良师伴我前行
——记为的帮教良师高志胜
高志胜是汉语言文学专业毕业,1981年参加工作,在花园镇社岗小学任教,先后获得县“优质课大赛一等奖”、中心校“优秀教师”、六安市“控流防辍先进个人”等荣誉称号。是一位名副其实的优秀教师、骨干教师。他德才兼备、充满爱心;乐于奉献、甘为人梯。在我上班后不久,他便成了我的指导教师。
有一句老话说得好,“什么样的老师带什么样的学生”。一直以来,高老师本着“共同学习,互帮互助”的理念,以给青年教师机会,给青年教师压力为宗旨,用实际行动影响着我。在他的帮教下,我收获了辛苦与快乐,得到了丰硕的成果。
一、言传身教,率先垂范
高老师一直严格要求自己,处处以身作则,起到很好的示范表率作用。在他的言传身教中,我牢记“德高为师,身正为范”的训言。他引导我发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让我明白自己的权力和义务。他是以自己的言行潜移默化地影响着我,在他的影响下,我工作非常严谨、敬业,积极主动承担学校各项各项工作。
二、让我们一起成长
1.他对自己工作严要求,处处为我做表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴,毫不保留地传授给我。我们一起共听共评每一节课,真正做到了“学而不厌,诲人不倦”。在我遇到困难时,他给予我真诚地关心与帮助,扶我走出困境,少走弯路。
2.让我注意加强教育理论学习和课堂教学研究,形成正确的教育理念。在工作的同时,鼓励我阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自身的素质。
3.帮助我解决担任班主任工作中的一些难题与困惑;教我处人处事上要实事求是,要学会谦虚谨慎,戒骄戒躁;要我转变教学理念,增强课改意识,走出旧的教学模式,形成创造性的教学个性。
4.在日常教学工作中,我们通过互相听课、评课等活动,共同探讨研究教学中遇到的问题,寻找解决的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的教学业务素养,课后及时对教学工作中出现的问题提出自己的看法和意见,找出不足,总结经验,以此提高课堂教学能力。从听课中,他发现我课堂时间把握不当,语言强调不到位,课后及时给我提出可行性建议,在他耐心辅导下,我的教学技能得到很大提升。
三、进步的足迹
高老师是一位严谨的老师,他在帮教我的时候,也传授给我为师的理论。每当我在教学和生活中遇到困惑时,他像照顾孩子一样照顾我,鼓励我树立信心,以阳光的心态接受工作和生活的洗礼。在他的帮助指导下,我的教育教学工作能力提升很快,上课的质量也明显提升,在全镇课改展示课上,得到了大家的一致好评。2009年我获得全县优质课大赛三等奖。
我的一点一滴成长都离不开高老师不厌其烦、耐心细致的指导,离不开恩师给我信心,离不开恩师为我引路,我庆幸有这位良师伴我一路同行!
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