对于以前考纲而言的未考点，应着重于思考其有无继续命题的知识点，如果有，则记忆、练习；如果没有，可以将其知识点放弃。对相对于新编教材中的未考点，应重点加以认知，这是命题的重点。
3.共二蝎玫蔽覆“记”是“想”的延续，就是重点记忆重要的已考点和未考点。通过熟练的认知夯实基础，而不是仅仅在技巧下功夫，如此才能获得事半功倍的效果。
4.共二‘简’玫蔽覆“练”是以上三个环节的总结、巩固和提高，它包含在具体的复习阶段中。考生应选择不同的习题，最终实现对知识的全面综合的掌握、巩固。其中，第一阶段的习题主要是基础客观题和重要的课后主观题；强化阶段的习题应强化单科练习；冲刺阶段的习题应结合国内外的重大时事及各科命题特点，归纳相关重点专题，进行综合练习。如此，才能实现对考研政治85分的飞跃。
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最后
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