初中体育教学课例《排球正面双手垫球》教学设计及总结反思

初中体育教学课例《排球正面双手垫球》教学设计及总结反

思

学科 教学课例名称 排球正面双手垫球是初中体育教学的重要组成部分,是体育与健康课程的重要组成部分之一。 教材分析 重点：手臂的击球部位以及正确的击球点 难点：全身协调用力，随球移动 运动参与目标：让学生积极参与到课堂学习中来，培养学生对排球项目的喜爱。 运动技能目标：通过学习，70%的同学能够掌握垫教学目标 球的动作要领并能做出正确的动作。 心理健康与社会适应目标：在学习中能够遵守课堂纪律，积极参与练习和展示，在学习中相互配合相互帮助。 本课的教学对象为水平四初一年级316班的全体同学，他们的年龄在13岁左右，正处于青春期初期，学生学习能朝气蓬勃富于想象和挑战，表现出较强的求知欲。但由力分析 于他们神经系统的兴奋性占优势，所以注意力集中的时间不长，因此，在课堂教学过程中，我将运用适宜的组织方式来集中学生的注意力和提高学生学练的积极性。

初中体育 《排球正面双手垫球》

准备部分 跑圈、徒手操 基本部分 示范讲解动作要点，学生徒手模仿 学生持球原地练习 教学策略选1、两两一组练习 择与设计 2、传垫球接力游戏 结束部分 放松与小结 教法：提问导入法、讲解法、示范法、纠正错误法、游戏法、直观法、评价法 学法：模仿练习法、自主学习法、合作学习法、练习法 教学过程

徒手练习：

1.学生面向教师成四列横队广播体操队形站立 2.手型：抱拳式、叠掌式、互靠式 3.击球点：腹前高度 4.用力顺序：插、夹、压、提 首先要激发学生的学习兴趣，使他们热爱这一项运课例研究综动他们才会愿意去学习，其次，新授课要降低目标让学述 生有成就感，并且要巩固基础动作，最后，多加强练习，巩固正确动作。