尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，首先感谢大家一年来对我的支持与帮助。回顾这一年的学习和工作，有收获也有不足。这一学年我担任了初三的数学任课教师和初三一班的班主任工作，下面我就一年的工作情况总结汇报如下：
一、努力学习，强素质
学习是提高素质的前提，是时代赋予我们的第一任务。作为一线教师，更应该把学习作为一种责任，一种义务，树立终身学习的理念。
首先时刻精学业务。工作中不断更新教育观念，积极推进课程改革，深入研读课标，认真学习新课标修订案，掌握新课标变化点，了解其前沿知识，做到思想先行。并在行动上努力体验我们学校的教学模式：三段式教学法，以求形成自己的风格。但是这一点还需要付诸更多的实践和摸索。
其次适机巧学方法。实践证明，任何先进的思想和完美的理论都必须通过科学的方法才能用来指导实践，任何美好的愿望和理想的目标也只有通过一定的方法才能实现，方法是实现目标的手段和桥梁。工作方法不仅来自书本，更来自实践，在实践中力求扑下身子、静下心来从细微之处着手，从点滴之处做起，不断丰富自己的工作经验，提升工作能力，磨练意志，增长才干。在本学期的复习中，我根据学生的学习特点和发展目标，课堂采取分层教学、分层评价、分层检测、分层作业的教学方式，关注学生学习过程，有效调动了学生学习的积极性，师生关系和谐融洽，学生学习效果比较明显。
总之，通过学习，不断提升做人的品质和做事的能力。 二、管好班务，重个体
担任班主任工作，最重要就是要做好班务，给孩子们营造一个健康和谐积极向上的学习氛围。可是现在的孩子自私任性，不愿吃苦，自制力差，所以因材施教，因人而宜也就显得尤为重要了。因此在班级管理中我班有一项叫做修身养性，让大家把自己的缺点逐一摆出，让别人清楚更让自己明白，然后分时期分阶段逐渐改正，最后得到大家的认可。并努力寻找每个人的亮点，激发学生进步的动力。这个方法能很好地起到自我约束，但也有许多不足，还有待进一步摸索改进。
此外班内还有个别学生问题较多，心性较重，因此我同学校石校长进行了多次家访和电访，对任何一个学生都不放弃。对于班内优秀学生，也多次通过电话和请家长到校参与学生管理。总之，对于每个学生，争取做到不放弃，重发展，引学生寻求奋斗的目标，帮他们树立正确的理想。这一点已有了一点小小的收获，那就是我班已有四人被鹿泉一中的宏志班录取，我们期待着更骄人的成绩。
在以后的工作中，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴素的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以深情的投入，展现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为学校发展而尽职尽责。
2011年7月2日
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