【使用说明】
先看预习案中的问题，阅读课本112页 【学习目标与学习方法】 1．了解平面运动副及分类。
2．通过观察模型、多媒体课件演示学生能准确理解运动副的概念
第1课时课前预习学案
【问题发现】 问题 运动副
1．使两构件_____________而又能产生一定_________的_________称为运动副。常用运动副形式为平面运动副，根据两构件的接触形式不同划分，作面接触的为_________，含转动副、___________、__________三种形式；作点或线接触的为________，含滚动轮接触、________________、________________三种形式。
课内探究学案
一、运动副 1、低副 2、高副
【巩固练习】
1．1. 两构件之间为点接触的平面运动副为( ) A．低副 B．高副
C．移动副 D．空间运动副
2.如图1所示各运动副中，不属于低副的是（ ）。
图 1
3、CA6140车床车螺纹时，丝杠与开合螺母组成的运动副是（ ）。 A．高副 B．螺旋副 C．转动副 D．移动副
4、能传递叫复杂运动的运动副是（ ）。 A．高副 B．螺旋副 C．转动副 D．移动副 5、齿轮副属于（ ）。 A．高副 B．螺旋副 C．转动副 D．移动副
6、效率较低的运动副接触形式是（ A．齿轮接触 B．凸轮接触 C．螺旋面接触 D．滚动轮接触
）。
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